篇2：小学党员党性分析材料报告

篇三：20**年党员党性分析材料报告

　　平罗县沙湖小学 浦金风 我叫浦金风，女，现年28岁，大学本科文化程度，自20**年9月到现在一直在平罗县沙湖小学工作，20**年10月加入中国共产党。

　　一、学习情况及体会

　　通过‘守纪律、讲规矩’学习，思想认识有了很大提高，充分认识到先进性教育活动的重大历史意义和现实意义，增强了努力搞好本职工作的责任感和使命感，个人素质、工作能力和业务水平等各方面都有了较大的提高。按照把整改贯穿始终的要求，在学习中有针对性地查摆自己在人生观、世界观、价值观、理想信念、宗旨观念等方面存在的突出问题，边学习、边查摆、边整改、边提高。通过对照《章程》的要求，剖析了履行责任义务的情况。

　　二、存在的主要问题

　　1、理想信念和宗旨意识方面。坚持学习还不够自觉，理论水平、素质能力还不能适应新形势发展的需要，先锋模范作用不够明显。日常工作中总是有意无意地放松了自我学习，忽视了知识能力的培养再造，学习的自觉性、主动性不强，忙于事务应酬，不愿挤出时间学，即使有了时间也坐不下来、深不进去。存在厌烦情绪和畏难情绪;有时甚至认为是“形式主义，可搞可不搞”服务意识还有待于进一步增强，还没有自觉地把教育和群众对我们的满意程度作为检验工作成效的最高标准，有些工作做的还不是那么令人满意，小成即满，今后还要继续把工作做深做细。

　　2、在组织和纪律观念方面。满足于按时交纳党费，主动参加党的活动，能够完成支部布置的各项任务。对党的组织生活重视不够，参加活动时质量不高，不能勇敢的拿起批评与自我批评的武器。平时也不太注意与党员同志或身边的同事进行交谈思想，向他们学习，因而就不能及时发现自已的不足，更无从谈及纠正。

　　3、思想作风和工作作风方面。存在安于现状的思想、改革进取意识不强，奉献精神不够;精神状态还不能很好的适应形势的要求，被动应付比较多，不善于调查研究和思考问题;工作虽有热情但遇到困难有时会产生抵触情绪，攻坚克难不够。有时还出现不求有功，但求无过的念头，还需要进一步增强事业心和责任感。

　　三、存在上述问题的根源

　　经过分析以上缺点，在深入解剖自我之后，我认识到了问题的严重性。按照具体情况具体分析的方法进行剖析，这其实是对自己要求不严格的结果。若长期如此，对自己不加以严格约束，不采取取长补短的措施的话，对自己的发展是十分不利的。

　　应该说，我是满腔热情地投入工作的，也一直对工作是负责的，但我总感到自己有些放松。特别是没有能好好反思自己，及时调整好心态，对外界的因素也看得太重，从而造成了上进心、进取心比先前减弱。以前我对自己缺点的认识是不够到位，知道缺点，也总给自己找借口摆脱，甚至拒绝承认。这对自己的进步是毫无好处的，也是会严重损害自己的发展与成长。

　　人生目标不明确，更不够远大，没有与国家的快速发展、社会的不断进步相结合。具体的学习计划也不清晰，没有从自己的整体素质发展上考虑，没有从工作的整体发展去考虑。平时对自己的剖析不够，对事物认识不够深刻，没有挖到心灵深处，只是很肤浅地忧郁与后悔。这也说明了我在价值观方面，也存在认识不足的问题。

　　四、今后努力的方向

　　“金无足赤，人无完人”，但人确实是可以改得更好的。剔除短处，吸人长处，不断完善自我，每个人都是可以做得更好的。通过前阶段的先进性教育活动，我深刻领会到党在新的历史时期，始终保持党的先进性，始终坚持执政为民这一根本要求的重大意义。通过学习，深深地触动了自己的世界观、人生观、价值观，为达到自我教育、自我改进、自我提高的教育目的，增强党性修养，改进工作作风以及今后如何保持共产党员的先进性问题进行了认真的思考，主要努力做到以下几点：

　　1、加强理论学习，提高理论素质

　　面对新形势、新任务，切实把理论学习放在突出位置，坚持以***理论、马克思重要思想，作为今后长期学习的主要内容，开阔视野，提高思想境界，树立坚定的政治信念，增强党性修养。

