中学国旗下讲话--塑造性格,走向成功
老师、同学们：大家好！
今天，国旗下讲话主要是和大家谈谈如何塑造一个良好的性格。
大家可能都知道一名云南大学生马加爵的一个事件。20**年2月里的连续四天，云南大学马加爵的4位年青同窗的生命在马加爵的铁锤下消失。
在入狱后的一个夜晚，他写下了忏悔书。他说：“夜已经很深了，面对着这高墙铁网，我无法入眠，思绪像飞。两个月前我的身份是一名重点大学的大学生。一名即将进入社会展示自己才能的毕业生，家人和国家都对我寄予厚望，而我本人又何尝不是满腔热血地想为祖国的现代化建设作出一份贡献，实现自己的人生价值。那四名被害者也和我一样，家里都有父亲母亲，兄弟姐妹，也和我一样经历了多少年的寒窗苦读，也和我一样对未来充满期待。但我当初怎么就那么轻易地毁了他们呢？就因为一次打牌吵架，我就走上杀人这条路。杀人后才知道造成的影响是多么大，才知道给亲人造成了多么大的伤害。也才明白伤心难过的远远不止我的亲人朋友。我想对整个社会说声对不起，想对那四名同学的亲人朋友说对不起，但你们会接受么？我最想对亲人们说声对不起。父亲母亲对我从小就疼爱有加，从小就对我寄予厚望，希望我为家乡争光。他们为我含辛茹苦了几十年，而我在即将毕业的时候，却犯下了不可饶恕的罪行，这对他们的打击是多么地沉重啊.
读着马加爵这份“忏悔书”，我们的心情都无比沉重。由此也提出了许多值得我们思考的问题。
马加爵事件的发生，暴露出他的性格中存在着一些问题。而当今的学生中或多或少都存在的。
问题一：没有做人的原则和底线伦理。
做人是要有原则的，一个最基本的原则就是要有自己的底线伦理。我想，最基本的底线伦理应该是：绝不以正当的理由去做错事；绝不以任何理由去做伤害别人的事。
可是现实生活中，由于一些人缺乏底线伦理，因而常常会以所谓的“正义、正当的理由”为名，犯下许多“阳光下的罪恶”。
问题二：不懂得用建设性方式帮助自己，缺乏解决问题的能力。
平时，缺乏与别人交流和沟通；事发时，不知道怎样处理人际冲突，以及怎样寻求帮助。其实我们青少年学生周围有很多可以利用的社会资源：家长、长辈、老师、同学，心理咨询电话等；像马加爵就以为只有杀人才是解决问题的惟一方法，就是用错误的方式解决问题。
问题三：缺乏最基本的自我保护常识。
人与人相处，如果发生了冲突，一定要就事论事，实事求是，绝不翻旧账，这是最容易激怒对方的事，尤其是不能戳别人痛处，这最容易让别人恼羞成怒，怒不可遏。
问题四：缺乏一些基本的有助于人健康发展的人格特点。
现实生活中，重要的人格特点是：共情能力。也就是设身处地地为别人着想的能力。这种能力同样有效地预防人对他人伤害的行为。
那么，我们应该怎样来培养自己良好的性格呢？
我们在成长过程中，性格受到多种因素的影响，要培养良好的性格，需要通过一定的方式来进行。
一、通过交好友来培养自己的良好性格。每个人都有自己的朋友，如果一个人能够交几个好朋友，就可以使自己受益终生。通过与朋友之间的交往，我们往往可以从他们身上学到许多好的性格特征。此外，在与朋友交往的过程中，通过比较，我们还可以发现自己性格中的一些缺点，这样我们就可以有针对性地完善自己的性格。与一个品行好的朋友交往，对于培养自己良好的性格是有积极作用的。
二、通过读好书来培养自己的良好性格。“人最宝贵的东西是生命，生命属于我们只有一次。人的一生应该是这样度过：回首往事，他不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为碌碌无为而羞愧。”这是前苏联著名长篇小说《钢铁是怎样炼成的》一书中一段最精彩的话，它对人生的意义做了最精辟的诠释。这段话不知道激励了多少人，张海迪就是阅读《钢铁是怎样炼成的》一书后倍受鼓舞而与困难抗争的。可见，一本好书可以影响人的性格形成，乃至影响一个人的一生，所以，我们应该多读一些好书，从中学习一些做人的道理。
