篇2：初级中学国旗下讲话:创文明城市 建和谐校园

　　初级中学国旗下讲话:创文明城市，建和谐校园

　　老师们，同学们，早上好！

　　今天是新学期的第二周，我讲话的题目是：同创文明城市，共建和谐校园!

　　大家都知道，20**年，是两会年，奥运年，也是我们的家乡南京的创建年。全市上下各级部门正在齐心协力，沿着文明的轨迹、迈着坚实的步伐，在创建全国文明城市的道路上。历史把创建的责任赋予我们每一个人，创建文明城是城市文明进步的目标，又体现城市文明进步的过程。近年来，南京人以构建和谐社会为目标，积极开展文明城市创建活动，"创建"全国文明城市工作取得初步成果，文明南京的美丽画卷芳颜初绽……南京的整个城市发展个性彰显，文明品位提升。清晨，漫步精美别致的市民广场，人们会被"城在景中，人在绿中"的景象所打动。夜晚，灯火辉煌，那串串华美灯光，把城市装扮得流光溢彩，绚丽多姿。在条条宽阔通畅的道路上驱车前进，在花草相间、绿地葱茏的广场上散步，日益成为南京人一种美的享受。此时此刻，作为身在南京的**中学师生深深为家乡的快速发展感到由衷的自豪。同时我们感到有义务、有责任搞好"创建"工作。我们将以创建全国文明城市的活动为契机，积极做好校园环境整治工作，创建平安文明校园。

　　因为文明不会因为年龄长幼、职业差别、财富多寡而产生改变，但文明却可以改变一个人、一个家、一座城的面貌乃至魂灵。作为学校，更是文明建设的重要窗口，把文明创建当作自我的需要，是我们最应该存于心、施于行的念想。在此，我向我校全体师生倡议：

　　从今天起，做一名创建文明城市的参与者。培养良好的道德风尚，养成文明健康的生活、行为方式，自觉践行“创建文明城市”的各项要求，“写规范字、讲普通话、用文明语”，不断提高文明素养。

　　从今天起，做一名创建文明城市的监督者。主动劝阻不文明的事，为创建文明城市献计献策，竭力维护城市形象。

　　从今天起，做一名文明言行的传播者。教师为人师表，要自觉发挥好表率作用，以自己的模范言行影响身边的人，从我做起，从身边做起，从现在做起，让文明从校园走向我们的家庭、我们的社区。

　　从今天起，让文明与和谐为伴，以热情和真诚之心，积极投身到创建文明城市的之中，构建发展的**、绿色的**、和谐的**中学、文明的**中学。

　　同学们，校园因什么而文明？校园因你、我，大家的文明行为而文明。我们的校园如果没有与之相适应的精神状态、环境氛围和文明行为，就不会有校园的文明，文明校园既包含物质的校园，更包括精神的校园，精神的校园需要我们全体师生共同、长期的努力。

　　文明是一种进步，是思想的科学，行为的端正，习惯的改善，修养的提高，品质的提升；是人性的解放、自由、完善和超越。从教育成长的角度，文明是告别昨日的无知和粗俗，是自觉的控制，是人性战胜，战胜不符合社会、法律、纪律、公德的本能欲望，是把自己从相互敌视、相互防范中解放出来，从心灵的战争中解放出来，从狭隘的功利的和世俗中解放出来……新学年以来，为了建设文明和谐的学习工作环境，促使全校师生在精神面貌上有新的变化、在学习生活上有新的形象，在教育教学上取得新的业绩，作为新时代的中学生，尤其是省级示范初中的学生，加强从自己的道德修养，养成文明的行为习惯和科学的学习习惯，使自己的一言一行都体现着礼仪与高雅，让自己的一举一动都转化为文明与进步，从小事和细节上寻找生活和学习的意义。

　　文明的学生，一定是爱学习的人。他总是对知识充满渴望，在课内课外都是一个主动的学习者，爱提问题、不怕困难。

　　文明的学生，一定是讲礼貌的人。礼貌用语在他嘴边，远离污言秽语，他懂得要想别人尊重自己，自己首先要尊重别人，因为尊重他人与尊重自己同样重要。

　　文明的学生，一定是有着良好卫生习惯的人。他会自觉维护校园环境，不会乱丢饮料杯、面巾纸、塑料袋、纸片，会动手捡拾纸片等，因为他懂得环境是大家的环境，把美好留给他人和自己。

　　文明的学生，一定是爱护公私财物的人。他爱学校的一草一木，不会践踏草坪，不会乱涂乱画，更不会踢门、浪费水电……而且会劝阻、制止破坏行为。

　　文明的学生，一定是遵守纪律的人。他会将自己的物品摆放齐整，会自觉排队就餐，不会大声喧哗影响别人的学习，会遵守学校的规章制度。

　　文明的学生，一定是一个有爱心和责任感的人。他会尊敬师长和友爱同学，关爱身边的人和事，不会与同学吵架、搞不团结，他会懂得感恩，感恩父母长辈的养育，感恩老师的教导……

