篇2：中学三八妇女节主题班会设计

　　城罗中学三八妇女节主题班会设计

　　活动地点：城罗学校小45班教室

　　参与人员：本班学生，部分家长。中队长组织活动。

　　活动目的：了解“三、八”国际劳动妇女节的来历；为母亲庆祝一次节日，加深母亲和孩子之间的交流和沟通；让学生真正认识到女性的伟大，懂得去欣赏女性，为母亲骄傲。

　　活动过程：

　　一、列队，报数

　　二、出旗，唱队歌

　　三、齐诵45班班训：无益身心事莫为

　　四、活动主要内容：(主持人刘国涛，李佳静，周扬，张丹敏,以下简称A,B,C,D)

　　A：生活因女性而充实。

　　B:事业因女性而精彩。

　　C、D：世界因为有了女人，而显得格外美丽。

　　A:当春姑娘的脚步翩然而至，我们又迎来了全世界妇女共同的节日--

　　合：“三、八”国际劳动妇女节。

　　B: 今天我们欢聚一堂，隆重庆祝“三、八”国际劳动妇女节。

　　C：今天我们和亲爱的妈妈共同欢度佳节。

　　D:让我们用热烈的掌声祝我们亲爱的妈妈，敬爱的老师--

　　合：节日快乐！

　　A:亲爱的妈妈，祝你们的生命之花永远绚丽多彩。

　　B: 敬爱的老师，祝你们的事业之树永远青翠挺拔。

　　C:今天是国际劳动妇女节一百周年纪念，在这个特别的日子里，我们45班组织了这次活动，和亲爱的妈妈欢度节日。

　　D：今年是我们的小学毕业年，在这个特别的年份里，我们45班同学将和妈妈幸福地度过今年的“三、八”节。

　　A:六年的小学教育，老师交给我们很多很多。

　　B：六年的勤奋求学，我们学到了很多很多。

　　C:也许我们还很幼稚。

　　D:也许我们还很无知。

　　合：但请妈妈相信，我们的每一步都在前进。

　　A:45班“三、八”献礼活动现在开始.

　　B：下面请看活动第一篇：妈妈放心吧，我们长大了

　　C：有一种爱，一生一世不求回报，那便是母爱，有一个人，一生一世值得你爱，那便是母亲。作为子女，我们怀着感激之心。下面请欣赏我们班一群可爱的女孩带来的歌曲表演《感恩的心》。

　　D：在学校里，我们规范了自己的行为，即使是最淘气的孩子，他也会知错就改。请看情景表演《离文明只有一步》。根据课文漫画改编。表演涂佳洁等。

　　A:爱护环境，保护地球。环保小队的呼吁希望引起同学们的重视。崇高，伟大是母亲的形象，慈祥，奉献是母亲的代名词。下面请王子依同学演唱《游子吟》。

　　B:感谢王子依同学为我们吟唱了一首那么有感情的诗。的确，母爱是伟大的，在这个世界上我们永远需要报答的就是母亲。平时，我们一定要记住妈妈的叮咛，在学校里尊师勤学，这是感谢妈妈的最好办法。请听诗歌朗诵《礼貌行为歌》。朗诵周扬等。