三、通过学习来培养自己的良好性格。首先，要培养勤奋刻苦的性格品质。良好的学习成绩需要通过勤奋的汗水才能够换来，因此，要想取得好成绩，就要肯下功夫。其次，要培养认真负责的性格品质。上课时要认真听讲，有不明白的问题要及时搞清楚；下课要认真完成作业并仔细检查，养成一丝不苟的性格品质。再次，要培养自己独立思考的性格品质。遇到某些问题时，要善于独立思考，不能人云亦云。最后，还要培养自己乐于助人的性格品质。在学习过程中，有些同学可能会遇到困难，我们应该主动地去帮助他们，而不能幸灾乐祸。
四、在业余爱好中培养自己的良好性格。健康的爱好既可以使我们从中获得巨大的乐趣，同时，也可以使我们的性格得到陶冶。比如，书法可以培养我们诚实勤奋、一丝不苟的性格特征；集邮和钓鱼等爱好可以培养我们认真、仔细和耐心的性格特征。所以，我们应该多培养一些健康有趣的业余爱好，来丰富自己的业余生活，造就自己良好的性格品质。
每个人的性格不同，各有各的优点和长处。我们要善待自己，我们也要宽容别人。在学习和生活中，我们要塑造良好的性格，走向成功。
www.pmCeo.com 物业经理人网篇2：中学国旗下讲话:积极创新,勇于实践
中学国旗下讲话--积极创新?勇于实践
同学们：
我今天在国旗下讲话的题目是《积极创新·勇于实践》。
20**年10月24日，我国嫦娥一号探月卫星发射成功。从火箭的发射到卫星顺利进入轨道，从原计划三次轨道修正改为一次准确抵月。截至今天，嫦娥一号的飞天历程堪称完美。嫦娥工程是中国航天器的最远长征。也是一次记录挑战、实力、跨越的“中国长征”。
从两弹一星，载人航天到嫦娥工程，中国的刻度从地球铭刻到了月球。一次次的技术突破，一次次的目标迈进，所有的成就都是中国一代代航天人积极创新，勇于实践的结果。
科学的本质是创新，创新是一个民族不竭的动力。大量事实告诉我们：人的创新能力不是天生就有的，而是后天培养出来的。要培养自己的创新能力。大家从小就要敢于梦想，那些奇异丰富的想象往往会孕育成奇妙的创新。比如莱特兄弟发明飞机，就是源自青年时的异想天开。当然，梦想又往往和现实有着遥远的距离，所以大家还需要为实现梦想付出汗水和心血。只有努力学习，勤奋工作，积极创新，勇于实践，最终才能把梦想变成现实。我国航天事业的伟大成就就是一代代航天人，把梦想变成现实的有力证明。
同学们，怎样做一个具有创新能力的人呢？最重要的是必须有丰富的文化科学知识。嫦娥工程的科技工作者之所以能取得科学实验的伟大成就，在于科学家们拥有渊博的科学知识和科技创新能力。因此，我们现在就要刻苦学习文化科学知识。做到课前认真预习，上课专心听讲，独立完成作业，课后及时复习，同时也要阅读课外书籍，不断拓宽自己的知识面。只有刻苦学习，掌握好文化知识，积极创新·勇于实践，才能成为二十一世纪的有用人才。
同学们，希望你们不断在学习中创新，在生活中创新，在活动中创新，努力把自己培养成为一个具有创新能力的人，为中华民族的伟大复兴贡献出自己的力量。
谢谢！
篇3：中学国旗下讲话:深化安全教育 共建和谐校园
中学国旗下讲话--深化安全教育，共建和谐校园
老师们，同学们，早上好：
今天我在国旗下讲话的题目是《深化安全意识，共建和谐校园》。
据有关方面统计，校内外安全事故已经成为青少年非正常死亡的第一原因。我国每年大约有1.6万名中小学生非正常死亡，中小学生因安全事故、食物中毒、溺水、自杀等死亡的，平均每天有40多人，也就是说每天将有一个班的学生在“消失”。而导致悲剧发生的一个重要原因，就是我们的青少年欠缺安全防卫知识，自我保护能力差。专家研究和实践证明：通过法制安全教育，强化安全管理工作，提高广大师生的自我保护能力，80%以上的意外伤害是完全可以避免的。