　　2、加强党性锻炼，遵守党的纪律

　　作为新时期一名共产党员，自己要时刻保持清醒的头脑，严格自我约束，自觉接受党组织的教育、监督、管理。严格按照党的章程和党内法规行事，坚持做到自重、自省、自警、自励，经常运用批评和自我批评的武器，修正错误，增强解决自身矛盾的能力，勇于正视和解决存在的问题，决不回避和粉饰。注意维护党组织权威，认真执行党组织的决定，积极完成党组织分配的工作任务，讲党性、顾大局、重团结、谋工作。

　　3、强化事业心、责任感，勇于开拓进取

　　时刻保持与时俱进、锐意进取、开拓创新的工作精神，摆脱一些陈旧的不合时宜的观点、认识，要勇于冲破条条框框的束缚，谋发展、干事业，让思想观念紧紧跟上发展的需要。要不断增强事业心、责任感，树立积极向上的工作态度和艰苦奋斗的创业精神，做到干一行、爱一行、专一行，始终保持高昂的工作热情和干劲，竭尽全力地把本职工作做好。

　　总之，在这次保持共产党员先进性教育活动中，通过学习，加上自己找、同行提、上级点、互相帮，自己在思想深处进行了认真的反思，决心以此为契机，提倡“从我做起”的精神，不去强调客观，高标准、严要求地从眼前做起，从自身做起，真抓实干，改进工作，努力使自己成为一名优秀的共产党员。

篇3：群众路线党员党性分析材料

党性分析材料：群众路线对照检查材料

　　自物流管理学院成立以来，周书记将党建工作提到空前高度，多次召开党员会议进行思想摸底及热身。在个人谈话的过程中，我受到的思想教育很大，内心感慨很深，充分认识到自己作为一名大学生党员在理论基础、宗旨意念和实际行动方面的薄弱。迫切需要学习知识，提高思想觉悟和政治素质，形成并巩固先进的核心价值取向，进一步增强发挥党员作用，干好本职工作的信心和决心。结合当前在校学习、工作和自身思想实际，现进行如下党性分析。 存在的突出问题

　　1、理论基础薄弱

　　2、宗旨意念层次低

　　作为一名大学生党员，我对建设有中国特色社会主义，对党的路线、方针、政策是坚定拥护，但是用马列主义、*思想、***理论武装头脑，指导思想做得很不好。虽然能秉持“为同学们服务的思想”，在日常工作及学习中，是一名善良朴实的传播者，帮助同学们少走弯路，发挥一定的模范带头作用。但是，我并不是一个合格的思想引导者，没有达到较高的思想和理论水平，没有很好地从觉悟的高度让更多人融入中国共产党，增强对党的高度信任和信念。由于理论基础薄弱，又没有和实际很好地联系和学习，缺乏一些基本的政治素质和政治敏锐性，思想和知识太贫乏，不善于用政治的头脑思考问题，大局意识不够强，不利于自身提高。

　　3、实际行动不完善

　　日常学习和生活中，我一直能比较严格地要求自己，以一带多的方式和很多同学共同进步。但是，不免有自我满足的情绪，只安于表面，没有和更多人进行更深层次的交流，思考和处理问题过于简单，很容易犯形式主义错误。进入大三，工作热情和创新意识有所减退，只是提出一些想法，但面对较繁琐的执行过程时，不注意和主要的工作培养对象进行沟通衔接，执行力变差，少了敢于担当的勇气，在这点上觉得十分惭愧。

　　在大二下学期有意识到自己的政治素质和觉悟十分欠缺，在人文方面有所补充，但总是间断阅读，没有进行系统性的学习。大三下学期，在周书记的指导并且花大气力的帮助下，我开始从思想上反省自己，不能仅仅停留在惭愧中，要将之付出行动。根据自身问题和不足，特拟定以下计划：

　　改进计划

　　1、加强理论学习

　　1)要从思想上摒弃曾经觉得“理论是空洞的”观念，只有理论功底扎实，才能充分认识到理论指导行动的强大力量。

　　2)我需要从最基本政治概念和历史知识学习，端正对其的认识，克服焦躁和畏难的情绪，耐心地从零开始。只有对党有了充分了解，才能从思想上更认同，从心理上更具归属感。目前，要将每天晚上学习半小时马哲的计划坚持下去，提高执行力。

　　2、多和优秀同志交流，开展批评和自我批评，总结经验和教训，提高对党组织的责任感，争取为党旗增光。

　　3、加强自身的专业素质和综合能力，做一个本领过硬的党员。

　　4、规范行为和作风，通过关注时事评论和组织上的学习，写心得体会，提高个人的政治和思想觉悟，并将之运用于我负责的同学的理论指导中，做一个诚实、敬业、责任的大学生党员。

