篇2：实小新校区-第二学期科学教研组工作计划

　　实小新校区20**-20**第二学期科学教研组工作计划

　　一、指导思想

　　加强前沿理论学习，提高现代教育技术水平，深入开展“三十五分钟课堂”科学教研活动，进一步提升科学教学质量。

　　二、工作重点

　　1、参与“百草园”活动

　　2、“我为蚕狂”20**彩蚕饲养活动

　　3、科学实验动手操作能力实践考核

　　4、教科研课题

　　三、主要工作及措施

　　1、进一步做好课题研究工作

　　(1)做好区级规划课题《利用网络平台提高课外探究实效》及市级个人课题《课外探究小课题网络辅导模式的实践研究》的研究工作并做好资料收集；

　　(2)继续以“主题事件教学模式在科学教学中的应用”为研究方向，做好南京市中小学生学习力研究兼职助理研究员工作；

　　(3)组织教师积极参加教育叙事、案例评比。

　　2、规范科学教学各项工作

　　(1)备课已电子稿为主，要求对原稿进行三分之一篇幅修改，适应“三十五分钟课堂”，周群老师本学期刚刚加入，备课形式为手写，要求字迹工整、清楚；

　　(2)做好专用教室使用和器材室借用记载工作；

　　(3)加强实验室常规训练，确保教学规范、有序；

　　(4)做好三年级科学动手操作实践考试试点工作。

　　3、学生社团及科技类活动

　　(1)建立三支科技类学生社团，其中玩转科学社团本学期将提前引入“做中学”实验项目部分内容，为今后开展类实验项目积累经验；

　　(2)做好四年级彩蚕饲养活动的组织实施工作；

　　积极参与教导处实施的“百草园”活动；

　　(3)参与“五小”等相关科技类竞赛。

　　三、月工作安排：

　　二月份

　　①学习区教研组长会议和教导处教学工作要求；

　　②制定教研组工作计划。

　　三月份

　　①第一次组内教研活动；

　　②第一次课题组活动；

　　③养蚕活动宣传发动；

　　④在科学教师授课班级做好“百草园”宣传工作。

　　四月份

　　①第二次组内教研活动；

　　②第二次课题组活动；

　　③参与“百草园”活动的其它事项。

　　五月份

　　①第三次组内教研活动；

　　②第三次课题组活动；

　　③养蚕活动实施。

　　六月份

　　①三年级动手操作实践考核；

　　②彩蚕饲养活动资料搜集与整理；

　　③区级规划课题的资料搜集和整理；

　　④教研组总结及各项资料上交。

篇3：实小-第二学期科学信息教研组工作计划

　　实小20**-20**第二学期科学、信息教研组工作计划

　　一、指导思想：

　　面向全体学生，体现学生在科学、信息学习中的主体地位，从小学生的年龄特点及现有经验出发，通过以探究为核心的科学、信息学习活动，培养学生对科学、信息的求知欲。开放科学、信息课程，进一步改进评价激励机制，帮助学生逐步养成科学、信息的学习习惯、行为习惯和生活习惯，逐步培养和提高学生的科学、信息素养。

　　二、主要工作：

　　加强组内团结意识，互帮互助。不仅在学科内交流学习，还要在学科与学科之间形成良好的学科链。

　　1、坚持理论与实践相结合的教育教学方式，加强现代科学知识、现代科学理论的学习，钻研信息课程标准、信息教材和教法学法。

　　2、结合所教班级、所教学生的具体情况，尽可能在课堂上创设一个民主、和谐、开放的教学氛围。以学生为课堂教学的主体，设计符合学生年龄特征的教学法进行课堂教学，采取一切手段调动学生学习科学的积极性和兴趣。

　　3、充分利用好学校的科学实验室、信息微机房，做到“精讲多练”，多通过实验引导学生自己发现问题，解决问题，得到收获。

　　4、注重学生课外的拓展研究，不应只停留在课堂教学内，要将学生带出教室，到大自然中去，到社会中去，将科学课的学习与信息课的操作从课堂延伸扩展到活动课程。

　　二、活动安排：

　　二月份：

　　1、制定好本学期教研工作计划。

　　2、制定好本学期组内集体备课时间安排。

　　3、确定好组内研究课。

　　4、丰富课堂内容，加强课堂管理，提高学生的学习积极性。

　　三月份：

　　1、组织开展“中小学电脑制作比赛”。

　　2、开展组内教研课，做好研究工作。

　　四月份：

　　1、开展“我身边的科学”科学周，做好组织工作。

　　2、组织学生积极参加“全国少儿计算机等级考试”。

　　五月份：

　　1、四年级尝试将实验加入考试成绩。

　　2、做好学生社团活动。

　　六月份：

　　1、做好本学期期末复习计划。

　　2、完成本学期组内教学活动。

　　3、做好学期教学总结工作。

篇4：实小学年第二学期科学教研组工作计划

　　实小学年第二学期科学教研组工作计划

　　一、指导思想

　　本学期科学教研组将根据教导处及教科室等相关科室工作计划要求，结合学校实际情况和学科特点，提高教研活动的质量和层次，踏实做好课题研究，充分挖掘学生潜力，着力培养学生科学素质。