为了全面深入地推动中小学安全教育工作,区教育局将每学期的第一周定为“安全教育周”、每年六月定为“安全教育月”。本学年度安全教育的主题就是“关注生命、关注安全”。
为此我们要做到：
上学、放学，无论是步行、乘车还是骑自行车，都要严格遵守交通规则，防止意外事故发生。生命只有一次。倘若因为一时的方便，闯红灯，乱穿马路，违反交通规则，从而造成对自己身体的伤害乃至丧失了生命，那么换来的只能是自己终生的遗憾和亲人的悲伤。
安全隐患无处不在。食品安全，交通安全，影响着生命安全。当然，作为中学生的我们更应该不吸烟、不酗酒，珍爱生命，远离毒品！
同学们，让我们积极响应上级的号召，努力培养公共安全意识，提高自我保护能力，切实保障人身安全，共建和谐校园。
我的讲话完了，谢谢大家
篇4：中学国旗下讲话:放飞理想 规划人生
中学国旗下讲话--放飞理想规划人生
老师们，同学们：
大家好!
今天我国旗下讲话的题目是《放飞理想，规划人生》。
省教育厅决定在本学年度起在全省所有中小学开展“初中生人生规划”专题教育。人生规划是指一个人根据社会发展的需要和个人发展的志向，对自己未来发展的道路做出一种预先的策划与设计。人生规划包括职业规划和学习规划。初中阶段是我们形成价值观、人生观的关键时期，开展“初中生人生规划”，使我们能了解社会发展与个人发展的关系，能让我们正确认识自己，学习科学，合理规划自己的人生发展，引导我们学习适应社会发展变化。在人生的不同阶段、不同境遇能做出最适合自己的决定。
同学们，放飞理想，规划人生，人生之梦需要实实在在的“规划”才能“追寻”。好的人生离不开好的规划，成功人生离不开成功的规划及在正确规划指导下的持续奋斗。人生如大海航行，人生规划就是人生的基本航线，有了航线，我们就不会偏离目标，更不会失去方向，才能更加顺利和快速地驶向成功的彼岸。哈佛大学曾进行过一个长达25年的著名的实验。他们在一群智力与年龄、学历、环境等客观条件都差不多的年轻人中进行一次关于人生目标的调查，发现：3%的人有十分清晰的长远目标；10%的人有清晰的短期目标；60%的人只有一些模糊的目标；27%的人根本没有目标。25年后，再次对他们做跟踪调查，结果令人十分吃惊！那3%的人全部成了社会的精英，行业领袖；那10%的人都是各专业各领域的成功人士，生活在社会的中上层；那60%的人大部分生活在社会中下层，胸无大志，事业平平；那27%的人过的很不如意，工作不稳定，入不敷出,怨天尤人。这个实验告诉我们，目标对人生有巨大的导向性作用。因此，规划人生，确定人生目标是十分重要的。
同学们，我们许多同学虽然都有自己的人生理想，但都没有意识到如何去完成自己的人生理想，对当前社会发展的需求、社会职业以及自己的兴趣特长不了解，甚至有许多同学学习的动力不足，面对学习压力选择的是逃避甚至辍学，没有认识到读高中或中等职业学校就是个人发展的最好途径，真正的让知识改变命运，是增强个人和家庭的可持续发展能力。如何规划我们的人生，确定人生目标，学校也将根据上级的要求，在初二、初三开展一系列的初中生人生规划的专题教育，让我们能够更加理性地认识自己，对自己将来要从事的职业或是继续求学进行理性选择，萧伯纳有一句名言：“明白事理的人自己适应世界，不明白事理的人硬想使世界适应自己”，人生就是在这种不适应中，调整适应，发展适应的长河中前进的。在人生的每一个漂流中，可能会远离我们的人生目标。问题在于，我们应该学会在远离目标的时候，去创造条件，接近目标。
同学们，你们将来干什么？成为怎样的人？就取决于现在干什么？是一个怎样的学生。主动权牢牢掌握在你自己的手里。我相信奋斗而成功的人生正是你们所想要的，因为这样的人生才有意义、有价值。初中阶段是人生中最绚丽的年龄，大家一定要抓住机遇，放飞理想,规划人生,立志苦读,自强不息。所有老师和家长都在为你们加油，期待着你们成功！
谢谢大家!