　　“恰同学少年，风华正茂”，我们满怀憧憬，我们充满激情，我们追求成长和长大，在这个过程中，我相信：这次活动的开展必将在全体**学子中树立良好的文明意识，进一步提高对创建文明城重要意义的认识，从而共同关注、支持和参与创建文明城活动，增强中学生热爱家乡、建设家乡的主人翁意识，以自己的实际行动培育、塑造出一个文明城市形象，把家乡建设得更加美丽多姿。让我们亲近文明，表现文明，实践文明，做文明学生，创文明校园。让文明之花开遍校园.把我们**中学建设成为一所有内涵，高质量，高品牌的学校。

　　谢谢大家！

篇3：中学国旗下讲话:倡导文明礼仪 营造和谐校园

　　中学国旗下讲话：倡导文明礼仪，营造和谐校园

　　老师们，同学们：

　　大家好！

　　今天是3月8日，20**年“三.八”国际劳动妇女节如期而至，在“三.八”国际劳动妇女节一百周年之际，我提议，我们全体师生用掌声向辛勤工作在教育教学、管理后勤岗位上的全体女教工表示崇高的敬意和诚挚的节日问候！

　　今天我讲话的题目是“倡导文明礼仪，营造和谐校园”

　　三月，是春风和煦、万木吐绿、百花盛开、欣欣向荣的美好季节，也是同学们长知识、长身体的最佳时节。三月，更是文明礼貌月。同学们都知道，我们中华民族具有5000年文明历史，素有“礼仪之邦”的美誉。讲文明、用礼仪，是弘扬民族文化、展示民族精神的重要途径。作为新世纪的中学生，更应把这属于炎黄子孙的传统美德发扬光大。孔子说“不学礼，无以立”。礼仪能体现一个人乃至一个国家的素质，礼仪是律己、敬人的一种行为，文明礼仪，不仅是个人素质的体现，也是社会公德的反映。

　　做好文明礼仪要从生活中的点滴做起，从学生日常行为规范做起：着装得体、不求时尚；说话文明、举止大方；爱护公物、保护环境；尊重师长、学会关爱；遵守交通、不闯红灯；讲究卫生，不扔纸屑等等……

　　同学们，你们既是校园文明的创造者，更是校园文化的受益者。 校园文明建设是一个工程，一项事业；同时也是一种文化，一种精神。从现在做起！让文明礼仪不再是纯粹的理念，而是每个学子的自觉言行！让文明礼仪不再是外在强加的约束，而是自我内化的一种快乐！希望同学们学习文明礼仪，实践文明礼仪，倡导文明礼仪。因为文明礼仪的养成是保证我们顺利学习的前提,也是树立健康人格的基础。如果我们养成了文明的行为习惯，学习环境就一定会良好有序，而自己也一定会成为一个堂堂正正、懂文明、有礼貌的谦谦君子。文明礼仪还是我们学习、生活的根基，是我们健康成长的臂膀。没有了文明，就没有了基本的道德底线。作为一名中学生，我们必须明白自己的仪表要起码符合学校的气氛和学生的身份，必须懂得保持大方得体的仪表，这也是对自己对他人的一种尊重。

　　我校“文明伴我行”活动在三月已拉开帷幕。本次活动由学生工作处和校团总支牵头，年级组配合。此项活动已经连续开展多年，成为了我校的常规教育活动之一。我们每一个同学，要用自己的实际行动，播撒文明的种子，掀起文明的新风。说文明话，做文明事，当文明人。让清新的春风、春雨洗涤我们的心灵，让一切野蛮、粗俗、丑陋的言行在我们身边消失。你的一句礼貌的问候，会给同学、老师带来如春风般的温暖；你弯腰从地上拣起一片纸屑，会给我们美丽的校园带来一片文明的春色。

　　同学们，春光无限好，行动趁此时。希望同学们积极地投入到这项活动中来。在活动中受到教育，得到锻炼，使自己真正成长为一个有益于社会的人。我相信，通过大家共同的努力，一定能营造更加和谐文明的人文环境，一定能沐浴文明礼仪所带来的温暖。

　　谢谢大家！

篇4：中学国旗下讲话:文明礼仪在校园(5)

　　中学国旗下讲话：文明礼仪在校园（五）

　　老师们，同学们：

　　大家早上好！

　　今天我国旗下讲话的题目是《文明礼仪在校园》。

　　什么是礼仪呢？简单地说，礼仪就是律己、敬人的一种行为规范，是表现对他人尊重和理解的过程与手段，也可以说文明礼仪体现的是个人的素质与修养，从传播的角度来看，礼仪可以说是在人际交往中进行相互沟通的技巧。

　　学校需要礼仪教育，社会需要人文教育，人类需要素质教育。校园文明礼仪建设是传承民族文化的重要举措，是校园文化建设中一个不可或缺的重要组成部分，是创建文明校园的有效载体，切实提高了师生的文明礼仪水平，进一步树立校园文明礼仪新形象，是构建和谐社会的重要组成部分。