　　D：爸爸妈妈对我们寄予了很高的期望，老师为我们付出了辛勤的汗水，我们该怎样对待学习呢？请看情景表演《学弈》，根据文言文《学弈》改编，表演杨家劲等。

　　A :学习之道，贵在专心，巧在用功。说得真好。下面的儿歌联唱唱出了我们感恩的心，唱出了我们对妈妈的爱。请欣赏我班5个小队的儿歌PK。

　　（四个主持人齐上）

　　A:亲爱的妈妈。

　　B:敬爱的老师。

　　C.D：祝你们节日快乐，我们永远爱您！

　　A:刚才的表演还很稚气。

　　B:刚才的表演并不完美。

　　C.D：但是我们想告诉您：放心吧，我们长大了！

　　A:妈妈，今天把您请来，我想让您开心。

　　B：妈妈，我们会好好学习，好好做人。

　　C,D：所以你们以后也会很开心。

　　A:下面请欣赏“三、八”献礼第二篇：妈妈开心日，我逗妈妈乐。

　　B:请欣赏双簧《糊涂县官》，表演刘国涛，汤裬焱。

　　C：好一个糊涂县官。春节联欢晚会上小品《还钱》带给我们许多笑声，我班的小明星杨希颖等演得怎么样呢？

　　D：大家有过搭错车的经历吗？请欣赏双簧《搭错车》

　　A：很多人喜欢买彩票。下面就看看李佳静，罗羽莎等演的小品《都是彩票惹的祸》。

　　（主持人A,B齐上）

　　A：欢乐的时光总是容易过去。

　　B:欢声笑语中我们看到了妈妈的笑脸。

　　A:下面进入到今天活动的第三篇：妈妈的节日，我送妈妈礼物。

　　B:你说的礼物是什么？是钱买来的吗？

　　A：我们今天的礼物是钱买不到的，是用我们的真情写下来的，那就是每个同学都准备了一封给妈妈的感谢信。

　　B:这真是一份特别的礼物。我建议送礼物前，我们先做个游戏。我已经把班上同学的名字都写下来了，我们来抽出三名同学，让他们来念念给妈妈的信好不好。

　　A:这主意还真不错。抽签吧。

　　B:邹徐昊，李文玉，杨希颖。请三位同学上台来读读自己给妈妈写的信。

　　A：三位同学刚才展示了自己写的信，请大家把信送给自己的妈妈。妈妈没来的就带回去送给妈妈。

　　五：下面有请中队辅导员马老师讲话。

　　六：呼号，退旗。

　　七：活动结束。

篇3：传承霞客精神，做时代领跑者主题班会设计

　　传承霞客精神，做时代领跑者主题班会设计

　　【活动目的】通过本次活动使学生感受霞客“奇人、奇文、奇迹”，促进学生更好、更快发展，争做时代领跑者。

　　【活动内容】深入剖析千古奇人，感受霞客精神；传承霞客文化，践行霞客精神，争做时代领跑者。

　　【活动时间】约45分钟

　　【活动过程】活动前奏

　　主持人（合）：各位老师，各位同学，大家好！

　　主持人甲：我是主持人z，首先我提议，用热烈的掌声欢迎前来观摩活动的各位领导、老师与同学！

　　主持人乙：我是主持人z，高一(7)班“传霞客精神，做时代领跑者”主题活动现在开始！

　　主持人甲：徐霞客，这个作为阴江人再熟悉不过的名字，他跨过无数崎岖和沟壑. 趟过无数河流和湖泊，把自己的毕生精力献给了祖国的地理考察事业。

　　主持人乙：他走进了后人虔诚的礼赞中，他的优秀品质在霞客故里传承、被世界人民传诵。下面由周雨佳、朱丽进行学徐花絮解读：

　　学徐花絮　霞印天下（图片、音乐、画外音解读）内容略

　　3月27日“走徐霞客出游路，行十八岁成人礼”的绿色健步行活动

　　3月28日20**中国·阴江徐霞客学术研讨会

　　3月29日第六届中国徐霞客国际旅游节

　　3月29日海峡两岸纪念徐霞客逝世370周年公祭典礼

　　学徐现在进行时......（画外音）

　　主持人（合）：今天，让我们一起品读奇人霞客，追寻霞客足迹，学习他壮行天下、探索无限的精神！

　　今天，让我们一起传承霞客文化，践行霞客精神，争做时代领跑、提升幸福人生指数！

　　第一板块：弘扬霞客精神　传承霞客文化

　　知霞客

　　主持人甲：豪放与婉约在山水间交响，铁血与诗情在天地间汇聚，他用男儿的十趾敲击大地，奏响历史的华彩乐章。

　　主持人乙：穿越时空的先驱光芒，独步千古的永恒丰碑，这就是千古齐人徐霞客。对于徐霞客，大家了解有多少呢？全班红、黄、蓝三队进行知识竞猜大转盘，有A、B、C三组题，由队长抽签，每题答对加5分，答错扣3分，另外还有一个挑战性的辩题每组竞答，给予最佳组加10分。