　　今后，我将党组织的领导和帮助下，明确思想，端正态度，努力学习，使自己在各个方面都有长足的进步，更加符合一个优秀党员的标准。

党的群众路线教育实践活动党性分析材料

　　党的十八大报告中提出：“围绕保持党的先进性和纯洁性，在全党深入开展以为民务实清廉为主要内容的党的群众路线教育实践活动，着力解决人民群众反映强烈的突出问题，提高做好新形势下群众工作的能力。”

　　党性分析、民主评议会议以后，根据同志们提出的意见和建议，特别是党组织反馈意见后，自己又重新进行了认真的学习和分析，对个人存在问题的原因以及危害进行了更深层次的剖析，以期达到自我教育、自我提高、自我完善、修正缺点、增强党性的目的。现将修改后的党性分析报告如下

　　一、自身存在的问题分析

　　在“党的群众路线教育实践活动”中，通过认真学习党的十八大报告、章程和其它辅导材料，深刻认识到：开展以为民务实清廉为主要内容的党的群众路线教育实践活动，党长期执政条件下，一些党员干部受“官本位”思想腐蚀，群众观念淡化，一些地方、部门中出现形式主义、官僚主义，党执政面临脱离群众的最大危险。十八大提出在全党深入开展党的群众路线教育实践活动，具有很强的现实针对性，非常必要也非常及时，充分反映了党中央对党面临的形势和危险的清醒认识，对在新时期加强自身建设的高度重视。

　　践行群众路线，“为民”为旨。立党为公、执政为民，全心

　　全意为人民服务是我们党的根本宗旨。要以民利为先，把实现好、维护好、发展好人民群众的根本利益作为自己思考问题和开展工作的出发点和落脚点;要以民心为镜，把群众满意不满意、拥护不拥护、赞成不赞成作为衡量工作成效的标准;要以民意为天，做到权为民所用、情为民所系、利为民所谋。

　　践行群众路线，“务实”为要。空谈误国、实干兴邦。坚持实事求是，大兴务实之风，才能更好地坚持党的群众路线。党员干部要脚踏实地，进学校、进村屯、进农户、进田头、进企业深入群众;要联系实际，鼓实劲而不唱高调，干实事而不做表面文章，求实效而不图虚名;要尽职尽责，多谋富民之策，多办利民之事，多行乐民之举，不辱使命，不负重托。

　　践行群众路线，“清廉”为本。廉洁奉公，不谋私利，堂堂正正做人，干干净净做事，是党员干部的必备素质和基本要求。要加强学习，增强党性，树立正确的人生观、利益观和价值观;要自重、自警、自盛自励，守住寂寞，耐住清贫，抵住诱惑，挡住干扰，经住考验;要始终做到立身不忘做人之本，为政不移公仆之心、用权不谋一己之私，永葆共产党人本色。

　　作为机关部门单位的一名党员，自身体会到最大的进步是克服了临时观点，使自己专下心来想问题、干工作、办事情，自觉把学习共产党员先进性标准要求的过程，变成自我教育、自我提高、自我完善、增强党性的过程。同时，对照共产党员的先进性标准要求和不合格党员的主要表现，以此为镜子，认真查找自身存在的问题和不足，主要有以下几点：

　　一是服务意识还有待于进一步增强。对“服务是我们的天职”的思想体会的不深不透，还没有自觉地把企业和群众对我们的满意程度作为检验工作成效的最高标准，有些工作做的还不是那么令人满意，小成即满，今后还要继续把工作做深做细，因为服务是永无止境的，群众对我们的要求将会越来越高，不进一步提高服务意识就有可能损害企业和群众的根本利益。二是精神状态还不能很好的适应形势的要求。工作热情有所降低，精神状态不佳，安于现状，工作不够积极主动，不求有功，但求无过，还需要进一步增强事业心和责任感。

　　三是工作作风还不够扎实。贯彻落实“热情服务、微笑服务、主动服务、耐心服务、文明服务”的要求还不够自觉，个别时候还做不到“来有迎声，问有答声，走有送声”;有时还做不到受理、咨询一样热情，生人、熟人一样和气，干部、群众一样尊重，忙时、闲时一样耐心。如对待对国家法规政策不理解的群众存有急躁思想，不能以平和的心态做循循善诱的工作，有时态度生硬，不能尽最大可能为群众提供方便。

