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中学教育见习报告

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中学教育见习报告

中学教育见习报告

教育见习报告

见习时间:**年10月28日——**年11月4日

见习学校:**中学

年级:初二

见习内容:观摩学长学姐的语文课堂教学,了解中学实习的基本环节以及常规的中学课堂教学教学方法。观摩学长学姐的主题班会的组织,了解中学班主任对学生学习及生活的关注的重点。参与批改少量的作文,了解作业批改的基本流程及中学生的兴趣爱好和思维方式。

为期一周的社会实践转眼即逝,我有幸地跟随**和**老师到**中学,感受学长学姐当“准老师”的最后一周。虽然只参与了短短四个半天的实习生活,但我教师这个职业有了更为理性的认识,概括成一句话为:当老师难,当一名好老师难上加难,当一名不好学校的好老师尤其难。

一、当老师难

“学校无小事,处处是教育。教育无小事,处处是育人。”一直以来,我总认为我们太过于幼嫩和年轻,一直以来总认为我们的肩膀太过于柔弱和纤细而无法承担如此重大的教育重任。我们习惯了逃避,但是学长学姐的实习生活告诉了我们什么叫做蜕变,什么叫做承担。同时他们的艰苦奋斗更告诉我们,当老师并非件容易事,它至少需要注意以下几个方面:1.老师的门面。从来没有像现在这样强烈意识到一手漂亮的好字是那么的重要。大气的黑板字板书,有力的钢笔字评语,确实是一名老师,尤其是语文老师的门面。中国人历来喜欢从一个人的门面中去他的专业素养和老练程度。但这看似肤浅的判定中,多少也带了几分“透过现象看本质”的真理。中学生也不例外,对于字体漂亮的老师似乎那种崇敬之情有溢于言表,但是对于字体稚嫩的老师似乎有意刁难。所以,门面是教学生涯的第一步。但是这看似很简单的要求,对于我们这些习惯用打印稿代替手写稿的80后来说,也是一个很大的挑战。这次实习之后再次燃烧起了我要好好练字的决心。

2.老师的架子。我认为老师应该对学生亲切,但是不应该同学生过分的亲近,甚至是无原则的亲近,所以个人主张老师还是应该有点老师的架子。通过对比就会发现,中学生们看到他们自己的老师的时候就会变得安静;看到我们的学长和学姐这些实习生的时候变得很活泼,甚至是有点放肆的。活泼是好事,但是一群人在课堂上的活泼就会变得难以控制。也许,老师和学生之间应该保持一种微妙的距离感,让学生对老师有一种敬畏之情,“畏”会使学生耐心地听老师讲课,接受老师所传授的知识;而“敬”会使学生带着一种尊敬地心情同老师交流。或许,随着学生年岁的增长,他们越发得懂事时,我们可以减弱这种“畏”的威严,但至少对于初中生来说,这种老师的架子,这种当老师的范儿,还是应该摆出来的。只有这样才能镇得住课堂,才是真正意义上对学生的负责。

3.老师的伪装。一个好的老师要善于伪装。他最好的伪装品就是他的微笑。上课铃声响起之后,先微笑,用微笑给自已鼓励,同时也是伪装自已的紧张。下课铃声响起之后,再微笑,是对自己这堂课一个完美的总结,同时也是自已疲惫的掩饰。学生问问题的时候先微笑,用笑的时间来思考问题,组织回答的语言。学生问完问题之后,再微笑,用笑的时间来思考和评价这个学生。对于学生来说,看到老师的微笑是一种心灵距离上的拉近。如此,一举多得的事情何乐而不为呢?

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篇2:中学生责任教育讲话稿

中学生责任教育讲话稿

中学生法制教育讲稿

同学们、青少年朋友们,你们好。

常言道:“没有规矩不成方圆。”法律就是调整人们行为的“规矩”。随着社会的发展,法律的作用愈来愈重要,与人们生产生活的关系愈来愈密切。在一定意义上说,市场经济就是法制经济。在对外交往中,法律也是调整国与国之间关系的重要社会规范。作为21世纪主人的青少年朋友,学习、掌握必要的法律知识,是实现新世纪宏伟蓝图、振兴中华的需要,也是维护人类和平,促进世界发展的需要。

青少年是祖国的未来,党和政府历来十分重视青少年法制教育。党中央、国务院批转的全国第五个五年普法规划将少年儿童的法制教育列为重要内容。广大青少年应当抓住这一有利时机,积极接受法制教育,努力学习法律知识。

