篇2：实验中学预防学生拥挤踩踏事故应急预案

　　实验中学预防学生拥挤踩踏事故应急预案

　　为贯彻执行国家教育部、市教育局《关于进一步加强中小学校安全工作，预防学生拥挤踩踏事故的通知》精神，本着“以人为本”的思想，坚持“安全第一，预防为主”的方针，为坚决杜绝因楼道拥挤而产生踩踏伤害事故，学校特制定如下应急预案：

　　一、组织与指挥

　　(一)学校成立预防拥挤踩踏事故应急处理领导小组和具体工作小组，统一领导全校突发事件的应急处理工作。

　　应急预案处理领导小组名单

　　(二)领导小组

　　组 长：XXX

　　副组长：XXX XXX

　　组 员：各班班主任

　　应急领导小组履行下列主要职责:

　　1、组长负责协调指挥全方面的预防或者实施求救工作及本校的发生拥挤踩踏事故事件的应急处理程序进行督察指导

　　2、副组长指挥有关教师立即到达规定岗位，采取相应的应对措施。

　　3、安全员负责安排教师开展相关的预防或者实施求救工作及报请上级部门迅速依法采取紧急措施。

　　4、组员根据需要对师生员工进行疏散，根据需要对事件现场采取控制措施。

　　(二)突发事件发生后，学校突发事件应急处理领导小组应当根据“生命第一”的原则组织，决定是否启动拥挤踩踏事故应急预案，并在第一时间内向上级主管部门报告。

　　(三)学校各有关部门在各自职责范围内，做好突发事件应急处理的有关工作，切实履行各自职责。对部门组织或负责的教育教学活动，活动前应有预见，并根据学校的应急预案，采取相应的措施，发生事故，主动纳入学校预案工作程序。

　　(四)应急状态期间，领导小组各成员必须保证通信网络畅通。校内各部门应当根据突发事件应急处理领导小组的统一部署，做好本部门的突发事件应急处理工作，配合、服从对突发事件应急处理工作进行的督察和指导。

　　(五)学校内任何部门和个人都应当服从学校突发事件应急处理领导小组为处理突发事件作出的决定和命令。突发事件涉及的有关人员，对主管部门和有关机构的查询、检验、调查取证、监督检查及采取的措施,应当予以配合。

　　二、进一步加强学生的安全教育和纪律教育,提高学生的防患意识。

　　1、结合有关发生在学校的楼梯间拥挤而产生的伤害事故例子，对学生开展针对性的安全专题教育，使学生树立相互礼让、遵守秩序的良好习惯，养成过楼梯和走廊要轻声慢行、靠右走的良好习惯。教育学生不开导致同学心理紧张的玩笑，增强学生安全意识和自救能力。

　　2、各班级要根据各自学生生理、心理特点和具体情况，班会课时间对学生进行相应的安全、纪律、自救自护等方面的专题教育,要向学生强调提出在楼道、楼梯实行右行,不猛跑,不恶意堵道等具体要求及遇到危险情况下自护自救的基本常识等。

　　三、采取切实有效的防范措施,坚决遏制事故发生。

　　1、明确各部门及老师楼道安全防范的职责：

　　后勤人员要定期不定期地开展对楼道、楼梯设备设施的专项检查,采取措施,消除安全隐患，要及时安装教学、生活设施楼道、楼层的照明，并定期更换;要对不符合标准和不牢固的楼道栏杆、楼道扶手进行加高、加固。

　　教导处要从学生实际出发，一是安排作息时间时，课间要留有足够的时间;二是两操、升旗仪式或各种活动，教务处联合体育老师规划各班学生下楼的路线;三是教师上课时，对学生要求上厕所的应予允许。

　　德育处要利用集体广播的时间，向全体学生明确不同活动行走的线路及经过的哪些楼道，如：出操、升旗仪式、放学、社会实践活动等等，向学生强调上下楼梯的速度要适可，前后须保持一定的距离，且须靠右行;做好对值班老师检查的落实工作。

