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11月学校团支部工作总结

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11月学校团支部工作总结

20**年11月学校团支部工作总结

**年又要过去了,从自身实际出发积极创先争优,增强我团支部的凝聚力。在这一年中我团支部坚持以***理论和***为指导,深入学习**同志“****”重要思想,学习“**讲话”,积极响应校团委、院团总支号召,不断加强团支部的自身建设,充分发挥团员青年主力军的作用,现在我将这一年来的团支部的工作总结

一、

团支部概况:

其中团员34人、党员3人、预备党员2人、群众2人,团支委3人。我团支部现有成员41人。

二、

支部建设:

1、我团支部在每学期开始第一周都进行上学期工作总结、制定本学期团支部工作计划,以方便团支部工作开展。

2、每学期我团支部都积极征求团支部成员的意见,开展积极分子、预备党员推优工作,力争将有思想、有能力的团员青年推荐给党。

同时,我们在每学年都在团支部大会上通过无记名选票方式选出本学年优秀团员和优秀团干部,保证团支部工作、生活的民主性。

3、思想上我们团支委以身作则,积极和团支部成员开展交流,解决团支部成员思想问题。同时,我们及时将党和国家的方针、政策,学校、院系的通知、号召及时的传达给团支部成员从而保证了我团支部思想上的先进性。

三、开展丰富多样的活动,积极响应学院号召。

我团支部积极响应校团委号召,分别开展了以帮助团员们树立大学目标为内容的“梦想与时代共舞”主题团日活动和展现新时代大学生风采为主题的“我的青春,我做主”团日活动及宣传建国六十周年、建设社会主义新农村、宣传预防甲流知识等为内容的“****秋农村行——务实青春”等主题的团日活动,从而丰富团支部成员的课余生活、增强了我团支部成员的实践能力;此外,我团支部为积极响应党中央创先争优的号召,促进团支部成员共同进步而开展了“务实青春——争做当代优秀大学生”主题团日活动周活动以使创先争优切实落实到团支部的每一位成员身上,进而加强了我团支部的凝聚力,增强了团支部的先进性。其中“****秋农村行——务实青春”主题的团日活动在团支部成员的共同努力下收到了较好效果,被省团委评为了“最具社会影响力的团日活动”。

同时,我团支部积极协同班委开展班级其它活动,以充分发挥我团支部的先锋模范作用。为此,我们团支部和班委共同组织了我们班心理班会、“**世纪公园春游”活动、**年班级元旦活动。此外,我们还积极组织团支部成员全体共同参加我们学院组织的**元旦晚会,男生全体小品“国足欢迎你”、女生全体舞蹈“隐形的翅膀”得到师生们的一致好评。

四、学习上勇于争先:

作为团干部我们在做好团支部本职工作的同时还加紧学习,充分发挥好团干部的模范带头作用,如团支书曾获一等奖学金、国家励志奖学金、河北经贸大学优秀学生干部、社会实践先进个人、四星级青年志愿者等荣誉;团宣传委员还同时兼任我们会计学院学生会副主席,自开学以来多次获奖学金,此外还获得优秀青年志愿者、社会实践先进个人、优秀团干部等荣誉;团组织委员曾兼任校学生会文艺部部长,每学期成绩都保持先进,曾获得优秀青年志愿者、社会实践先进个人、五星级青年志愿者等荣誉。

在我们团支部成员的共同努力下我们团支部学习成绩上总体保持了一个较好的水平,团支部形成了和谐、创优争先的局面。

这一年的团支部工作、学习、生活使我在社交、工作能力上有了一个较大的提高,同时,我还要感谢我们团支部的组织委员姚景斌、团宣传委员李男,在他们的帮助下我才能顺利的开展和完成我们团支部的工作,使我们团支部取得了一个较好的成绩。此外,我还要尤其感谢辅导员赵老师,我们团支部的每次活动都得到了赵老师的悉心指导和全力支持,使我们团支部的活动能够取得较理想的结果。