第一,通过学习法律知识,迈好人生的第一步。人生的路很漫长,打好基础是人生之旅的关键所在。青少年时代正是长身体、学知识的重要时期,只有学习了法律知识,才能知道什么是合法,什么是违法,学会分辨是非,识别善恶,从小养成遵纪守法的良好习惯。

第二,通过学习法律知识,争做新世纪合格公民。21世纪的中国将是一个法制更加完备的社会,要求每一个公民具有较高的法律素质。广大青少年只有学法懂法,才能树立民-主法制观念,明确公民的权利与义务,才能依法办事,依法维护自身权益,成为适应社会发展需要的合格公民。

第三,通过学习法律知识,努力成为中国特色社会主义事业的合格接-班人。21世纪建设中国特色社会主义的时代重任将历史地落到青少年朋友的肩上。加强社会主义民-主,健全社会主义法制,依法治国,是建设有中国特色社会主义事业的重要组成部分。为了更好地肩负并完成历史赋予的重任,少年儿童必须用科学的理论武装头脑,必须具有坚定的信念和广泛的知识面,不仅要学习、掌握科学知识,而且要学习和掌握法律知识,增强法制意识。唯有如此,才能使我国实现依法治国的法制目标,才能保障我们伟大祖国的长期稳定、经济腾飞,才能实现中华民族的伟大复兴。

今天学校组织给同学们上法制课,通过听讲课、受警示、学法律,从发生在青少年身边的典型事例,与青少年密切相关的法律知识,一点一滴积累,持之以恒学法、守法、用法、护-法,逐步树立法制观念,增强法制意识,养成遵纪守法的良好习惯,争做一名新世纪的合格公民。

当前,未成年人包括在校学生犯罪问题,仍然是危害社会治安的一个不容忽视的问题。今天我用几个案例,说明一个道理:中学生应该学法、懂法,未成年人应该健康成长。

案例一:九青年结伙抢劫

断送前程追悔莫及

为了叙述方便,我先把这九个人的基本情况作以介绍:**年,上列九人分别纠集在一起,先后在中学,城电影院等地,抢劫作案8次,抢劫现金113元,具体犯罪事实如下:第一次,**年3月22日下午,抢得现金10元;

第二次,**年4月7日下午抢得现金10元;

以上,参与抢劫8次,刘某参与抢劫4次,张某某参与抢劫5次,某某某参与抢劫3次,樊某参与抢劫3次,李某参与抢劫2次,梁某某参与抢劫1次,关某某参与抢劫1次,丁某某参与抢劫1次。所抢现金被九人用于吃喝花用。

保某某等九人以暴-力的胁迫手段多次抢劫他人财物,其行为已触犯了刑律,构成了抢动罪。保某某在共同犯罪中起了主要作用,是本案的主犯,且结伙多次持刀抢劫。对社会危害大,影响极坏,使学生上学无安全感,犯罪情节严重,应从重处罚。鉴于保某某犯罪时未满十六周岁,应减轻处罚。刘某、梁某某犯罪时已满十八周岁,在犯罪中起了次要作用,是本案的从犯,应根据其周岁,在犯罪中起了次要作用,是本案的从犯,应根据其犯罪的情节比照主犯从轻处罚。张某某、某某某、樊某、李某、关某某、丁某某犯罪时未满十六周岁,且是本案的从犯,应减轻处罚。法院**年某月15日不公开开庭审理了本案,以抢劫罪,判处保某有期徒刑六年,并处罚金**元;判处刘某有期徒刑六年,并处罚金1500元;判处张某某有期徒刑二年,并处罚金1000元;判处樊某有期徒刑二年,并处罚金1000元;判处李某有期徒刑一年,宣告缓刑二年,并处罚金1000元;判处梁某某有期徒刑一年,宣告缓刑二年,并处罚金1000元;判处关某某有期徒刑六个月,宣告缓刑一年,并处罚金500元;判处丁某某有期徒刑六个月,宣告缓刑一年,并处罚金500元。*

篇3:井陉矿区教育系统冬季消防安全工作实施方案

井陉矿区教育系统20**年冬季消防安全工作实施方案

井陉矿区教育系统

**年冬季消防安全专项治理工作实施方案

(**年12月10日)

根据省、市、区冬防工作要求,为做好教育系统的冬防工作,有效预防和遏制冬季重特大火灾事故的发生,保证国家财产和师生的人身安全,完善学校冬季安全防火责任制,加大对学校冬季安全防火工作督促检查力度,结合本系统实际,特制定本方案。

一、指导思想

坚持以***为统领,以“责任重于泰山”为理念,以“安全第一,预防为主”为方针,以消除隐患,确保安全为重点,以落实防火安全责任制为内容,切实加强消防基础建设,加大整改火灾隐患力度,确保教育系统的冬季消防安全。

二、工作任务

以预防和遏制群死群伤恶性火灾为中心,以确保学校和师生生命财产安全为目标,采取有效措施,巩固和扩大专项治理成果,不断加大对消防安全设施资金投入,彻底整改学校重大火灾隐患,改善学校防火设施条件,实行群防群治,坚决杜绝群死群伤及火灾事故的发生,推进消防安全责任制的落实,提高各学校消防安全管理水平。

三、实施步骤

教育系统冬防工作从**年11月开始至**年3月结束,共分为三个阶段。

1.