　　四是坚持学习还不够自觉。日常工作中总是有意无意地放松了自我学习，忽视了知识能力的培养再造，学习的自觉性、主动性不强，忙于事务应酬，不愿挤出时间学，即使有了时间也坐不下来、深不进去。在理论学习上还不够用心，理论素养还比较浅薄，与本职业务有关的就学一点，与本职业务联系不紧的就不去学或者很少涉猎，在学习上搞实用主义，知识结构单一，把握形势、了解大局不深不透，还不善于研究思考问题，不善于理论联系实际。

　　五是工作争强当先的意识不强。与时俱进，开拓创新，更新观念，大胆工作的思想树立得不牢固，工作中没有新的亮点;还不善于创新，不能够很好的灵活掌握方针政策，创造性地开展工作，争强当先。

　　二、下一步打算

　　针对自身的问题和不足，在以后的学习、工作中，在党委的领导和指导下，我一定做到以下几点

　　一是要不当“浮萍”作“潜艇”，经常走出机关大门，扑下身子、深入基层，与群众“零距离”、“面对面”，拜群众为师，在群众中汲取组织工作的智慧和力量。要在深入群众中，掌握第一手资料，查找组织工作存在的问题和不足，与群众一起想问题、谋对策，寻找解决问题的方法和路径。要尊重群众的首创精神，在群众中发现、挖掘和总结经验，推动组织工作创新发展。

　　二是坚持科学的态度和求实的精神，兢兢业业地做好各项工作，树立强烈的时间观念、效率观念、质量观念，今天能办的事不拖到明天，这一周能办的事不拖到下一周，用最短的时间完成任务;

　　三是始终保持与时俱进、开拓创新的精神状态，自重、自盛自警、自励，时时处处严格约束自己，正确对待个人得失，不计名利，不讲价钱，不图虚名，不事张扬，勤勤恳恳，兢兢业业，做好各项审批服务工作，全心全意为人民服务。

群众路线“党性分析材料

　　本人于20**年10月加入中国共产党，于20**年10月份来到南阳师范学院美术与艺术设计学院工作，并于同时期加入美术学院党支部。

　　一、学习情况及体会

　　自开展“群众路线教育活动”以来，我按照要求，能够坚持按要求去做，并坚持自学。按要求完成读书笔记，撰写心得体会。通过学习，自己更加深了对党的性质、宗旨的认识，加深了对党的方针政策的理解，理论水平有所提高，同时对照党员先进性标准，找到了自身差距，认识到了存在的问题。通过这次教育活动，可以让每一名党员都进行一次深刻地总结与反思，自查自纠、改进提高，把广大党员的积极性更加充分地调动起来，把广大党员的先锋模范作用更加充分地发挥出来。

　　二、个人存在的问题和不足

　　在认真学习的同时，围绕“党的群众路线教育”具体内容的学习，对照自己平时的实际工作及思想动态，特别是党性分析阶段开始，美术学院全体同志和我进行了普遍谈心，根据同志们提出的意见和建议，自己又重新查摆工作中存在的问题，并对其成因以及危害进行更深层次的剖析，以期达到自我教育、自我提高、自我完善、修正缺点、增强党性的目的，结合《新时期共产党员先进性标准要求》和《不合格党员的主要表现》，我认为还有以下不足：

　　1、政策理论水平不够高，运用理论去指导实际工作不够。存在着素质能力不适应，知识透支现象，虽然平时比较注重学习，但学习的深度不足，学习内容也不系统、不全面，学习中通读文章、文件，听辅导报告，看报纸较多，认真坐下来研究少。有时只注重现学现用的内容，有时忙于学生工作中比较琐碎的事情，保证不了足够的学习时间。

　　2、和同志的沟通不够。和同志密切联系不足，不能经常性的开展谈心活动。

　　3、思想观念需要进一步更新。改革开放的思想观念不够强，创新意识、思维和办法还有待提高。尤其是作为兼职辅导员的艺术设计类教师，创新思维显得尤为重要，因此更加觉得自己需要更进一步的更新思想观念，更加紧密地跟进学习党的群众路线等先进思想。