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篇2:下半年幼儿园团支部工作总结

  20**下半年幼儿园团支部工作总结

  作为第二批开展践行***活动的幼儿园,在我园党支部的指导与关心下,青年教师在思想上找提升、在实践中促发展、在反思里凝智慧、在团队中求共赢,有序、有效的将学习实践***活动与岗位工作有机结合,出色的为本学期的工作画上了圆满的句号。

  一、铸造思想的加固墙 提高青年教师的道德素养

  1.以政治学习为主线,明确价值观。

  团员教师积极参加幼儿园政治学习,认真记录,把政治学习当团课,结合自身情况把会议反思与实际工作相结合,从自身找不足,向他人学优长,明确和坚定了青年教师正确的价值观。

  2.以师德演讲为契机,增强教师的责任感。

  幼儿园为深入学习实践***,造就一支师德高尚、业务更精的教师队伍,10月23日晚上,开展了以“爱与责任铸师魂”为主题的师德演讲活动,旨在培养教师良好师德风尚,推进师资队伍建设,营造良好的师德氛围,提高教师的思想道德素养和敬业奉献精神。团员教师纷纷以真情实感谈自己的工作体验,陈梅老师说:“践行师德,就要在小事中执着地付出。”

  二、坚持党建带团建 加强团组织建设

  1.坚持以党建带团建,促进团建的工作。

  我园教师在三位一体的“班岗工作法”的有力保障下,青年团员教师和28岁以内的年轻党员教师,时时向身边的优秀党员虚心求教,入党积极分子主动积极地向党支部作思想汇报,并能积极参与党团共建的活动中。

  2.党带团送教小组,用无私撑起爱的教育。

  本学期,应济南市社会福利院之请,全园教师在保证健康查体的前提下,党代团送教小组的老师们继续前往福利院,用我们无私的奉献撑起一片爱的教育。本学期的送教活动共14节,达10人次,福利院的老师们一致认为:我们的送教活动如同一股股清新的泉水滋润着那群娇弱的生命,并对我们的活动给予了高度赞扬。

  三、参加多样的业务学习 优化教师专业化发展

  1.运筹帷幄,备战省“十一.五”课题结题。

  我园作为教育科研工作先进单位,在经历了历时五年的省级“十一.五”课题研究后,于20**年3月将迎来课题结题会。本学期,全园教师积极备战,青年团员教师勇于承担,整理资料、设计展板、课题展示、展板介绍,齐心协力,运筹帷幄www.pmceo.com,在一遍遍的反复推敲中,使工作进入了研究化,将研究成为一种工作化。

  2.“走做”、“新苗”双赢旗下。

  本学期,应区教育局政工科和托幼办通知,幼儿园分别选派了青年教师焦红和工作年满一年的党员教师霍莉,参加了“走青春路做育花人”和“新苗赛”两项活动,分别取得了幼教组一等奖第一名的好成绩。这种佳绩不仅来自于青年教师对工作的实干、勤奋和积累,更离不开经五幼和谐团队的力量,日常的师徒帮带、同课异构、推门听课、学科研究组等活动,已经成为提高教师有效课堂质量的途径,优化了青年教师的专业化发展,使老师们在互帮互助中求得共赢。

  3.工作中,与书为伴。

  读书足以移情,足以博彩,足以长才。使人开茅塞,除鄙见,得新知,养性灵。在幼儿园为教师们提供的“自主购书”活动中,老师们结合自身发展所需,购买了优秀书籍并将读书感悟通过网络论坛的形式相互交流。如:霍莉老师在读完《做个充满激情的教师》后,与大家分享了成为激情教师的十大提示;陈楠老师在看完《危机改变人生》一书后,认为:“做事在于思考,思考比努力更重要。”每天的阅读,会让我们读出教育的知识,读出教育的思想,读出教育人生的感悟,读出教师的个性,读出为人师表的真谛。工作中,与书为伴,使我们青年教师学会思考、学会慎独。

  回顾本学期,虽然团支部工作基础有了新的夯实,工作欣欣向荣,但我们也清醒地认识到,工作仍存在着许多的不足:一是对团员教师的思想培养缺乏针对性和有效性;二是对于青年教师较少的团队来说,怎样才能更加充分地发掘和激活团员教师的能力,这将是我们下一步有效开展团支部工作的努力方向。

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