　　活动：知识竞猜大转盘

　　奇人篇：

　　1、徐霞客的原名是什么？他的出生年月是多少？

　　2、徐霞客采用什么方式游历大江南北？

　　3、徐霞客在地理学史上地位可以与哪两位人物相比？

　　4、徐霞客出生在什么么地方？他的母亲叫什么名字？

　　奇迹篇：

　　5、徐霞客游历过的名山大川3个

　　6、请你列举徐霞客到过的省（至少五个）

　　7、对喀斯特地貌的考察比欧洲最早的爱士培尔早多少年，与对其进行系统分类的罗曼早了多少年。

　　8、徐霞客探明长江之源出自金沙江，而不是岷山导江，并写下一部重要论着，这部论著名称是什么？

　　奇文篇：

　　9、《徐霞客游记》的字数大概有多少？

　　10、《徐霞客游记》被明末清初学者钱谦益盛赞为“千古奇书”，是由谁整理的？

　　11、《徐霞客游记》开篇日是什么时候？

　　12、《徐霞客游记》的地位。

　　挑战题：阴江与宁海“争抢”徐霞客　阴江认为：徐霞客首次出游是在1607年的农历三月初三（1607年3月29日），而且中国百姓有“农历三月初三”出游踏青的传统习俗，如果选为“中国旅游日”，将适合全民旅游休闲。宁海则力挺5月19日。他们将《徐霞客游记》的开篇不断发布，认为将开篇中的日期作为“中国旅游日”是有根据的。请你站在阴江人的角度为阴江抢注中国旅游日陈述辩词，时间1分钟左右。

　　--主持人甲：对三队答案进行点评并打分，综合各组答题表现，宣布获胜小队并颁奖。

　　品霞客

　　主持人甲：“奇人、奇文、奇迹”是对霞客一生的写照，徐霞客用执着的足迹踏遍了祖国的大江南北，用大无畏的气概融进了易逝的岁月，用平实质朴的文字描绘了辽阔的江山画卷。

　　主持人乙：让我们再次进入他不平凡的生活，感受他不平凡的精神境界！

　　活动：视频欣赏《千古奇人--徐霞客》

　　主持人甲：看了视频，相信大家对徐霞客有了更全面的了解，有关徐霞客我班徐煜婷有一个精彩的故事要和大家分享，掌声有请。（道具：桌子、凳子、静堂木）故事：湘江遇险（略）

　　主持人乙：讲得非常精彩，我们班任秋蕾同学用充满哲理的语言写出了其独特的感悟：《霞客，原来可以这样爱你》，有请缪雪敏和唐天杰用充满激情的朗诵来和大家共享这份心灵和文化的大餐，掌声有请！

　　第二板块：传承霞客精神　争做时代领跑者

　　学霞客

　　活动：朗诵（配以音乐）《霞客，原来可以这样爱你》（内容略）

　　主持人甲：感谢两位同学的精彩演绎。徐霞客不仅属于明朝，他的精神丰碑属于每个时代！在我们的学习、生活中，要传承霞客精神，提升自我修养，争做时代领跑者。

　　主持人乙：下面我把话语权交给我们同学，请大家来谈谈我眼中的徐霞客，谈一谈霞客的优秀品质对我们的启迪，想发言的请举手示意我。

　　活动：礼延论坛《霞客.我们》（发言略）

　　主持人甲：真是综合性的感悟，讲得到位而深刻。学霞客，让我们思考了生活、学习、人生、社会，感受了一场精神的洗礼。

　　主持人乙：下面请嘉宾李春来老师给我们解读一下徐霞客文化现象的人文价值及启迪。

　　活动：嘉宾发言

　　主持人乙：让我们再次用掌声谢谢李老师！徐霞客的精神丰碑成为璀璨的历史文化现象，穿越时空融入到现代人的生活中。

　　做霞客　情景剧：穿越时空的“徐霞客”

　　场景一：明朝霞客涉奇探险（王佳栋扮演）--奇险之旅

　　旁白匡晓娟：（1637年正月的一天，徐霞客孤身一人在湖南麻叶洞中摸索前行，洞中冷气袭人，阴森可怖，也不知七拐八弯走了多少时间，只见侧面突然有一丝亮光，徐霞客忙绕了过去.......）“这是何方？”