　　4、工作作风还不够扎实，学生工作经验有些匮乏。在学生工作中对问题的理解在表层上，找不到发生问题的原因。缺乏对新工作环境的认识。

　　5、在工作态度上还存在一些问题。对自己要求还不严，有情绪化的倾向，对学生干部有时态度不够冷静。

　　三、存在问题的主要原因

　　1、对理论学习重要性认识不足。虽然在学习和工作中，我能够认真贯彻执行党的基本纲领、基本路线、基本方针、基本经验，认真学习***理论、“***”的重要思想，能够按照市局及分局的要求工作，在大事大非问题上，能够头脑清醒，立场坚定。但分析自己在思想、工作、作风上存在的种种问题，其根本原因在于对学习的重要性认识不足，学风不够端正。没有从自己是党的先锋队一员，肩负着推进建设有中国特色社会主义伟大事业的历史责任的高度去认识学习的极端重要性;没有面对新形势、新任务，并从自己的差距和不足中去认识学习的紧迫性。因而不能以高度的政治责任感对待学习，即使读一点书，也没有真正掌握马克思主义世界观和方法论，没有真正掌握***理论的精神实质。不仅如此，学风也不够端正，学习中，不注重研究新情况、新问题，不注意马克思主义和***理论的应用。因此，也就不能运用理论去很好地思考问题，说明问题，有效地解决问题。

　　2、党性修养不够强。自己在工作创新意识不够的各方面表现，其深刻根源是党的全心全意为人民服务宗旨观念树立得不牢，忽视了党性修养。也说明了自己对共产主义理想与社会主义初级阶段党的事业的现实工作在信念上的结合，多是从朴素感情出发的，还没有完全建立在理性的党性修养基础上。所以产生了宗旨意识、大局意识、群众意识较淡薄，思想状态、精神状态、工作状态不够的现象。

　　3、自满自足，忽视了世界观的改造。在平日工作中的一言一行和所作所为都是想把美术学院乃至整个师院当成自己的家，都是想尽力工作做好，这方面还是能够经得起组织检验的，但由于自己有自我满足的思想，因而忽视了自身世界观改造，标准降低，要求放松。没有真正树立起正确的世界观、人生观和价值观，没有能严格按照章程和党员标准要求自己，造成了工作作风不扎实。

　　四、修正措施

　　按照党员先进性教育的要求，通过学习，自我剖析，提高了认识，振奋了精神，进一步增强了改造世界观，提高自身素质，做好各项工作的责任感和紧迫感。我要按照党员的标准要求，修正和克服存在的问题和不足，始终把人民的利益放在第一位，实实在在替群众办实事，办好事。并制定以下整改措施。

　　1、加强理论学习，提高自身思想素质。政治上的坚定来自于理论上的清醒，只有勤奋学习，才能有坚定的政治信念和判别是非的具体标准。要做一个合格的公务人员，把工作做好，就必须注重学习，尤其是面对知识经济的时代，学习显得更为重要和紧迫。因此，无论工作多忙多累，我都要切实地把理论学习作为自己的第一需要，把学习作为自己人生的组成部分，做到活到老，学到老，改造到老。自我加压，认真学习，勤于思考。提高运用马克思主义立场、观点、方法分析问题和解决问题的能力，增强工作中的原则性、系统性、预见性和创造性。树立正确的世界观、人生观、价值观。坚持实事求是的思想路线，更新观念，勇于创新。同时我还应根据工作需要和自己实际，坚持学习相关理论知识，加强学生队伍的管理和建设，加强专业知识学习，不断开拓自己的视野，扩展知识面。

　　2、进一步坚定共产主义理想信念，增强宗旨意识。理想信念是人安身之命的根本。我作为一个共产党员，应该时刻把坚定共产主义理想信念放在首位，把它作为自己的立身之本、奋斗动力和行为坐标，立党为公，甘于奉献。在具体工作中，个人利益永远服从于党和人民的利益，不断增强创新意识，使自己的一言一行都要从先进党员的良好形象出发扎实工作，争当先锋党员，争做实践“***”的模范，并时刻把党的群众路线思想铭记心间。

　　3、树立开拓创新的精神，保证工作中的活力。虽然前段的工作有些问题，但很感谢上级组织的信任，我还需要进一步更新观念，与时俱进，开拓创新，工作中勤于思考，多发现问题，多想办法，多出路子。

　　总之，面对新的要求、新的任务，自己要振奋精神，加倍努力，出色完成学校和学院的各项工作任务，力争为党为人民多作贡献。

　　以上是我的党性党风的剖析，如有不当之处，欢迎批评指正。

　　美术与艺术设计学院党支部 冰轮

　　20**年5月4日

篇4：教育局党员党性分析报告

篇一：我的党性分析报告(党员)

　　共产党员先进性教育前期学习已告一段落，按照上级要求中心应进入下一阶段，那么通过近期学习，就本人而言有了怎样的变化，取得了那些成效，我认为个人最大的成效是对开展保持共产党员先进性教育有了更进一步的认识，对自己也有了更深刻的了解，发现了自己存在的问题和不足，具体表现如下:

　　一、存在的问题和不足

　　1、日常生活中，在保持和发挥先进性方面，自己虽然是一名共产党员，对时时处处保持先进性这根弦绷得不够紧。有时把自己混同于一般群众，降低了对自己的要求和标准，满足于过得去、差不多。

　　2、在工作作风上有时还比较松懈、不够严谨。

　　3、在工作标准上有时不够严格，不能从尽善尽美、时时处处争一流的标准上去把握，在中心工作存在临时观点，应付工作多，创新少。

　　4、在无私奉献上做得还不够好，有时还在思想深处还掺杂着私心杂念。

　　5、在服务意识上有时掺杂个人情绪，心情好时态度就好，心情坏时态度就差。

　　6、在学习方面，对很多新事物、新知识学习掌握得不够好，运用理论指导实践促进工作上还有差距放松了自我学习，忽视了知识能力的培养再造。

　　7、学习的自觉性、主动性不强，忙于事务应酬，不愿挤出时间学，即使有了时间也坐不下来、深不进去,与本职业务有关的就学一点，与本职业务联系不紧的就不去学或者很少涉猎，搞实用主义，知识结构单一，把握形势、了解大局不深不透。

　　8、就学习抓学习，不善于研究思考问题，不善于理论联系实际，把学习当成一种额外负担,知识透支、能力欠缺，也已经意识到了，又不去弥补，自己放宽了自己,不是力求全面发展，而是满足于应付本职。

　　9、批评与自我批评搞的不好，对其他同志不愿意提出反对意见，自己的缺点更不乐意其他人正面点出。

　　二、引起的不良影响

　　这些都导致自己作为一名党员先进性发挥不好，保持先进性坚持得不够经常，没有能够时时处处走在群众的前边。

　　三、针对问题采取的措施

　　1、加强学习，提高素质。要持之以恒、坚持不懈地学习****重要思想和党的**大精神，努力学习和掌握发展社会主义市场经济、全面建设小康社会的基础知识，努力学习掌握现代科技知识。

　　2、增强服务意识和发展的危机感、紧迫感。树立强烈的时间观念、效率观念、质量观念，与时俱进、开拓创新。

　　3、严以律己、甘于奉献。牢记两个务必，坚持执政为民，保持清正廉洁，带头忘我奉献，，遵守党规党纪，自重、自省、自警、自励，时时处处严格约束自己，耐得住清贫、抗得住诱惑、经得起考验;带头全心全意为人民服务，正确对待个人得失，不计名利，不讲价钱，不图虚名，勤勤恳恳，兢兢业业，以新的境界、新的姿态，以中心为家，扎扎实实，有创新的开展各项工作。

篇二：教师党员党性分析材料

　　在深入学习《保持共产党员先进性教育读本》、“八个坚持、八个反对”、“两个务必”中，对照《章程》“八条要求”、*xxx《在新时期保持共产党员先进性专题报告会上的讲话》中提出的“六个坚持”，在认真进行梳理中，结合思想工作实际，与优秀共产党员“五带头”基本要求相对照，自己进行了认真的反思，通过认真回顾自己近年来在工作、生活中的表现，切实感觉到与党员先进性要求还有一定差距，有必要进行认真查找自己在党性方面存在的实际问题和不足，并剖析根源，查找原因，明确今后的整改方向，以便更好地发挥一个共产党员应有的先锋模范作用。下面就自身存在的问题、具体表现、产生的根源做一深刻剖析。有不全面、不深刻、不实际之处，请党组织和党员同志们予以指正。

　　一、存在问题

　　1、 政治学习和专业知识学习没有计划，没有系统性，抓得不够紧。

　　2、 班主任工作觉得太繁重，有不想当之念头

　　3、 在工作中还不够细致，有时也存在应付。

　　4、 在新课标中探究不够，教改方面动脑不够。

　　5、 不能主动大胆为学校出谋划策，有明哲保身之想法。

　　6、 安于现状，少思与时俱进，缺少拼搏精神。

　　二、存因剖析

　　1、 在政治理论学习方面，主要是对其重要性认识不足。觉得一名普通党员，只按照党支部的任务去完成就好了。工作忙，学习政治先放一放，等到非学不可才去看看学学，其结果是可想而知，政治思想水平和理论水平就不能提高，对***理论和"***"的重要思想就无法深刻地认识。认识上有问题，行动上就跟不上。

　　2、 班主任工作繁重而不想做的原因，其实也是对工作拈轻怕重的表现，觉得班主任工作太重了，就怕苦了。其实这种想法也是不求上进的表现，工作应该拣重的挑。

　　3、 工作中不够细腻，其实也是不够负责的表现。把学习冲击一切搬了出来。忙于应付，除了还不够适应以外，主要没有充分利用好一切时间，各项工作的计划性、持久性、反馈性都不够，说白了是主观不够努力。