篇5：中学第7周国旗下讲话:提高安全意识 增强避险能力
中学第7周国旗下讲话:提高安全意识，增强避险能力
今天是全国第16个安全教育日，我今天讲话主题是：提高安全意识，增强避险能力。１９９６年３月，国家７个部委联合发布通知，决定自１９９６年起，每年３月最后一周的星期一，为中小学生“安全教育日”。据统计，安全事故已经成为14岁以下少年儿童的第一死因。 校园安全涉及到青少年生活、学习方面的安全隐患有20多种：食物中毒、体育运动损伤、网络交友安全、交通事故、火灾火险、溺水、毒品危害、性侵犯、艾滋病等等。有专家指出，通过安全教育，提高中小学生的自我保护能力，80%的意外伤害将可以避免。
老师们、同学们：安全第一,预防为主。一人安全,全家幸福，生命至上，安全为天。生命只有在安全之中才能永葆活力，幸福只有在安全之中才能永具魅力。在安全的问题上,来不得半点的麻痹和侥幸。在安全的问题上,我们要防范在先,警惕在先。我们必须要警于思,合于规;我们要树立高度的安全意识,人人讲安全,时时讲安全,事事讲安全;自觉加强和提高安全法制意识,自觉遵守执行交通安全法规,树立安全意识,文明意识,提高自我保护和防范能力. 时刻铭记安全、和谐、文明.以自己良好的文明素质,带动身边的同学、家长、亲属乃至全社会都来关注安全,展现文明,共创安全、和谐的学校、家庭、社区环境.
同学们：我们尤其要注意以下几点： 1、注意校内安全：上下课通过过道和楼梯间时，不要拥挤、不要打闹。课间运动不要太剧烈，不要追逐，避免撞伤或摔伤。正确使用体育设施，不要做危险动作。课间同学之间发生纠纷，要及时报告班主任或任课教师，把矛盾化解在萌芽状态。学习用电常识，以防触电。2、注意交通安全：我们骑车尤其是骑电动车的同学们在上、放学途中注意交通安全，须遵守红灯停，绿灯行的规定，不闯红灯。3、注意饮食安全： 同学们不要购买“三无”食品；不随意在校门外和街头流动摊点购买零食，防止误食不卫生食品、过期变质食品。4.注意人身安全：不组织、不参与打架斗殴，不携带管制刀具，不翻越窗户、护栏、围墙。不与社会人员来往、接触，不进网吧等娱乐场所，避免不良干扰及伤害。
只要你平时养成良好的文明习惯,就能形成一种积极向上的健康文明行为。少一点冲动就多一份理解，多一份自律就多一份安全。人们常说：德、智、体、美、劳全面发展是优等品，智育不好是次品，身体不好是废品，德育不好是危险品，那么没有生命什么也不是。遵纪守法，注意安全就是尊重生命、尊重自我。当我们能做到这一点的时候，我们的社会便向文明的彼岸又靠近了一步。让我们共同携起手来,共创安全、和谐、文明、平安校园。