工作部署阶段(**年11月底至12月初)。全区中小学校要按照本方案的要求,从实际出发,研究制定切实可行的冬防安全工作实施方案,广泛动员,部署冬季防火安全工作,落实工作任务和责任,层层签定责任状。

2.

落实检查阶段(**年12月初至**年3月20日)。全区中小学校要围绕工作重点,集中进行消防安全专项治理,开展消防安全大检查,特别是加强对学校锅炉房、门卫室、值班室等有明火及用电部位排查。加强元旦、春节期间的消防安全。各校至少组织2次以上全面检查,每半月开展一次自查。冬防期间,教育局将派工作组对各校的冬防工作情况进行督查。对因领导不重视、工作措施不到位而发生生重大特大火灾事故的,要追究其单位主要领导责任。

3.

总结报告阶段(**年3月21日至**年3月31日)。各校要总结冬防工作的经验和不足,及时向教育局写出书面报告。

四、工作要求

1.

提高认识,加强领导。各校领导要按照冬防工作的要求,认真研究和分析本学校面临的形势和存在的问题。在思想上提高对做好消防工作重要性的认识,立足防范,落实责任,突出重点,加强对冬防工作的领导。领导班子要召开专门会议,研究分析本单位冬防工作的情况,明确火灾隐患重点,强化冬防工作的组织领导。

2.

周密部署,明确责任。各学校要按照教育局统一部署,迅速行动,做好冬季安全防火工作任务的量化、细化工作,要从讲政治、保稳定、促发展的大局出发,以对党和人民高度负责的精神,认真组织开展冬季防火安全工作。要结合本校实际,认真研究制定冬季防火安全工作的具体方案、工作措施,落实冬防工作的责任。

3.

突出重点,狠抓落实。冬防期间,各学校领导要亲自带队检查,检查要全面,不留死角,对检查中发现的火灾隐患要落实责任人,采取有效措施消除隐患。要重点对要害部位的防火安全进行检查和防范,确保安全。各学校要对校舍、学生宿舍、食堂、化学药品库、实验室、微机室、仓库、锅炉房的电源、火源进行一次普遍的安全检查,做到人防、物防、技防三管齐下,配齐配足配好消防器材和必要的设备,加强安全工作基础设施建设。一些要害部位一定要设立专兼职的防火安全员,负责日常的防火安全工作。对于已经出租的教室、厂房、仓库要进行一次认真检查,进一步明确安全和防火责任,对于那些设备老化、超负荷用电的一定要坚决限期整顿,必要时要予以清除。

4.

健全制度,强化管理。各学校要结合冬防工作,从组织上、制度上、管理上采取有力措施,严格落实《中华人民共和国消防法》、公安部(61号令)规定的防火安全责任制,明确单位消防安全负责人和岗位消防安全负责人,建立健全消防安全检查、火灾隐患整改以及用火、用电、用气等各项消防安全管理制度,并严格执行。要加强值班工作,明确领导和值班人员的责任,落实检查巡逻制度,做好检查、交接班记录。

5.

加强信息反馈,严格执行火灾事故报告制度。各学校要制定本校冬防方案,按照要求及时上报冬防情况,坚决杜绝不报、瞒报、漏报火灾情况的现象。

篇4:中学迎接教育督导检查汇报材料

中学迎接教育督导检查汇报材料

***中迎接省教育督导检查

汇报材料

**市第*中学的前身是**市**中学,创办于一九八六年。**年七月,升格为市管学校,更名为“**市第*中学”。二十多载的风雨洗礼,***中实现了从无到有,从小到大,从弱到强的嬗变。

根据省政府教育督导评估要求,我校认真地作了自评,现将情况汇报如下:一、端正办学思想,科学民主管理,改善办学条件,优化校园环境——依法治校

1、

端正办学思想,科学民主管理。

学校以教育改革为动力,创建科学的管理体系,构建“德育为先,教学为主,素质为重,育人为本”的育人模式,实行“重基础、重能力、重实践、重个性、求创新、求发展”的教育教学原则,形成“巩固优良校风、优质教学、优化个性,全面立人的办学特色,坚持面向全体学生,以人为本,以学生身心健康,全面发展及可持续发展为前提,以培养学生创新精神,实践能力和合作意识为重点,以学生主动、活泼学习为动力,达到使学生“会做人、会求知、能创新、身心健、有特长、出人才”的育人目标。