　　4、 在新课标实施中虽然在动一些尝试，但没有大胆实施，更没有把它当作课题来实施，而是一种突发的念头，这对理念的转变是不够的，对改革缩手缩脚，开拓精神不足，尤其是一些成功的教学尝试，更没有用文字的形式记下来，让大家来讨论和维护，总认为失败了会被人讥笑，何苦呢。

　　5、 在教学上似乎有些想法，是否可以尝试，但总不想去跟领导说，总认为多一事不如少一事，领导叫我做，把它做好就行了，其实主人翁精神不够，把自己打扮成一个局外人。

　　6、 安于现状似乎成了常理，人家也可以理解，自己也应该识相，最好把工作做得在中间位次，好了已经不可能，差了还感难为情，想混同于普通教师，其结果肯定会差，其实有悖于党员的先进性。

　　三、整改措施

　　1、 一定要给自己定规矩，坚持认真学，认真写体会，做到学习、学习、再学习，活到老学到老，有一个真诚而清醒的政治头脑，有较好的理论水平和教深的专业素养。

　　2、领导、同事、学生及家长既然信任我，我就应该努力挑起这付担子，努力把自己所教的班级搞好，使学校放心，家长满意，当学生的后勤兵，全心全意为学生服务，做一个辛勤的园丁。

　　3、 要利用一切时间做好各项工作，既做得扎实，又做得有序，每样细小的工作要踏实做好。做学生的思想工作是无止境的，要有一种诲人不倦的精神，使每位学生得到成功。

　　4、 只有探索才会前进，在教学上要大胆实践，敢于实践，勇于探索，不断探索，不断开拓，培养学生"自主、探究、合作"的学习精神，努力实施一条轻负担高质量之路。

　　5、 争做主人翁，决不做局外人，只要对教学有利不管是否被采纳，也要敢于提出，努力实践，凡是都能从大局出发，从实事求是出发，从学校发展出发，不计个人得失和荣辱，为学校出谋划策，把学校当作自己的家。

　　6、 发扬与时俱进的精神，有一份光发一份热，决不按于现状，起好党员的先锋模范作用，在平凡的工作中留下一串坚定的脚印。

篇三：党员个人党性分析报告

　　党性分析报告

　　一、党性是党的本质属性的最高而集中的体现

　　党性是各政党所固有的本质属性，是阶级性最高而集中的表现。不同阶级的政党具有不同的党性。共产党员的党性，是工人阶级的阶级性最高而集中的表现，是工人阶级本质的最高表现，是工人阶级利益最高而集中的表现。共产党员的党性有三个突出特征：一是它的先进性。这集中表现为共产党人具有马克思主义的科学世界观，能够运用辩证唯物主义、历史唯物主义认识和改造世界，使共产党人的党性不仅具有工人阶级的一般优良特性，而且把工人阶级的先进性升华为共产主义的理想信念;把工人阶级的团结友爱、集体主义精神和组织纪律性上升为民主集中制的原则和严格、自觉的纪律;把工人阶级大公无私的品质升华为全心全意为人民服务的宗旨，等等。因此，党员不能把自己混同于普通的群众，或是放松自己的世界观改造，否则，就是党性不纯、不强的表现。二是它的实践性。共产党人认识世界的目的是为了改造世界，它要求自己的党员以实际行动代表先进生产力的发展要求，代表先进文化的前进方向，代表最广大人民群众的根本利益。任何官僚主义、形式主义，任何口是心非、言行不一、理论和实际相脱离的言行，都是没有党性或党性不强的表现。三是它的时代特征。

　　二、党性修养是党员的自我教育、自我改造和自我完善

　　党性修养是对党的本质属性的深刻理解和内化，就是党员在改造客观世界中自觉地用党性原则规范自己的行为，克服和抵制各种错误思想，不断改造主观世界，不断开创实践和认识新境界的过程，是党员自强和自律的统一。共产党员的党性不可能自发地产生，只有通过刻苦学习，认真地改造世界观，才能逐步地树立起来。一个人在组织上加入了共产党，只是具备了党员的基本条件，而要掌握马克思主义的世界观，还需要经过长期的锻炼和自觉的党性修养。周恩来年在《过好“五关”》的讲话中说：“人是社会关系的总和，每个人都生活在一定社会关系中，不可避免地受各种社会关系和思想的影响。要经常反省，与同志们交换意见，经常“洗澡”。要把思想改造看成像空气一样，非有不可。不然，你的思想就会生锈，就会受到腐蚀。每个共产党员从加入共产党起，就应该有这么一个认识：准备改造思想，一直改造到老。”因此，我认为，我们每个党员都应坚持不懈地加强党性修养，终生修好这门课。