　　值班老师按要求准时到岗，认真到位，管理好学生进出操和集会时各楼道学生上下楼梯的秩序，随时注意学生课间活动的安全。

　　2、充分发挥学生干部的作用，做好对学生不安全行为的监督、检查、劝阻等工作，并及时汇报学校或直接向班主任反馈。

　　3、制定学生疏散、抢救预案。

　　A、疏散应急方案：

　　(1) 每日在学生到校前和学生放学前，值班教师应及时到达指定地方指挥和维护秩序，以免造成学生拥挤发生人身伤亡事故。

　　(2)课间操、集会及(中午、傍晚、晚上)三个放学时间段应依次离开本班教室，先由低到高，由两边到中间依次离开，避免一哄而上，造成楼道堵塞。

　　(3)后勤主管应长期对各教学楼、宿舍进行安全检查，以确保照明灯光的正常使用。

　　(4)一旦发生楼道拥挤堵塞现象，在场教师，应积极组织学生疏散，撤离人员密集的地点，并迅速让已通过楼道的学生向学校值班领导报告，以便学校及时组织人员进行疏散。

　　(5)学校领导要亲临第一现场，必须在第一时间组织教师做好疏散学生、抢救受伤者、报告上级领导等工作。学校值班教师要团结协作、冷静处理、沉着应对，确保把事故处理在始发阶段，把人员伤害降低到最低程度。要及时联系家长，正确通报情况，取得家长的配合和支持。

　　(6)疏散完毕后，班主任老师应对学生进行清查，以便受伤者能及时得到救治，同时要耐心做好学生的思想安定工作。

　　B、依照就近原则疏散，落实专人负责：

　　(1)两操、升旗仪式及重大活动由德育处、体育组负责指导各班级按顺序出操或进场。

　　(2)疏散时体育教师配合德育处的工作

　　(3)疏散时视当时情况进行必要的调度，班级的学生由班主任和科任教师负责对本班学生进行疏导、保护、管理。

　　四、严格执行安全责任追究制度：

　　1、对值勤值班人员擅自离岗，或不认真履行疏导、保护、管理职责的进行严肃处理，对工作失职酿成严重后果的有关责任人，将根据实际情况，按照有关规定和管理权限或司法程序上报上级有关部门予以处置。

　　2、将发生重大责任事故与先进班级和先进个人的评比表彰工作结合起来。如发生重大安全责任事故的班级在考核评比中采用“一票否决制”。

　　3、学校将教师是否履行教育、防范义务纳入对教师绩效考核中。教师未履行教育、防范义务的，在年终考核中视情节轻重分别给予基本合格和不合格处理。

　　4、违反学校纪律，对学生伤害事故负有责任的学生，学校应根据其认知能力作出相应的处理，并告知监护人。

　　5、受伤害学生监护人、亲属或者其他成员，在事故处理中无理取闹。扰乱学校正常教育教学秩序或侵犯学校、教师合法权益的，学校将报公安机关依法处理，造成损失的，依法要求赔偿。

