20**年英语教师个人工作计划
随着新一轮课程改革的到来,新的学期向我们走来。为使本学期的工作更有成效，特制定计划如下：
一、工作目标
1、
努力提高自身的综合素质。
、使所教教学班学生的考试成绩全部合格。
、基本功验收合格。
、认真完成继续教育任务，真正学有所得、学有所获，结合新课改的精神理念，逐渐改变教育教学模式。
5
、做一个学生喜欢的教师。
二、具体措施
1、利用业务学习等时机，深入学习《规范》，经常向师德先进的教师，对照先进个人找差距，从而不断提高自身的师德水平。
2、处处严格要求自己，以身作则，为人师表，时时做学生的表率。
3、课前认真钻研教材、学生，深刻领会教材内涵，准确把握教材的深浅度。
4、在课堂教学中，大胆创新，努力创设宽松、民主和谐的气氛，充分发挥学生的主体作用，把课上40分钟还给学生。
5、参加学习时认真记录，认真完成随感，案例等书面材料。
6、改进教育教学方法，从心灵上与学生沟通，既做他们的良师、又做他们的益友。
三、主要工作
师德工作
教师的师德修养是没有终点的，现代外语教师的职业发展也是没有终点的，良好的师德修养既是小学教师自身发展的需要，也是社会赋予的使命，我要把师德修养乃至职业发展看作是一辈子的事业，才能享受作为小学英语教师的自信和乐趣，拥有不间断的成就感，更重要的是教师将拥有更大的发展空间去提高生存的质量。
德育工作
在小学英语教材中，学生可以接触到本国和所学语言国家的文化、历史、地理、科技、政治、文化礼仪、习俗风貌。要学习包括表达思维活动(同意、帮助、邀请)、情感态度(喜欢、感激、同情、愿望)、道德态度(抱歉、宽恕、感谢、赞成、关心)、社会文化(介绍、问候、告别、就餐、看病、庆贺)等三十多个语言功能项目，内容丰富。我要整合这些语言材料，为课堂的德育实施提供丰富的素材。
自培工作
积极学习新课程的教学理念，重视校本研修的培训和研究，为自己的业务提高创造有利的条件。根据实际制定出具体的目标和主要措施。积极听课，从备课、上课、作业设计等方面进行改进，通过观摩课、外出学习培训等方式，使自己能在教学实践和课题研究中不断得到锻炼与提高。
教学工作
在本学期我担任一、二、四、五、六年级的英语教学。学生的年龄跨度比较大,因此要结合各学年学生的年龄特点，制定切实可行的教学方案，面向全体学生，以学生的发展为宗旨,始终把激发学生的学习兴趣放在首位，注意分层教学，引导学生端正学习态度，掌握良好的学习方法，培养学生良好的学习习惯。
科研工作
继续学习小班化的教学理论，小班化英语教学适应了时代的发展,适应了学生学习的需求。在我的英语教学中,我要努力践行小班化英语教学，提高学生的语言交往质量。积极努力结合教学实践撰写论文，丰富自己的教学成果。
以上就是我本学期的教学计划，我会根据计划努力，提高自己的业务素质，努力做好本职工作，正确在教学上有更大的收获和提高。
www.pmCeo.com 物业经理人网篇2：秋学期九年级英语教师个人发展计划
秋学期九年级英语教师个人发展计划
从事教育工作已有二十多年了，我始终能做到自觉遵守教师职业道德规范，教书育人，为人师表，教育学生争取做到“晓之以理，动之以情”，本着”廉洁从教，乐于奉献“的宗旨。本人一直履行着自己的职责，在工作中，本人也时时以高标准来严格要求自己，一丝不苟地承担着英语教学的任务
一、指导思想：
随着教育改革的不断深入，科技水平的不断发展，社会对教师的要求也越来越高，高素质人才的培养要靠教育，教育的质量和水平有赖于教师的素质和水平。因此教师的专业发展问题尤为重要。我身为一名从教多年的英语教师，更应注重自身的发展，特制定并实施本规划。
二、发展规划
首先，树立正确的师德修装修养观念。因为教师的道德品格、人格对学生的成长甚至一生都有重要的影响。我一直认为爱岗敬业、热爱学生、以身作则、为人师表、诲人不倦、无私奉献”的精神，是一名教师必须树立的师德观。为此，我打算努力学习马列主义，努力学习“***”重要思想，掌握正确的人生观、价值观和科学的方法论，有爱心对待学生，同时加强业务理论的学习，以身作则，争取做到用人格培养人格。
其次，作为英语教师，在学识上“广开门路”，“广种博收”，努力提高专业知识水平显得尤为重要。为此，我要积极听各种讲座，参加各种培训，坚持不断学习，尽快提高专业化水平，力求扎实的学术根底，广阔的学术视野，不断更新知识、追逐学术前沿的意识，努力适应今天新时代对老师的更高的要求。
再次，我积极了解教育改革的趋势，关心教育新动向，努力更新教育理念，积极贯彻实施教育教学的新理念。我打算以问题为纽带，让学生成国课堂的主体，实施自主、合作、探究式学习，充分调动学生学习的积极性，引导学生学会学习，进一步开发学生的想象和创造力。在整个课堂教学中，教师只是引导者。
