六(3)班老师儿童节给学生的一封信
亲爱的同学们:
节日快乐!
这是你们在小学生涯中度过的最后一个“六一”儿童节,老师不知道该以怎样的方式为你们庆祝。说来惭愧,很早以前,我就有为班级的每位同学过生日的打算,每次总有事情为理由来拖,一拖就拖到了你们快毕业的时候。今天,就让这大蛋糕为你们庆生吧!没到生日的同学提前过,过了的同学就当再补过一次。
你们每一位同学 都是老师的孩子。我记得,**称呼我为“F”妈妈,这样的称呼**在一张贺卡上用过,*2也在日记里写过,我喜欢这样的称呼!老师爱六(3)班的每一位孩子!在老师的眼里,你们永远是老师的孩子!
*1,尽管今天的科学课上你把头装进了抽屉里,科学老师叫上了我,我摸了摸你的头,可我仍然是充满喜爱的摸。我舍不得骂你,更舍不得打你。每当你笑眯眯看着老师时,老师的心中便充满了柔情密意。谁说人长大了,必须靠读书吃饭呢?即使念不好书,我们仍然相信,行行出状元。
*2,尽管你还是改不了冲动的毛病,可我还是从心底里爱你!当你今天泪眼婆娑地到办公室找我,说陈贤俊不但嘲笑你摸女生的头发,还挑唆四班的同学也来嘲笑你,我就知道,你在进步,你在长大!你那么用力地克制着自己,那么努力地改变着自己,真是难为你了,孩子!
*3,你真是个让我欢喜让我忧的小冤家。你那么懂事,知道老师刚动完手术,知冷知热地为老师倒茶端凳。一想到你的笑脸,老师就情不自禁的想笑,你的笑容那么爽朗、那么可爱,即使偶尔带点狡黠,老师也觉得是那么亲切。
*4,你这个顽固的家伙,总是要老师向你低头才行!现在的你见风就长,足足比老师高了一个头。几年前老师就拗不过你,现在更是拿你没辙啦!不过老师丝毫不觉得是个威胁,反而为你的成长感到高兴。你这个家伙,那么讨厌写作,居然写了满满的四大页信给老师,该花费了多少的心思啊!当你一大早敲响我的房门时,会想过么,带给老师多大的惊喜呢?信中饱含的真情,一次又一次的感动着我。你说,为自己的打架事件给老师惹来了麻烦,偷偷地在家里哭过。你知道么?为你信中的语言,为你信中表达出的真情,老师也偷偷地哭过几次。这信,就是你这家伙给我的最好的礼物啦!我会一直珍藏着它的。
*5,乖巧懂事的你!温柔善良的你!体贴细心的你!你已经给老师连着写了两封信了。平时笑呵呵的你,总是装着冷漠对老师,可是书信却将你的心思透露了,让老师一览无余!啊,老师也想多关心一下自己。有时候,也会恨我自己,才三十多点,怎么身体就那么弱呢?其实,F老师根本没有你想象得那么伟大。我也曾想过,只管过自己的生活,只管写自己的论文,只管评自己的优质课,只管参加自己的比赛。我用尽心思带出来的班级,给过我什么呢?同学有特别尊敬我吗?家长有特别记挂我吗?班级的纪律和成绩有特别好吗?没有!如果将这些心思,都放到我个人的素质提升上来,我,还会是现在的我吗?可是,当踏进这个班的大门,所有的心思都消失到了九霄云外。甚至,连要上厕所也会忘记得一干二净。我也不知道自己图什么,可一想到你们,我的全身就充满了力量,一听到你们亲热地喊我F老师,我就觉得自己所有的付出都是值得的。雪婷,你说最佩服老师的就是六年来坚持不放弃一个学生,其实,你不也是么?在班级的管理中,在学习的旅途中,你又何尝放弃过呢?