　　旁白（徐霞客环顾四周，只见远处是一个青黑色的庞然大物，俨然是一座巨大无比的山脉，狂风夹卷着暴雪肆虐着。）

　　场景二：登山队员勇攀高峰--奇险之旅

　　“这里是世界最高峰--珠穆朗玛峰，现在是21世纪。”清脆的的嗓音突兀的闯入了徐霞客的耳中。向右望去，看到了声音的主人--一个身穿黄白相间衣衫的少年（徐煜婷）。

　　“你是？”徐霞客十分惊讶

　　少年“我是阴江高中的一位普通学生，是来带您参观的导游，说起来还是您的老乡呢！！！”

　　“是吗？咦！？他们是谁？”徐霞客指着珠穆朗玛峰山脚下的几个黑色的身影问道。

　　“他们是西藏登山队的队员啊。”那少年解释道，“他们坚持着‘无高不可攀，无坚不可摧’的信念，一次又一次的登上了这世界最高峰。”

　　“勇气可嘉啊！”徐霞客感叹道

　　少年：“他们可是一直坚持着您所具有的霞客精神呢！您知道吗？他们之间还流传着一句名言叫作--冻掉鼻子耳朵手指，都不要紧。找不到对象，也没有关系。登顶是我们最高的追求！这不正和您对探险的执着追求一样吗？”

　　徐霞客：“可谓青出于蓝而胜于蓝啊！”

　　少年：“您的精神可是我们时代的一座精神丰碑，让我们一起坐时光隧道感受一下21世纪的风采！”

　　--旁白：山不再高，有志者必览胜景；山不再险，无畏者必胜险境。这种行为称之为勇者无畏、志者必成的奇险之游！

　　场景三：边想边走文化苦旅（陆海天扮演）--文化之游

　　白光一闪，眼前的场景飞快的变换起来，白光消退，出现在眼前的是一位精神矍铄、风度翩翩的知性学者。

　　少年惊讶的叫起来：“您不是被称之为现代徐霞客的余秋雨先生吗？”

　　学者自谦到：“我跟霞客相比其交通之发达，路途比不上他的艰难险阻，唯一相同的是我边走边想，用脚感受祖国的大好河山，用心去思考山水的艺术，感受历史文化的底蕴。”“啊！您是霞客先生，几百年的轮回换来今天跨越时空的相遇！”（惊讶的眼镜差点掉下来）

　　徐霞客欣慰感叹：“清风已解行人意，一路伴我天下游；前有古人，后有来者，祖国的佳山丽水应由我们炎黄子孙细细品位！”

　　学者深深鞠躬，手捧《文化苦旅》：“景仰先生奇人、奇文、奇书，这本拙作《文化苦旅》记载了我边走边想的感悟，望先生雅正！”

　　霞客抚须微笑：“旅途艰辛，乐在山水，乐在文化，文化乐旅也！”

　　--旁白：边想边走，游历的是山水，思考的是文化，回归的是人文。这种行为称之为漂泊旅程、精神乐旅、美文共赏的文化之游！

　　场景四：神舟飞船太空行走（马鑫扮演）--科技之游

　　“那为何物？”徐霞客指着天边问道，

　　少年一脸自豪的说：“今天是我们一个难忘的日子，神舟七号载人航天飞船从酒泉卫星发射基地升空，宇航员翟志刚出舱行走，进行太空旅行，成为中国太空行走第一人！”

　　徐霞客一脸疑惑：“真是不可思议啊，我当年登上了黄山的最高峰--莲花峰，已叹奇高奇险。未曾想到还可以到达上苍的高度啊！”

　　少年神秘的说：“先生想感受一下太空游吗，我这儿有个高科技术，您既可以看到他的太空之游，还可以和我们宇航员对话！”

　　旁白：嘟，嘟，接通神舟飞船与地面。

　　翟志刚一脸镇定：“我是翟志刚，一切正常，我已经实现了出舱行走。请祖国和人民放心！”

　　徐霞客瞪大眼睛，“这真是人间奇迹，我自叹不如啊，旅游不止！太空旅游，振我国威啊！”

　　--旁白：太空行走，超越自我，展示科技，振扬国威。这种行为称之为科技探索无止境、敢做探实践第一人的科技之旅！

　　场景五：立志地理探究的中学生（宋泓志）--立志之游(背景：阴江高中校园领跑者雕塑)