　　三、加强党性修养，党员干部要树立正确的权力观、利益观

　　党员加强党性修养，最根本的是自觉地实践全心全意为人民服务的宗旨，坚持执政为民，把为人民服务内化为自己的灵魂，作为自己一切行为的出发点和归宿。

　　首先，党员干部尤其是领导干部，要树立马克思主义的权力观，为人民掌好权、用好权。在权力主体问题上，要认识到我们手中的权力是人民赋予的，党员干部是权力的受托者;在掌握权力的目的问题上，要认识到我们只能为人民掌权，为人民服务，对人民负责、接受人民监督、当好人民公仆;在权力价值问题上，要认识到权力就是责任，领导就是服务，当领导就是无私奉献;在对待权力的态度上，要以党和人民的利益来决定个人对权力的取舍，能上能下，能进能退，一切服从党和人民的安排。树立正确的权力观，必须破除权力私有观念、权力商品化观念、权力家族化观念等错误的权力观念。作为党员干部，要维护人民当家作主的权利，巩固党的执政地位，不能刻意追求个人权力的大小和职位的高低。*同志多次指出，党员干部一定要解决好“为什么当官”、“为谁掌权的问题”。解决这个问题，也就是解决从思想上入党的问题。孙中山曾对青年人说过：要争做大事，不要争做大官。

　　其次，共产党员要牢固树立正确的利益观，正确处理个人利益与党和人民利益的关系。中国共产党是中国工人阶级的先进政党，也是最广大人民群众利益的忠实代表。党的性质决定了党要反映和代表全体中华人民的利益，每一名党员干部理所当然要把实现、维护、发展好人民的利益作为自己的责任。党的为人民服务的宗旨决定了党在任何情况下都把群众利益放在第一位，同群众同甘共苦、保持最密切的联系，不允许任何党员脱离群众、凌驾于群众之上。

篇5：党员党性分析报告

党员党性分析

　　一个学年的工作又将告一段落，忙碌而充实，现总结如下：

　　一、 思想及党支部工作方面

　　作为一名党员和党支部的支部委员，我严格遵守党的纪律，认真学习党的方针政策，发挥党员先锋模范作用，积极完成党支部的各项工作。但政治理论的深入学习不足，满足于浅尝辄止，对有些政治理论理解不够透彻，特别是在把握和运用理论指导工作方面差距很大。

　　二、 作风方面

　　我对工作充满热情，虽然本学期的工作任务很重，但是我都努力坚持下来了。只是在很累的时候会发牢骚，有厌倦情绪，有时有任其自然的松懈思想，遇到困难不能知难而进，缺乏吃苦耐劳精神。

　　三、 工作方面

　　1、班主任工作方面。在我和同学们的共同努力下，我们班的班风学风良好，班级凝聚力与日俱增。在学校组织的区角创设比赛中，同学们积极参与，布置的以“快乐小区”为主题的区角受到了广大师生的好评。合唱比赛中，同学们都积极参与，虽然没有拿到好名次，但是大家都乐观面对，认真总结原因。但是对于班级管理，我有很多不足之处。比如：我深入教室和宿舍的次数太少，对学生的关心程度不够。另外，我没有上本班的课，和科任教师交流较少，对班级的上课情况不是很了解。

　　2、教学工作方面。我这学期上四门课， 11个教学班，周课时量26节，加上班主任晚自习达到了30节。虽然教学任务重，但我每次都认

　　真备课，按时按量完成工作任务。但是教学工作中仍然存在很多问题。首先是教学方法单一，个别课程的课堂效果不是很理想。其次是对学生的关心了解程度不够，对个别学生的单独辅导较少。第三是对学生作业的批改评语太少，不能有效反馈学生的作业情况。

　　四、 学习方面

　　学习是人生成长之梯、事业兴盛之要。我一直坚持终生学习的理念，把学习作为一种生活态度。但是仍然存在注重专业知识学习，忽略其他领域学习的想法，不能使自己全面提高。

　　整改措施：1、加强政治理论学习，坚定理想信念。2、发扬艰苦奋斗的精神，不遇难而退。3、开拓创新，提高工作效率，提高教育教学水平4、树立终身学习的观念，努力提高综合素质。