*6,一想起你,就会想到你那个经典的羞涩笑脸。哈哈,好内向的你哦!动不动就哭的你,也已经长成一个大姑娘啦。你在日记中几次提到,为了班级,老师丢了宝宝。你还称呼我为F妈妈,老师真欣慰啊。丢了宝宝有什么关系呢?老师还年轻,再过一个月你们就毕业啦,那时候的老师,可以轻松地再怀宝宝啦!知道吗?那段时间,老师真的是痛不欲生。那天中午,你、陈陈、月秀,带了火红的苹果来看望老师。你们称之为平安果,有了平安果,老师怎会不平安呢?你们就那样站在老师的床头,虽然话不多,可你们的眼神老师是读得懂的。那段记忆,老师是永远不会忘的。还有还有,你跳得舞蹈真得很美!
*7,你真是个早熟的孩子啊!自信开朗的你,内心又是怎样的彷徨、惊慌呢?啊,老师多么希望能给你一个温馨、完整的家庭啊!可是,无论家庭是怎样的,身边的亲人是怎样的,我们的生活还是要照样过下去,不是吗?你是好样的,你那么坚强!你柔弱的身躯里蕴涵着无穷的能量!勇敢前进,好吗?
老师的腰越来越不行啦,怎么会那么疼痛难忍呢?我想给班级里的每一位同学都写上几句。与你们每天书信来往,这是早在去年老师去金华培训就有的念头。可是人呐,总是很想容易成为一个空想家。
*8、*9,那么优秀的你们,曾经那样的萎靡不振。可是,这段时间,我又看到自信、勇敢、上进的你们回来啦!课堂上,我看到了你们闪闪发光的眼睛,看到了你们高高举起的小手。课下,我收到了你们暖意洋洋的精美书信。保持下去哦,一定要自信!
还有*10,还有*11,还有*12……老师要说的话还有很多很多,可该死的腰真是不争气啊。时钟,也无情地指向了凌晨1:30,原谅老师好吗?下一封信,老师会跟更多的同学问候!今天,就先写到这里吧。
再次祝你们
“六一”儿童节快乐!
你们的F老师
20**年6月1日
文章来自www.FDCEW.com 采编:www.pmceo.cOm篇2:城南小学六一国际儿童节活动方案
城南小学六一国际儿童节活动方案
一、活动目的:营造活泼向上的校园文化,充分发挥学生的特长,提高学生的全面素质,让学生度过一个快乐、祥和、向上的“六一”国际儿童节。
二、活动主题:红领巾心向党---学先锋,找榜样,学四好
三、活动时间:20**-6-1
四、活动地点:城南学校小学部操场
五、活动内容:
1、少先队建队活动
2、班级主题队会
3、庆六一游园活动
六、活动过程:
(一)少先队建队活动(时间:上午8:30---10:00)
1、新队员入队仪式
2、表彰优秀少先队员
(二)班级主题队会(时间:上午10:15---11:15)
主题队会:红领巾心向党—学先锋、找榜样、争四好
(三)庆六一游园活动(时间:下午1:30---4:10)
1、活动地点、指导教师、项目规则
(1)、猜谜语:活动地点:一(1)班教室指导教师z
谜语种类丰富,有字谜、动物、植物、地名、成语等。参赛者将所猜题目的答案告诉老师,猜中即闯关成功。
(2)、绕口令:活动地点:一(2)班教室指导教师:zz
抽号进行,每人绕口令一次,凡能准确、流利、不停顿读完绕口令者,闯关成功。
(3)、吹蜡烛:活动地点:二(1)班教室指导教师:zz
每人吹一次,6支蜡烛,凡一口气吹灭3支蜡烛以上者,闯关成功。
(4)、贴鼻子:活动地点:二(2)班教室指导教师zz
每人摸一次,蒙上眼睛转三圈,凡能贴对鼻子的,闯关成功。
(5)、打保龄球:活动地点:三(1)班教室指导教师zz
每人打1次,十个目标,凡在3米距离内打中目标者7个以上,低段4个,闯关成功。
(6)、钓鱼:活动地点: 三(2)班教室指导教师 zz