篇3：学校防拥挤踩踏事故应急预案

　　华晶学校防拥挤踩踏事故应急预案

　　为防止教学楼、公寓楼发生拥挤踩踏事故，保证广大师生的生命安全，保证正常的教育教学秩序，根据上级指示精神，制定本预案：

　　（一）学校加强对学生的安全教育，使广大师生认识踩踏事故的严重后果，在上下楼梯处设置安全指示牌，要求广大师生上下楼梯时不起哄、不打闹、不拥挤、不插兜。

　　（二）各班按政务处要求从不同的出口出入，防止拥挤。

　　（三）加强管理，政务处、各年级组在上下课时安排干事、班主任、教师值班，加强对上下楼梯同学的疏导及楼道纪律的维持，并安排不同年级放学时错开时间。

　　（四）组织机构：

　　指挥长：z（华晶学校校长）z

　　副指挥长：z（德育副校长）z

　　z（教学副校长）z

　　z（小学部副校长）z

　　行动组：z

　　通讯联系组：z

　　疏散引导组：z及中学部、小学部各班班主任

　　安全救护组：z

　　（五）学生上下楼安排：

　　初中部：

　　①从教学楼正门出入的班级有：

　　一楼8个班（78、79、81、80、76、77、82、83）

　　二楼8个班（66、67、68、69、64、65、70、71）

　　四楼8个班（54、55、56、57、58、59、52、53）

　　具体负责人：一楼：z及相应各班班主任

　　二楼：z、z及相应各班班主任

　　四楼：z及相应各班班主任

　　②从教学楼东门出入的班级有：

　　一楼2个班（74、75）

　　二楼2个班（62、63）

　　四楼2个班（50、51）

　　具体负责人：一楼：z及相应各班班主任

　　二楼：z及相应各班班主任

　　四楼：z及相应各班班主任

　　③从教学楼西门出入的班级有：

　　一楼2各班（84、85）

　　二楼2个班（72、73）

　　四楼2个班（60、61）

　　具体负责人：一楼：z及各班相应班主任

　　二楼：z及各班相应班主任

　　四楼：z及各班相应班主任

　　2、公寓楼上下楼安排：

　　男生：101-107116-126201-207218-222从一楼东后门撤离

　　108-115208-217从一楼侧门撤离

　　301---308318-322401-408418-422从一楼正门撤离

　　309-317409-417从一楼西后门撤离

　　女生：101-107116-126201-207218-222从一楼西后门撤离

　　108-115208-217从一楼侧门撤离

　　301-308318-322401-408418-422从一楼正门撤离

　　309-317409-417从一楼东后门撤离

　　公寓楼负责人：男部：z生活教师

　　女部：z生活教师

　　小学部：

　　西侧楼梯

　　楼梯口：z

　　一二层之间：z

　　二三层之间：z

　　三四层之间：z

　　东侧楼梯

　　楼梯口：z

　　一二层之间：z

　　二三层之间：z

　　三四层之间：z

　　z（集合点指挥）

　　注：其他没有安排的教师在集合点组织学生。

　　行走路线：

　　教学楼西侧

　　一楼三个班：一4班一3班二2班

　　二楼三个班：三4班三3班二4班

　　三楼三个班：五4班五3班四2班

　　四楼九个宿舍：419418417416415414413412411

　　教学楼东侧

　　一楼三个班：一1班一2班二12班

　　二楼三个班：三1班三2班二3班

　　三楼三个班：五1班五2班四1班

　　四楼九个宿舍：401402403404405406407408409410

　　宿舍楼

　　正门

　　楼梯口：z

　　一二层之间：z

　　二三层之间：z

　　三四层之间：z

　　侧门

　　楼梯口：z

　　一二层之间：z

　　二三层之间：z

　　三四层之间：z

　　z（集合点指挥）

　　注：其他没有安排的教师在集合点组织学生。

　　行走路线：

　　正门

　　一层：101102103104105

　　二层：20**02203204205

　　三层：301302303304305

　　四层：401402403404405

　　集合地点在食堂门口组织人员z

　　侧门

　　一层：106107108109110111

　　二层：206207208209210211

　　三层：306307308309310311

　　四层：406407408409410411

　　集合地点在小院z

　　（六）发生事故紧急处理办法：

　　1、发现安全事故立即启动应急预案，发现事故人员立即报告相应楼层的负责人、政务处或校长，并果断采取措施控制事态的发展。

　　2、如发现有学生受伤，应立即通知校医进行及时处理以防止伤势恶化。如伤势严重，应立即拨打120，及时通知学生家长并做好安抚工作。

　　3、发现事故的教师应及时保护事故现场，学校安全领导小组及时调查事件经过，写出书面报告，上报教育科技局。

篇4：学校发生踩踏事故应急预案

　　安泰学校发生踩踏事故应急预案

　　学校发生踩踏后，第一目击证人应迅速报告校行政，校行政和值班教师应马上到踩踏发生地点查看，确认是否踩踏，如确认踩踏，立即采取以下措施：