　　作为新时代的中学生，文明礼仪的道理大家都清楚。不过，在实际生活中，有一些现象却是与文明礼仪的要求相去甚远。例如，天热了,有不少同学买冷饮,却随手丢弃包装袋,到处飘着包装袋的学校，还是那个适合我们学习的地方吗？这种现象不仅影响了个人的文明礼仪形象，也会影响我们**中学的整体形象。

　　中华民族是具有5000年文明史的“礼仪之邦”。讲文明、用礼仪，不仅是展示民族精神的外在形式，也是个人道德品质和个性形成的内在因素。校园礼仪可以从以下两个方面体现出来：

　　首先，文明礼仪强调的是“尊重为本”，因此想让别人尊重你，就得学会尊重他人。“礼仪”从话里来，话从心中来，只有从内心尊重人，才会有得体的礼仪言行。

　　再者，学习“礼仪”要重在实践。我们要敢于在日常的言行中展现自己文明有礼的形象。见到老师同学主动问好，上下楼梯靠右行,扔垃圾不是潇洒地“投篮”而是走到垃圾筐旁边轻轻地把垃圾丢进筐里，生活中多用“请”、“您好”、“谢谢”、“对不起”、“再见”等礼貌用语。也许这些是老生常谈，但一个人的礼仪形象却正是从这些不起眼的地方体现出来的。

　　礼仪是人类文明的标尺；是美好心灵的展现。人生活在社会里，注重仪表形象，养成文明习惯，掌握交往礼仪，融洽人际关系，这是我们每一个人人生旅途中必修的一门课程。作为一个有理想、有追求的现代人，注重礼仪的自我修养，即在学习礼仪、运用礼仪中，对仪容、举止、表情、服饰、谈吐和待人接物等六个方面，都能展现出一个人的教养。并在社会交往中，有所为，有所不为，自觉地运用礼仪规范，方算知书达礼，方称得上是一个有教养的人。只有严格要求自己，才能做到“举止文明，处世得体”，方可“有礼走遍天下”。

　　同学们，温良恭礼让，是我们民族的传统美德。继承传统、倡导文明、讲究礼仪是我们中学生义不容辞的责任，是一个人陶冶情操提高自身修养的需要，更是建设美丽和谐校园的需要，我们要从我做起，从身边的每一件小事做起，让文明礼仪之花在我们**中学的校园里枝繁叶茂、长盛不衰。

　　我的演讲结束，谢谢大家！

篇5：初中生国旗下讲话:遵规守纪做文明X人

　　初中生国旗下讲话：遵规守纪 做文明**人

　　各位老师、同学们，大家早上好：

　　国无法不治，民无法不立。人人守法纪，凡事依法纪，则社会安宁，经济发展。倘若没有法纪的规范，失去法度的控制，各项秩序就无从保证，人们生存、发展的环境就会遭到破坏，人民群众就不可能安居乐业。

　　马克思曾经讲过，“法典是人民自由的圣经”。逆法而动，越规而行，不是什么勇敢的举动，恰恰是无知和愚昧的表现。

　　冬天的早晨是寒冷的，但是每周一早晨同学们都会排着整齐的队伍，精神抖擞地站在国旗下举行庄严的升国旗仪式。为什么？答案只有两个字---纪律。

　　俗话说，没有规矩不成方圆。一个社会，一个学校，一个团队，只有在良好的纪律维持下，才会逐渐的走向成熟。

　　今天我要和同学们说的是：遵守纪律，做文明**人。

　　《中学生守则》和《中学生日常行为规范》已经给了我们明确的目标：自尊自爱，注重仪表，真诚友爱，礼貌待人，遵规守纪，勤奋学习，勤劳俭朴，孝敬父母。我们**中学的各项校规、校纪和这些守则规范是完全一致的。比如说，学校有明确要求：穿着得体大方；不留怪异发型；待人谦虚礼貌；言行文明适度等等。这些说起来简单，但做起来可就不那么容易了。有些同学总是怀着侥幸心理，认为偶尔违反一两条纪律没什么关系。是的，偶尔犯一两次错误是可以原谅的，但如果总是怀有这些侥幸心理的话，天长日久养成了不良习惯，再改可就非常难了。要知道，我们学校的各种规章制并不是为了限制同学们的自由，而是为了让同学们拥有一个更加有序的环境，获得更大意义上的自由；使同学们能够更好地学习、生活，这才是学校制定各种纪律、规范的真正目的。

　　同学们，作为**中学的一名学生，我们应当感谢学校对我们的重视和关怀，从现在做起，从我做起，从身边的每一件小事做起，不但要自觉遵守各项校规校纪、养成良好的习惯，而且要积极主动作好宣传。这样做不仅为了使学校环境更加美好，更为了使我们能够健康地成长，有效地学习，使我们每一个人都拥有一个更加美好的前程，成为对社会有用的人。

　　让我们积极行动起来，从身边的小事做起，规范自己，监督自己，使自己率先成为遵纪守法的文明**人！ 谢谢大家。