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同学们，大家好，在讲课之前，先给大家提几个问题：同学们，你们会走路吗?会乘车吗?同学们可能会说，这么简单的问题，还值得问吗?问题是简单，然而真正做到会走路、会乘车确不是那么简单的。我们先看两个案例：
①某中学15岁学生陈杰，无证驾驶一部两轮摩托车搭乘三个伙伴，结果在路上与同向行走的陈某尾随相撞，造成陈某被撞死，驾车人陈杰也死亡的惨剧，而搭乘摩托车的三个伙伴也受重伤。这一起事故造成两死三伤。
②某小学六年级学生付某在去学校报名的路上，没有仔细看看公路上过往的车辆而横穿马路，结果被一辆家用车撞倒，经抢救无效死亡。看了上面的现两个案例，你们是如何想的?好了，今天我们要讲的课题便是与你们的健康和安全息息相关的道路交通安全。
第一讲交通事故猛于虎
人们常说，交通事故猛于虎。可是老虎再凶，也只能一口吃掉一个人，而交通事故则会一口吞噬几个甚至几十个人的生命。请看下面一组数据：
据统计，****年，世界交通事故死亡人数达50万人，其中中小学生占了10万多。而我国交通事故死亡人数则世界排名第一。我国每年交通事故死亡人数都在10万多人，平均每天死亡达300人，这真是一个比战争还要无情，还残酷的数字。****年11月14日早上6点，山西沁源县二中900多个学生在公路上晨跑时，一辆大东风带挂货车向学生横冲直撞过来，造成21名师生死亡，18人受伤。当时公路上躺满了遇难师生的尸体。
这一连串触目惊心的数字背后，这一起起惨烈的事故背后，有多少家庭失去了亲人，有多少欢乐变成了悲剧，有多少幸福化为乌有。在每一起交通事故背后，是一个个家庭失去了顶梁柱，是一个个白发人送走了黑发人，是一个个孩子与父母阴阳两隔。
是什么原因导致我们道路交通事故频频发生?据交通警察调查统计，在所有的交通事故中，除极少数属意外原因造成，75%以上的事故是驾驶员或行人的人为因素造成的。引发事故的主要原因有无证驾车、超载、超速行驶、疲劳驾车、酒后驾车、强行超车、行人不守交通规则等。
综观各类交通事故，我们不难发现，我国交通事故频发的根本原因，就是人们不珍惜生命，不遵守规则。生命对于一个人来说，只有一次，应该爱护，应该珍惜。出入平安，这是大家都希望的。然而，很多人却为图“方便”或为了眼前的利益而违反交通法规。殊不知，许多交通事故的发生往往源于某些不经意的违法行为。在他们当中，有一部分是对交通法规不甚了解，对安全常识掌握不多，有一些人是抱着侥幸心理，明知故犯的。所以学习和遵守交通法是每一个人珍惜自己和他人生命，使交通秩序安全有序必须履行的义务。有人比喻，道路交通法规是用亲人的泪水，死者的血泊，伤者的呻吟和肇事者的悔恨换来的。
www.pmCeo.com 物业经理人网篇2：交通安全宣传警句标语大全
礼让三先天长地宽
步步小心平安是金
遵守交规善待生命
交通安全进万家出入平安你我他
母念妻等娇儿盼愿君平安把家还
头脑绷紧安全弦行车系上安全带
警惕安全在麻痹事故来
珍惜生命遵章出行
一丝不苟保安全半分疏忽生祸端
违章铸成终身悔守规伴你一世安
车辆超载一吨危险增加十分
支线让干线抢行起祸端
停让躲慢要果断犹豫不决出祸端
大哥大方向盘同时使用最危险
雨雪雾限车速
快车乐一时祸起痛一生
夜间会车要谨慎远光近光有分寸
心静车行心乱车停
大意与事故挂钩小心与平安交友
飞速行车乐一时一朝落马毁终生
关爱孩子从起步开始
居安思危莫忘交规
大意招祸小心得安
车行高速路注意限车速
维护交通安全关爱生命久远
十字路口易闯祸一慢二看三通过
开违章车流事故泪
找点空闲找点时间交通法规经常看看
赌，败家的源头酒，肇事的祸首
遵章路上走安全伴你行
千里之行始于足下交通安全从我做起
驾车遵章行爱拼不会赢
安全最佳效应平安共同心声
生命无返程切莫逆向行
莫道行车易违章难平安
心中交规严眼前路自宽
拒酒千里外安全万里行
交规脑后事故眼前
肇事莫逃逸逃逸违天理
让道于人安全于己
醉人驾车易成罪人
车行万里路走好每一步
礼让平安行冲撞祸根生
遵守交通法规平安与你同在
相会有缘相让有礼
车祸猛如虎安全胜万金
红灯短暂生命无限
金玉有值生命无价遵守交规平安一生
篇3：听讲座《魔术创课堂》有感
听讲座《魔术创课堂》有感
