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区中心小学德育工作宣传月活动方案

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区中心小学德育工作宣传月活动方案

  20**年区中心小学德育工作宣传月活动方案

  指导思想:

  以20**年十八大召开为契机,大力弘扬和培育以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神,以中华传统美德和崇高理想信念为重点,教育、引导学生树立中国特色社会主义的共同理想和正确的世界观、人生观、价值观,不断增强民族自尊心、自信心和自豪感,努力培养学生积极向上、勇于拼搏、追求卓越的精神。

  活动主题:

  情系奥运 爱我中华

  活动时间:

  3月中旬——4月中旬

  活动安排:

  1、通过在校园宣传橱窗张贴宣传标语、悬挂宣传横幅、主题班会、黑板报等形式,做好活动的宣传发动工作,营造浓烈的活动氛围。(3月中旬 团队、各班)

  2、组织全校教师开展“情系奥运,爱我中华”大家谈活动,每人写一份活动心得。(3月下旬)

  3、组织开展“弘扬奥运精神,立志振兴中华”专题讲座,鼓励师生将奥林匹克精神发扬光大。(3月下旬 团队)

  4、围绕“情系奥运 爱我中华”这一主题,组织开展“五个一”系列活动:(3月中旬—4月中旬)

  (1)开展一次知识竞赛活动。发动和引导师生通过广泛阅读、上网收集,了解奥运,关心奥运,支持奥运,集中组织开展“回顾百年奥运,畅想08北京”有奖知识竞赛。(团队)

  (2)开展一次“学习奥运健儿,勇于拼搏争先”主题班会活动。用中国奥运健儿的典型事迹,激发师生积极向上、拼搏进取、追求卓越的热情。(各班)

  (3)搞一次“盘点奥运奖牌,培养爱国情怀”实践活动。组织师生分析我国奥运健儿历届奥运获奖情况,增强民族自强意识,培养爱国情怀。(团队)

  (4)组织开展一场“我与奥运同行”的阳光体育运动。通过丰富多彩的运动形式,增强全民健身意识。(团队、体育组)

  (5)组织师生开展一次“情系奥运,爱我中华”为主题的征文比赛活动,将奥运精神迁移内化为广大师生的一种内在的优良品质。(团队、初中语文教研组)

  5、总结德育宣传月工作,并形成书面总结材料报市教育局。

  活动要求:

  各部门、各班要根据本活动方案,认真组织实施,务求取得实效。要坚持把“情系奥运 爱我中华”活动与民族精神教育有机结合起来,与“争当和谐主力军,建功教育现代化”主题实践活动有机结合起来,与新课改中的综合实践活动、校本课程建设有机结合起来,不断优化教育方法,活化教育载体,提高教育质量,切实保证全校师生以“更快、更高、更强”的奥运精神指导自己的工作、学习和生活。

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篇2:德育工作宣传月活动方案

  20**年德育工作宣传月活动方案

  一、指导思想:

  进一步确立“以德治校、以法治校”的思想,深入贯彻***,继续完善常规管理,深化德育活动,努力增强德育工作的针对性、实效性、主动性和创新性,着力抓好幼儿的行为习惯养成教育和法制教育,全面提高幼儿的法制观念,培养幼儿良好的行为习惯,促进幼儿健康、和谐地发展。

  二、活动主题:

  规范行为习惯自觉遵纪守法

  三、活动时间:

  20**年3月—4月

  四、活动目标:

  通过活动激励广大教师进一步树立正确的世界观、人生观、价值观,增强教书育人、以身立教的使命感和责任感;坚持不懈地对幼儿进行适时适度、行之有效的德育教育,开展丰富的德育活动,创设优良的德育环境,潜移默化地影响幼儿,为幼儿形成、发展、巩固良好的个性奠定坚实的基础。

  五、工作重点:

  (一)抓好队伍建设,强化德育意识

  1.完善管理网络

  德育管理是一个整体系统,继续建立完善园长总负责,副园长具体负责,各年级组密切配合的德育管理机制。根据德育工作目标、内容、实施途径,建立、健全岗位责任制,形成齐抓共管的合力。