　　“哎，徐煜婷，你终于回来拉，让你请徐霞客先生做客我们班会，让我们等得花儿都谢拉！”学生乙作揖：“霞客先生，我是一名高一的学生，您是我五百年前的邻居。您的精神可是我们阴江精神的支柱，您用历史的文化擦亮了我们城市。您给我带来了穿越地平线的感觉，您走遍了大半个中国，我要走遍全世界探究地理地貌！”

　　徐霞客竖起大拇指，称赞道：“好男儿志在四方，只要心中有理想，坚持不懈，不畏艰险，汝等定能到达别人所没到过的地方！”

　　--旁白：学习先人，志存高远，霞客启迪，精神引领。心有多大，舞台就有多大，这种行为称之为胸怀大志、矢志不移的立志之旅！

　　主持人乙：不同的时代，演绎的是不同的“游者”内涵，永恒的是“游者”的精神丰碑。霞客精神代代传，霞客事业传万代，让我们秉承霞客的精神羽翼，做一个领跑生活、领跑学习、领跑社会的领跑者！

　　主持人甲：在音乐声中，我们的主题活动也接近尾声了。我建议用青春的誓言为自己的明天加油：

　　青春的誓言　传霞客精神，做时代领跑者

　　学霞客，志存高远，我们当：腹有诗书才华，三年寒窗遍览众山，豪气冲牛谱写世纪之章；

　　学霞客，不畏艰险，我们当：热血当凌绝顶，困难面前无所畏惧，意气奋发挑战人生险象；

　　学霞客，坚持不懈，我们当：青云之志不坠，激情做事乐观生活，矢志不移超越自我梦想；

　　学霞客，科学求真，我们当：敢于质疑权威，尊重实践敢于创新，探索无限敢攀科学高峰。

　　学阴江先贤，承霞客精神，传礼延血脉，做时代领跑者！

　　结束语：

　　主持人甲：为什么我的眼里常含泪水，因为我对这片土地爱得深沉；为什么我从不停下跋涉的脚步，因为山在那里。

　　主持人乙：高一（7）班“传霞客精神,做时代领跑者”主题活动到此结束，感谢您的观摩！

篇4：小学勤俭节约主题班会活动设计

　　堤龙小学勤俭节约主题班会活动设计

　　活动目标

　　1．通过活动使学生懂得勤俭节约的重要性。

　　2．懂得勤俭节约要从平时的一点一滴做起。

　　3．使学生从小养成勤俭节约的好习惯。

　　一、导入

　　师：勤俭节约使我国劳动人民的传统美德。党和政府号召全国人民广泛开展增产节约、增收节制运动，这是利国利民的长期任务。我们少先队员应该发扬勤俭节约的美德，从小做起，从身边做起，从现在做起。

　　二、欣赏几幅图片

　　1．队员甲站在会场中央，伸出右手做水龙头状。队员乙肩扛书包，大汗淋漓，在"龙头"上"洗手"。队员丙踢着小足球上。乙和丙同时洗用一个"水龙头"，争抢起来，互不相让，后来干脆用手"打仗"。忽然传来上课铃声，乙和丙欲走，"水龙头"将他俩拉住，定格。

　　师：请看，这属于什么行为？总结浪费水。

　　2．一队员带着春游的食品、水壶、面包等，边饮边磕上长，吃不下，摇摇头。把半个面包扔了。

　　师：请看，像这样的行为你见过吗？浪费粮食。

　　3．一些小朋友把没用完的铅笔扔进垃圾桶。并以铅笔自述。这就是一支铅笔的自述，听得叫人脸红。铅笔头到处乱扔，练习本撕下一张又一张，就是丢失一分钱，也是不愿意伸手捡，这种浪费现象十分普遍。

　　师：请大家想一想，现在国家还不富裕，勤俭节约的传统不能丢。所以，我们少先队员要开展"一字节约"活动。从自己身边做起，节约一分钱，一粒米，一张纸，一滴水......