为丰富我们的教育教学生活，培养动手能力和创造性思维，提高综合素质，范县教育局于10月18日在范县第一小学举办《课堂创新与新智利魔术教育的实践和探索》讲座。
此次讲座邀请到河南省魔术艺术协会秘书长黄宗恩，教育局史局长也一直全程陪同。
专家讲座现场，老师们认真的做好笔记并用手机录音记录下来专家的讲课内容。
为了更够亲眼目睹课程的展示内容，不失去课程的每一个环节，老师们纷纷站起来甚至用手机记录下来专家的指导过程。
在专家指导下老师们积极地上台动手操作和体验。
此次活动打破了常规的讲座形式，融合了魔术、教学互动与现场表演等新颖的元素，把魔术融入生活、回归到简单却神奇的魔术本质，意在分享魔术乐趣等理念。通过现场表演、交谈阐述魔术的根源、发展、技巧、经验，指引老师们如何步入魔术的大门，如何学习、练习和表演魔术，如何让魔术表演神奇精彩，如何将魔术表演应用到日常生活中为自己的生活和工作等带来帮助。
通过此次活动，让我们进一步了解了魔术，更加感受到魔术的魅力，引发了大家对魔术的思考。在今后的教学过程中，我要积极运用魔术这项艺术与育人紧密结合。
篇4：听中国数学奥林匹克高级教练讲座有感
听中国数学奥林匹克高级教练讲座有感
--数学课堂教学艺术
20**年9月25日下午，我在中华人民大学附中，倾听了人大附中、中关村中学数学教师，中学特级教师，中国数学奥林匹克高级教练，特殊贡献专家，享受国务院政府特殊津贴的专家王建民的报告。他的报告是“数学课堂教学艺术”。
他的报告最贴近高中数学教学的实际了，我认为对提高指导数学解题能力上有更重要的现实作用王建民老师是国内公认的数学教学研究水平最高的几个学者之一，尤其是在解题上的研究不同于一般的解题研究，他的解题研究着重于解法是怎么产生的、解法有什么规律和方法上认识都体现了数学的本质。
本次讲座，他没有重点报告他所擅长的数学奥赛，也没讲数学解题教学。而是用生动的案例来说明数学教学应该注重数学思维、数学本质。数学教师的教学质量更重要的是提升自己的数学素养。他的报告一面讲解，一面板书，讲解了六个例题，并以“集合”、“数列”和“圆锥曲线”为例，深入阐述了这些章节知识的数学思想和实质，并指导应该怎样具体实施教学。这种具体的指导，更具指导价值。
他的讲座，妙语连珠，有些地方通俗易懂，给人启发，收益匪浅。这里摘录我的笔记本上随手写的一句吧。“数学教学不是靠那种单纯的问答和启发而来学数学的，更多的应该是抓住数学的本质，静下心来去宁静致远的探究和钻研”。这些话给我从事数学教学的启发是进一步坚定了我以前对数学教学的理解。
篇5：公益活动人人参与专题讲座心得体会
公益活动人人参与专题讲座心得体会
人的社会性，决定人生的历程必然要在服务于他人，服务于社会中度过;服务精神是集体主义、团队精神的重要组成部分，也是培养宽容、处理好人际关系不可或缺的。
大学生参加公益活动，是大学生培育与践行社会主义核心价值观的有效途径。通过参与公益活动使大学生了解社会、感受社会，培育关心公共事业的热情;通过参与公共活动，增强大学生的劳动观念，培养大学生的竞争意识和开拓进取精神;通过参与公益活动，增强大学生的社会责任感和社会适应能力，培养大学生服务社会、服务人民的无私奉献精神，并使他们在公益活动中增强团队合作意识，引导教育学生树立正确的人生观、世界观。
4月14日(星期二)14:30，由路桥学院关工委副主任z老师主讲，关工委秘书z老师组织的入党积极分子96名同学，在路桥楼218开展了"公益活动，人人参与"的专题讲座。部分辅导员老师到场聆听了讲座。
此次讲座从"什么是公益，什么是慈善"而展开，同时也举例说明了公益对于社会的重要性，如李连杰的公益基金，用于灾害救援、人才的培养和医学界的研究，对社会提供了自己力所能及的贡献等。还围绕着公益的特点以及各种公益活动的形式让到场的入党积极分子真正了解到"从群众中来，到群众中去"的含义，认识到只有到实践中去、到基层中去，把个人的命运同社会、同国家的命运联系起来，才是青年成长成才的正确之路。
这次讲座也让各位参加讲座的同学们认识到，作为当代大学生是国家的栋梁之才，努力提高道德素质，完善人格，是一种责任，"修身 齐家 治国 平天下"，社会的进步，国家的建设，人生的成功，需要的何止是文化技术?经济在发展，一个受高等教育者，要支撑和继承的东西很多，这就需要我们去做，去行动。
路桥学院关工委