最后，我将认真钻研教材上好每一节课，坚持经常教后反思，不断总结教学的得与失，积极听课以学习其他教师的优秀的教学方法，认真对待每一节公开课并主动积极听取其他教师的意见。以此来提高自己的教学水平。
教师专业发展，不仅是时代的呼唤，教育发展的要求，也是教师教学自我提升的需要。“严谨笃学，与时俱进，活到老，学到老”是我本人的教学目标，也是新世纪教师应有的终身学习观。
篇3：初三英语教师自我素质提高计划
初三英语教师自我素质提高计划
自我情况分析：（要求从教育理论、教科研、业务技能、教学能力等方面进行自我分析）
本年度我担任九（4）班的英语教学工作。今年是关键的一学年。这对我们九年级的每一位教师来说压力都比较大。从事英语教学几年来，我每年面对的都是新知识，特别是九年级毕业班的教学，这对我的综合素质要求和高，挑战极大。为此，我特制定自我素质提高计划，希望从教育教学理论与实践中提高自身的综合素质。
这几年，我校大力推行“一主多辅互动式”教学模式，对我们的教科研技能和教学能力的培养有很大的帮助。我将继续积极参加各级各类教科研活动，让自身的综合素质不断提高。
本年度自我素质提高的目标：
在教育理论方面，我将积极参加学校组织的政治和业务学习，多通过网络学习查阅最新的国内外教育教学理论，提高自身的思想政治素质，积累优秀的教育教学理论。
在教科研能力培养方面，我将通过区、校、年级等组织的各种类型的看课、听课、赛课、评课活动，提高教研能力，加强自身知识与能力的培养。
提高自我素质的具体措施：
1、积极参加每周三组织的英语教研活动和周五组织的业务学习活动。认真做好笔记。
2、积极推行“一主多辅互动式”课堂教学模式，加强集体备课力度。
3、积极参加各级各类看课、听课、赛课、评课活动。
4、积极参加“同课异构”活动。
5、多读教育教学有关的书籍。
6、学习Internet计算机应用模块。
本年度自我素质提高学习的书目及要求：（要求从教育理论书籍、专业书籍、专业杂志中拟定出具体的内容）
1、光明出版社出版的《金点一线》
2、Internet计算机应用模块。
3．《中学生英语》九年级版。
4、《双语报》教师版。
5.、《新时期教师职业道德》
篇4：八年级英语教师年度自我提高计划
八年级英语教师20**年度自我提高计划
我在校工作有近十年，从事英语教学工作，在工作中感受到教师的专业化发展是现代教育发展的一个必然趋势，特别是新课标出台，对学生素质提高要越来越高，教师是知识的传播者,肩负着培育新一代接班人的重任。教师只有不断学习,,努力提高自身的业务素养,练就一身扎实的基本功才能更好地适应新形式的要求。所以，本年度自我提高计划如下：
一、指导思想
贯彻落实《*中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》的精神为指导思想，造就自己成为一名品德高尚、观念新颖、业务精湛的教师为目标，不断推进素质教育，讲学习、讲效率，培养创新型人才。
二、本年度自我素质提高的目标
1、加强理论学习，转变思维，适应新的教学理念
2、做好师德培训。坚持政治学习和业务学习不断更新自己的思想。
3、学习新知识提高自己的知识储备
4、积极参加教改、教科研活动，虚心学习，汲取别人的教学方法、经验，努力提高教学能力。
三、提高自我素质的具体措施：
1、加强理论学习，提高师德修养，更新教育观念。积极参加学校每周组织的政治学习，作好笔记，写好心得体会。
2、阅读教学理论著作，通过理论知识的学习，填补自己的不足，提升自己的修养。
3、积极参加看课、评课等活动，认真做好笔记，学习他人之长补自己的不足。
4、强现代教育技术培训。丰富课堂教学手段，拓宽学生的知识视野，以提高课堂教学效益。积极参加学校及上级组织的计算机培训，争取优秀水平。
篇5：中学英语教师自我素质提高计划
中学英语教师自我素质提高计划
自我情况分析：
本人从教至今10余年，但从事英语教学的时间并不长，教育教学理论的学习和认识也不够深入，教科研水平不高，业务技能和教学水平更需要进一步的学习。
本年度自我素质提高的目标：
通过各种途径和手段，提高自身的教学教科研水平，加深对教育教学理论的认识和运用。
提高自我素质的具体措施：
1、多看课，学习他人的教学经验；
2、多说课，上课，让自己的不足和长处得到克服和发扬；
3、积极参加学校和相关部门举办的各类教学活动，让自己的能力得到锻炼；
4、从书籍、网络等各种途径广泛地学习教内外知识；
5、多与同事、学生交流、反馈；
6、在整个教学中，多动手，勤动脑。
本年度自我素质提高学习的书目及内容：
1、《语言与翻译》2、《牛津中阶英汉双解词典》
3、《外国文艺》4、《中学生双语报》