学校建立适应素质教育的科学的管理机制,形成了党、政、工、团一体化的管理机制,形成以校长为核心领导班子,组成勤奋务识、廉洁高效、开拓进取的领导集体,群策群力、狠抓管理,依法治校,学校管理日趋规范化、民主化、科学化、盘活人力资源,激发了教职工的工作积极性、主动性和创造性,促进学校办学效益上新台阶。学校通过多种途径努力,全体教师确立以人为本的管理思想,树立学校的发展和学生的发展是学校一切工作的核心,并形成共识。

2、改善办学条件,优化校园环境

学校现有在校生2566人,校园面积36666

平方米,学生均校园面积10平方米,校舍总面积

60000

平方米,校园绿化面积3000平方米,教师住房面积6000平方米,师均住房面积50平方米。由于学校基础薄弱,办学条件落后,从**年开始,借升格为市管学校之机,我校加大投资力度,改善办学条件。兴建了座集饮食和食宿于一体的学生公寓,可容纳500名学生食宿,为住宿生提供了舒适温馨的学习生活环境;改建了学校操场,建有200米环形跑道,配备了篮球场、羽毛球场、乒乓球台、单双杠等活动器械;添置了学生电脑室的电脑200台,保证课堂教学中每个学生能够人手一机;建成了多媒体教室、校园局域网、宽带网,加快了我校教育信息化建设步伐,创造了较好的现代信息技术教育教学环境为基础教育课程改革在我校的顺利实施打下了坚实的基础;安装了有线广播、有线电视系统;装备了符合国家标准的理化实验室、语音室、图书保管室、阅览室;学校按标准配备了教学仪器及音体美器材并分门别类保管;图书室藏书量达20万册;不仅如此,学校投入大量资金,加大对学校环境的绿化、美化、亮化力度。总观全校,绿树成荫,花团锦簇,四季如春,既有乔木、灌木、绿草的错落有致,又有繁花绿叶的相互映衬,更有雕塑花坛点缀其间。花园式的校园为师生提供了释放身心疲惫的课余休闲之所。全校绿化面积6000㎡,校园内道路全部硬质化。

篇5:中学安全教育总结

中学安全教育总结

一、

指导思想:安全是人们生存的基本保证,中学生是祖国的花朵,是人类的希望。安全教育工作的好坏,关系到学生能否安全、健康地成长,关系到广大群众的切身利益,关系到社会的稳定,因此,做好青少年的安全教育工作尤其重要。为保证学生能平安地学习、健康地成长,我校结合上级的有关精神,以“三个现代”为依据,以安全育人为宗旨,重视对学生的保护,认真做好我校的安全教育和防范工作。

二、

具体做法:1、领导重视。明确安全教育是学校的一项重要工作,利用周一的例会,对教师进一步加强理论认识,落实有关成员和各项工作和措施,使到有人抓、有人管。

2、整顿校内及周边存在的隐患。组织校安全领导小组,进一步检查校内存在的隐患问题,并按上级的要求,配备好干粉灭火器,清除学校存在的隐患,如教室、电脑室的电缆存在的隐患,及时得到解决,导绝意外的发生。

3、举办安全知识讲座,使我校教师进一步加理解消防意识,正确处理消防安全所存在的隐患,并能采取应急的防范措施。

4、利用晨会对学生加强安全教育。通过典型事例来教育学生,使学生明确安全是人生生存的基本保证。并不允许学生参加有危险性的游戏活动,也不允许学生参与小团伙活动,户外活动或社会生活中要求学生严格遵守社会秩序,做个良好的小公民。

5、组织各班利用班会进行全面的安全教育,使各班形成良好的共识,并利用这个主题来促班风工作建设,表扬先进,及时总结。

6、发挥宣传栏的窗口式作用。我校专辑一期安全教育栏,主要从学校安全、家庭安全、户外安全、人身安全等方面阐述了遇到危险、遇到突发事件,应如何处理,如何采取应急防范措施,通过这个窗口式的作用,使到我校学生较好地掌握安全知识,确保学生安全健康地成长。

通过各种形式活动,进一步增强我校全体师生的感性认识,也使到我校的安全工作逐步完善,使我校没有出现任何事故发生,今后仍继续抓好,保证我校能安全教学,育健康人才。

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