  2.确立育人体系

  教师是学校德育工作的主体力量,教师的师德状况如何,直接影响幼儿园的园风、教风、学风建设和教育质量的提高。幼儿园将以定期学习、现场观摩、考察研讨等多种途径对教师进行法律法规、德育文件和《公民道德建设实施纲要》的专题学习和讨论,开展“爱岗敬业、为人师表”主题教育系列活动,使全体教师主动适应德育教育的新形势,实现德育“全员管理、全面管理、全程管理” ,形成教书育人、管理育人、服务育人的良好氛围。

  (二)加强基础教育,培养文明幼儿

  1.狠抓养成教育

  深入实施体验教育,充分发挥幼儿的主体作用,确保常规工作持之以恒、抓细抓实。从站好队、做好操、讲卫生、有礼貌、守纪律等基础行为入手,狠抓常规管理,将德育工作渗透在幼儿的一日生活各个环节之中,规范幼儿良好的行为习惯。

  2.加强法制教育

  对幼儿进行初步的法制教育,根据各年龄段幼儿的身心发展特点开展相关活动,引导幼儿学法、知法、懂法、守法,萌发幼儿的法制意识,提高幼儿的法制观念。

  (三)加强阵地建设,优化育人环境

  通过在校园、社区张贴宣传标语、悬挂宣传横幅、布置宣传橱窗等形式,做好宣传发动工作。幼儿园、班级环境要做到美化、教育化,主题力争突出教育意义和人文关怀,营造浓烈的活动氛围。

  (四)开展主题教育活动

  充分利用德育基地以及丰富的人文资源对幼儿进行德育教育,以“学雷锋日”、“妇女节”、“植树节”等重要节日和重要纪念日为契机,开展丰富多彩的活动,提高德育实效。

  (五)调动各界参与,发挥整合优势

  加强对周边环境www.pmceo.com的综合治理,努力营造良好的社会育人环境。充分挖掘社区各项有利资源,发挥学校家长委员会、德育基地的作用,开展综合实践活动、幼儿园和社区共建活动等,幼儿园、家庭、社区三位一体,形成教育合力,促进幼儿健康成长。

  六、具体活动安排:

  (一)幼儿园专题活动

  1.围绕“自救自护”这一主题,组织幼儿了解简单的消防知识,进行消防演练;请有关人员讲解交通法规,帮助幼儿了解、遵守基本的交通规则,学会自我保护。

  2.在教职工中开展“敬业爱岗 青春无悔”演讲比赛,激发其职业自豪感,培养其敬业精神。

  3.深化家园共育活动,请检察院的法制人员来园给家长解读《未成年人保护法》,进一步树立家长的法制观念。

  (二)各年级组专题活动

  1.大班:开展“走向社会”的主题活动,组织幼儿开展社会实践,如“争当环保小卫士”、“学做小交警”、“参观道德教育基地”、“做个小雷锋”、“种一棵小树 绿一方净土”等活动,引导幼儿了解社会行为规范,传承中华民族美德,接受革命传统教育。

  2.中班:围绕“爱祖国、爱家乡、爱妈妈”主题,组织幼儿“认识国旗、制作国旗、国旗下讲话”的系列活动;实施“家乡美”系列活动,引导幼儿了解家乡丰富的人文资源和优美风光,培养幼儿爱家乡的积极情感;利用“三八妇女节”这一契机,邀请妈妈到幼儿园和孩子们一起包饺子、煮饺子、吃饺子,引导幼儿学会用实际行动关心妈妈,让孩子从小学会关爱、学会感恩。

  3.小班:以“了解社会”为主题,邀请各班不同职业的家长来幼儿园与孩子们一起活动,让孩子们初步了解医生、邮递员、环卫工人等各种社会角色,感受、体验他们工作的辛劳,从而学会尊重他人的劳动。

  附:

  z市实验幼儿园“德育工作宣传月”活动组织机构成员:

  组长:z

  成员:

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