　　二、本学期拟开展的主要工作

　　1、加强理论学习，提高教师教科研水平。

　　（1）鼓励组内教师积极撰写教学随笔和论文，争取在市级以上教育机构评比中获奖或发表；

　　（2）做好课题研究工作，县级“十二五”规划课题《利用网络平台提高科学课外探究实效的研究》已经正式开展，本学期将要发挥好“实小科学网”的优势，积累相关经验。

　　2、注重常规落实，提高课堂教学效率。

　　（1）做好实验室的点名簿、使用记录、迟到旷课记录本的记载；

　　（2）做好学生科学课课前准备、课堂表现、实验操作等项目的平时记载，为期末学生综合评定提供较准确的依据。

　　3、抓好第二课堂，促进学生个性发展

　　(1)举办第三届“拍脑袋猛想”创意活动；

　　(2)做好小雏鹰航模社团的组建和训练工作。

　　(3)在四年级学生中开展蚕宝宝饲养活动。

　　4、继续做好两名青年教师的指导和帮扶工作。

　　三、月工作安排：

　　二月份

　　①制定教研组计划；

　　②科学循环教材的发放和使用。

　　三月份

　　①小雏鹰航模社团的选拔和组建；

　　②县级规划课题组成员第一次会议；

　　③陈洁老师参加县青年教师基本功大赛。

　　四月份

　　①四年级养蚕活动；

　　②参与市级教研活动，准备好一节公开课（汪）；

　　③第三届“拍脑袋猛想”创意活动。

　　五月份

　　① 组内研究课（陈）；

　　② 参与“五小”活动；

　　③ 县级规划课题组成员第二次会议。

　　六月份

　　①小雏鹰航模社团成果小结；

　　②撰写教研组总结及各项资料上交；

　　③做好县级规划课题的资料搜集和整理。

篇5：实小第一学期科学信息教研组工作计划

　　实小第一学期科学、信息教研组工作计划

　　一、指导思想：

　　面向全体学生，体现学生在科学、信息学习中的主体地位，从小学生的年龄特点及现有经验出发，通过以探究为核心的科学、信息学习活动，培养学生对科学、信息的求知欲。开放科学、信息课程，进一步改进评价激励机制，帮助学生逐步养成科学、信息的学习习惯、行为习惯和生活习惯，逐步培养和提高学生的科学、信息素养。

　　二、主要工作：

　　加强组内团结意识，互帮互助。不仅在学科内交流学习，还要在学科与学科之间形成良好的学科链。

　　1、坚持理论与实践相结合的教育教学方式，加强现代科学知识、现代科学理论的学习，钻研信息课程标准、信息教材和教法学法。

　　2、结合所教班级、所教学生的具体情况，尽可能在课堂上创设一个民主、和谐、开放的教学氛围。以学生为课堂教学的主体，设计符合学生年龄特征的教学法进行课堂教学，采取一切手段调动学生学习科学的积极性和兴趣。

　　3、充分利用好学校的科学实验室、信息微机房，做到“精讲多练”，多通过实验引导学生自己发现问题，解决问题，得到收获。

　　4、注重学生课外的拓展研究，不应只停留在课堂教学内，要将学生带出教室，到大自然中去，到社会中去，将科学课的学习与信息课的操作从课堂延伸扩展到活动课程。

　　三、集体活动安排：

　　九月份：

　　1、制定好本学期教研工作计划。

　　2、制定好本学期组内集体备课时间安排。

　　3、确定好组内研究课以及研究主题。

　　十月份：

　　1、组织好组内集体备课。

　　2、丰富课堂内容，加强课堂管理，提高学生的学习积极性。

　　十一月份：

　　1、做好组内教研课、评课工作。

　　2、组织一次组内讲座。

　　十二月份：

　　1、积极组织学生制作庆祝元旦PPT。

　　2、做好学生社团活动。

　　一月份：

　　1、做好本学期期末复习计划。

　　2、完成本学期组内教学活动。

　　3、做好学期教学总结工作。