每人约钓一分钟,钓5条者,闯关成功。
(7)、挟弹珠:活动地点:四年级教室指导教师zz
每人挟30秒,挟完10个,闯关成功。
(8)、套圈:活动地点:五(1)班教室指导教师zz
每人套一次,十个套环,高段套中五个以上,低段学生3个以上,闯关成功。
(9)、歇后语、词语接龙:活动地点:五(2)班教室指导教师zz
指导老师说出上句,让参赛者来接,对的即过关。参赛者在接龙或接歇后语的过程中,其他人不得提示。接对者闯关成功。
(10)、齐心协力:活动地点:原三(2)班教室 指导教师 zz
找一个好伙伴,两个人齐心协力把球运到指定地点,来回途中不能用手拿球,不能使气球掉到地上,即算闯关成功。
2.奖项设置说明:地点—教职工餐厅负责老师:zz
低段学生:(一至三年级)
一等奖:完成7--10项活动。
二等奖:完成5--6项活动 。
三等奖:完成2--4项活动。
高段学生:(四至六年级)
一等奖:完成9-10项活动。
二等奖: 完成6-8项活动 。
三等奖: 完成4-7项活动。
2.领奖说明:
12:45前各班级及活动点做好准备,学生及负责老师到位。
1:30学生开始游园。
3:00---4:00左右游园学生用所得的闯关卡到领奖处兑换相应奖品。
4:05学生进教室集中,班主任总结,4:10活动结束。
篇3:小学六一儿童节体育游戏活动方案(9)
小学六一儿童节体育游戏活动方案(九)
一、活动目的:为营造活泼向上的校园文化,充分发挥学生的体育特长,提高学生的身体素质,让学生度过一个快乐、祥和、向上的“六一”国际儿童节,经校委会研究决定举行全校体育游戏比赛活动。
二、活动主题:我运动,我快乐
三、活动时间:
四、活动地点:操场
五、活动内容:
1、跆拳道团体表演、个人表演
2、一年级部游戏:火灾逃生比赛(全体学生参加)
3、二年级部游戏:踩气球比赛(全体学生参加)
4、三年级部游戏:饮水思源比赛(全体学生参加)
5、四年级部游戏:背夹球比赛(全体学生参加)
6、五年级部游戏:袋鼠跳比赛(全体学生参加)
六、活动过程:
1、 校长致词并宣布活动开始
2、 阳光神小跆拳道团体表演
3、 阳光神小跆拳道个人表演
4、一年级部游戏:火灾逃生比赛
5、二年级部游戏:踩气球比赛
6、三年级部游戏:饮水思源比赛
7、四年级部游戏:背夹球比赛
8、五年级部游戏:袋鼠跳比赛
篇4:小学庆祝六一儿童节活动安全应急预案
小学庆祝六一儿童节活动安全应急预案
在第62个“六一”国际儿童节来临之际,为了让孩子们在自己的节日中快乐地展现自我,体验成功,感悟成长,我校定于5月30日在本校举行全联校庆“六一”系列表彰活动和zz寄宿制小学新建餐厅剪裁仪式,鉴于近阶段安全工作的严峻形势,为了保证此次庆祝活动顺利进行,确保会场秩序井然,确保师生安全,确保少年儿童度过一个欢乐、祥和、安全的节日,特制定本次活动安全应急预案:
一、庆祝六一国际儿童节活动安全领导及成员名单:
组长:白海萍(校长)
副组长:荆文钧、
成员:德育教师、班主任及科任教师、保卫人员和其他学校校长。
任具体活动场地及项目安全负责人见以下安排:
二、预案流程:
活动时间:5月30日8:30——11:00
7:30安全领导小组成员全体到位,排查安全隐患,
8:30——12:00 责任教师及保卫人员实时监控
活动期间随时提高安全警惕,上报机制如下:
事故发生后第一时间各部分安全负责人在保护学生安全情况下及时有机处理,并上报学校安全领导组或校警室,学校领导组立即上报教育局,在明确事故大小情况后上报公安机关。