　　1、校长为现场第一指挥，如校长不在，副校长为现场第一指挥，以次类推。

　　2、校行政用广播或内线电话迅速通知有关级部、有关专用室、有关楼层值班教师和班主任组织学生有组织有秩序地疏散，严防有人跳楼而造成人员伤亡。

　　3、与此同时校行政值班教师及时向“120”求援，讲清学校位置、伤害事故原因、伤害人员人数、部位、事态发展情况。

　　4、除组织疏散学生的人员外，其他人员应主动赶到踩踏地点，全体教职员工必须主动参与到抢救、疏散工作中。

　　5、工会主席等人负责救护车进入门口的秩序，劝阻无关人员进入，如有伤员派人把伤员送至市区最近、最好的医院就治。

　　6、后勤组等人负责保护现场，收集踩踏的证物，为事故调查提供可靠依据。

　　7、办公室迅速向区政府、镇政府、区教育局和安泰派出所汇报。

篇5：一小学生拥挤踩踏事故（紧急疏散）应急预案

　　溪郭一小学生拥挤踩踏事故（紧急疏散）应急预案

　　为了进一步加强学生安全工作，预防学生拥挤踩踏事故，提高学生的安全意识，现制定溪郭一小预防校园拥挤踩踏事件的应急预案。

　　一、成立“预防校园拥挤踩踏事件”应急工作领导小组

　　组长：z

　　副组长:zz

　　组员：zzzzz各班主任

　　领导小组办公室设在学生工作处处。z同志兼任办公室主任，z同志兼任办公室副主任。

　　二、建立安全管理制度

　　1、分走楼梯制度：为避免学生集中上下楼梯时过于拥挤，采取学生分走楼梯制度。

　　2、在上操、集合等上下楼梯的活动中，不强调快速、整齐，适当错开时间，分班级逐次下楼，并安排值周教师总负责；值日教师在楼梯间负责维持秩序，管理学生。

　　3、学生集中进出教学楼高峰时间全部打开大门。

　　三、教学楼紧急疏散方案

　　当教学楼发生危机时启动本方案

　　1、当教学楼发生紧急情况时，由校长负责指挥全校师生紧急疏散，启动《溪郭一小应急预案》。

　　2、当教学楼发生紧急情况时，各班由任课教师指挥按照指定路线、指定楼梯迅速疏散。

　　3、在疏散过程中学生们要服从指挥、听从命令。

　　4、在疏散过程中学生们要做到“三不，二要”，即不拥挤、不打闹、不搞恶作剧，要互相礼让、要互相帮助，安全疏散。

　　四、建立“预防校园拥挤踩踏事件”安全教育制度

　　1、开学初，学生工作处在学生大会上强调分走楼梯的制度，各班主任要在班会上强调分走楼梯的制度以及具体疏散示意图，并带领学生演练。

　　2、经常性地教育学生要文明上下楼梯，做到“三不，二要”即不拥挤、不打闹、不搞恶作剧，要互相礼让、要互相帮助，安全疏散。

　　3、通过各种丰富多彩的活动，如：少先队活动、主题班会、黑板报等多种途径和形式对学生深入开展预防拥挤踩踏事故的专题教育。

　　4、每学期开学初组织一次专题班会，班主任与学生一起参与讨论如何防止拥挤踩踏事故的发生。

　　5、每学期组织一次紧急疏散演习，使学生掌握紧急情况下疏散的路线，适应危机状态下的心理氛围和环境，提高学生应对突发事件的实际能力。

　　五、建立“预防校园拥挤踩踏事件”安全检查制度

　　每学期初、学期中，由学生工作处、大队部、后勤保障处、教学科研处组成联合检查组，对教学楼、办公楼的楼道、楼梯等各种设施和照明设施进行检查，限期维修，确保安全使用。

　　六、校园拥挤踩踏事件的处置原则

　　牢固树立“稳定压倒一切”的指导思想，增强政治意识、大局意识和责任意识，坚持“谁主管、谁负责”的原则，对出现可能影响校园及社会稳定的言论、动向或事态，“宁可信其有，不可信其无”，不可麻痹大意、掉以轻心，要做到早发现、早布置、早处理，力争把事态平息在萌芽状态，特别在三个主要环节上必须引起足够重视：一是问题发生前，要立足防范，超前工作，掌握主动；二是问题发生后，要迅速判明性质，依法办事，注意方法，及时果断处置；三是事件平息后，要做好善后工作，防止出现反复。

　　要杜绝对隐患认识不足、长期忽视的麻痹思想，要居安思危，立足防患，建立紧急救援机制，尽一切努力将事故、灾害可能带来的损失减到最低程度，为校园打造安全屏障；超前工作，掌握主动，备好专项应急处置预案，建立防范非自然灾害类拥挤踩踏事件发生的长效机制，增强防范拥挤踩踏事件的意识和应对能力，做到有备无患。

　　七、善后处理工作

　　（一）校园拥挤踩踏事件调查工作，由学校抓紧组织“预防校园拥挤踩踏事件”应急工作领导小组成员进行调查，并及时上报教育局调查结果；重特大拥挤踩踏事件，主要由区级教育行政部门、必要时协同其他相关部门组织调查，并向上级教育行政部门和本级党委、政府报告调查结果。

　　（二）校园拥挤踩踏事件发生后，学校要及时组织“预防校园拥挤踩踏事件”应急工作领导小组成员做好善后处理工作，积极做好恢复学校正常教学和生活秩序工作，维护校园和社会稳定。

　　（三）对在预防、处置校园拥挤踩踏事件中和善后处理工作中表现突出的科室和教师，或有特殊贡献的班级和个人，可给予表彰和奖励。

　　（四）对在预防、处置校园拥挤踩踏事件中和善后处理工作中玩忽职守者，隐瞒、缓报、谎报或授意他们隐瞒、缓报、谎报情况者，逃避责任者，阻碍工作人员执行公务者，以及其他不利于预防和处置工作者，视其情节和危害后果，给予纪律处分；构成犯罪的，要依法移交司法机关追究刑事责任。

　　溪郭一小