三、主要活动及安全负责人:
1、剪裁仪式。(地点:学校运动场。安全负责人:z)
2、联校庆“六一”系列表彰活动。(地点:学校运动场。安全负责人:z)
3、演出场地安全:音响设备操作、配乐、停电应急:z
摄像:
4、饮水安全:各班主任
5、食品卫生安全:各班主任
6、突发与伤害事故处理:z
7、学生的集合疏散:z
注:各班教师必须十分明确知晓会场的安全重要性,教育学生不乱跑,不闹事。
8、其他学校有其所在学校校长负责
四、大门值勤:保安人员、z
五、医务、卫生:z
六、注意事项:
1、讲安全:服从负责老师的安排,按要求活动。
2、讲文明:自觉排队,不乱挤,礼貌谦让。
3、讲卫生:搞好个人卫生,不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物,并能主动收拾身边垃圾。活动结束后,打扫干净活动场所。
4、讲纪律:统一校服着装(天热,着夏装;天凉,着秋装),戴红领巾,遵守学校各项规定,有事要先向班主任请假。
5、班主任老师要加强责任心,对学生进行安全事项等多方面教育,确保无事故。
6、特别提醒:
(1)遇事要冷静,措施要果断。
(2)处理群体性事件的原则是:迅速平息、减轻伤亡。保护学生,控制事态。
7、如发生突发事件请及时与以下安全人员联系:
校长:z(联系电话: **)
校警:z(联系电话:**)
8、活动中发生师生伤害事故,按照《应急处置总预案》的分工立即完成以下工作:
(1)汇报学校领导,视情况决定是否停止活动,配合医院做好伤员抢救工作;
(2)立即组织教师抢救伤员,送医院救治;
(3)紧急疏散学生;
(4)保护事故现场,根据事故情况汇报有关部门(如:报教育局5**7、报120抢救伤员,报110,报119火警等),通知学生家长。
篇5:幼儿园庆祝六一儿童节文艺汇演活动方案
幼儿园庆祝六一儿童节文艺汇演活动方案
目的:通过文艺汇演展示幼儿风采,提升办园水平、增强知明度、促进家园联系沟通,保障幼儿健康成长。
1.舞台设计:《庆六一文艺汇演》画剪有花草的主题背景图,周边用粉色气球装饰,舞台装饰红地布,两边设置音箱,突出节日的气氛;
2.场景布置:园大门及两边挂彩旗,大门挂粉色气球装饰,内大树挂小灯笼;
3.节目编排:考虑节目内容及形式,合理安排节目顺序,保证活动有序进行;
4.节目单设计:用粉色广告纸精心设计,体现清雅的风格和精致服务的理念,确保表演前每个家长人手一份节目单;
5.录制音乐:在表演前摆好观众席板凳,确保每位家长入座。在活动前一周将所有节目音乐汇总录制成一张光碟;
6.制作专场光碟:拍摄录像、照片,并精心制作光碟,本园幼儿一人一张,毕业班留影一人一张;
7.安全工作:为确保活动顺利进行,提前划分指定停车位,保安要维护好现场秩序,让幼儿度过一个安全、快乐的节日;
8.主持人:主持人应着大方得体的服装,让观众及时了解节目内容,主持风格不做作扭捏,应体现本园健康向上的风貌;
9.串词编写:应开动脑筋考虑各个节目的衔接,利用优美或俏皮话语让每个节目自然的过渡;
10.化妆品:购买幼儿化妆品,确保安全无毒适合幼儿使用,活动前各班教师为幼儿画妆;
11.教师着装:为展示本园教师的风采统一穿园服,特排练节日1—2个;
12.环境布置:幼儿园门口张贴庆祝六一横幅;
13.撰写策划书:撰写园长致词、家长代表发言稿、小朋友代表发言稿。
14.邀请嘉宾:为壮大本次活动声势,特邀请一些领导参加活动。