　　三、学生讨论如何做到勤俭节约

　　全班进行交流评价。

　　四、名人事例感化

　　师：下面，让我们一起来聆听邓奶奶的话："我希望你们热爱祖国，热爱党，要把增吉的一切和国家、人民的利益紧密的联系在一起，以艰苦朴素、勤俭节约为荣，以追求奢侈豪华、铺张浪费为耻，并把我的希望变成你们的行动，形成良好校风，这对国家、人民喝你们自己都是有益的，你们说对吗？"

　　教育学生牢记老一辈无产革命家的教导，并把它付诸于行动。

　　雷锋有句名言“在工作上，要向积极性最高的同志看齐，在生活上，要向水平最低的同志看齐。”这是雷锋的座右铭，雷锋是这样说的，也是这样做的，在短暂的一生中，为了党和人民的事业，他勤俭节约，努力工作，不怕艰难困苦，严格要求自己，为我们树立了光辉榜样，这种勤俭节约的精神曾影响了几代人。

　　五、想像浪费的严重后果

　　请同学想像一下，如果世界上的资源都被我们浪费了，会是怎样一种境地。进行讨论交流。

　　要节约用电

　　我们每天的生活都离不开电。有了电，机器可以转动，能织布，能灌溉；有了电，电灯会亮，收音机会响，电视机屏幕能出现图像；有了电，就能通电话、发电报......

　　你们知道一度电的作用吗？一度电的需求越来越大。尽管电力工业发展很快，发电量大幅度增长，还是赶不下需要。那怎么来解决这处问题呢？一方面电业工人日夜历战，多发电多供电，另一方面要大力节约有用电。

　　同学们该怎样节约用电呢？首先要养成随手关灯的好习惯，不论是学校的还是家里的电灯，不用就要随手关掉。另一方面还要注意用电安全：不要摇晃电线杆和电线；不要在高压线旁放风筝；不要朝电线上乱扔东西；不要拾掉下来的电线；不要用湿手去摸电器等。不然就可能造成重事故，浪费大量电力，还会有生命危险。

　　要节约用水

　　水，天上、地下、江湖海里都有。对于节约用水，同学们总觉得不如节节约别的东西那么重要。有的同学开水龙头、洗脚、洗毛笔，有同学一喝开水，而是嘴对着水龙头喝自来水，水声哗哗，一点也不心疼。

　　水，真的不值线吗？节约用水真的不重要吗？不全世界的水百分之九十三是咸水，不能喝。淡水只占有百分之七，而能喝的水只有百分之零占八。全世界五十亿人口，就靠饮用这只占百分之零点八的淡水，看，水多可贵呀！

　　同学们，我们是国家的小主人，从小就要养成节约用水的好思想、好习惯。不管是在学校还是在校外，都要注意节约用水。我们要以实际行动做一个节约用水的好孩子。

　　爱惜粮食 为国分忧

　　同学们，当我们看到鲜艳的五星红旗冉冉升起，当我们唱起雄壮的国歌时，我们心中充满了自豪和幸福。我们为自己是伟大的中华人民共和国公民而自豪，我们为今天的幸福生活而歌唱。但同时，你们有没有为我们的祖国忧愁呢？

　　有人打过这样一个比方，12亿人口的嘴加在一起，比世界上最大的广场--*广场还要大。这真是一张大嘴！光是每年新增加的一千五百万人就要吃50亿公斤的粮食！所以，增产粮食，节约粮食，对我们的国家更有特别重大的意义。

　　同学们都知道联合国把每年的10月16日定为世界粮食日，党中央、国务院决定把世界粮食日的那一周定为节粮周。我们要开展各种爱惜粮食、节约粮食的主题活动，真正达到《小学生日常行为规范》得出的"爱惜粮食"的要求！今天，我们知道了国情，进一步明确了爱惜粮食、节约粮食的特殊意义，我们每个同学都要从现在做起，要拿出实际行动，为党为国家分忧，把爱惜粮食、节约粮食的活动扎扎实实地开展下去。

篇5：健康成长主题班会活动方案

　　健康成长主题班会活动方案

　　一、活动目的

　　1、迎接20**年新学期。

　　2、针对现在独生子女自私、任性的特点，展开讨论，让学生在讨论中形成正确的人生观、价值观。养成友好、合作的良好品质。

　　二、活动特色

　　1、让孩子们自己制作小黑羊和小白羊的头饰；

　　2、准备小故事：

　　发生在班级里的几件不团结、不谦让的事情。

　　三、活动过程

　　一）齐唱《团结就是力量》

　　二）笛子表演

　　三）课本剧表演

　　（请两位学生表演小黑羊和小白羊不谦让，最后跌落在独木桥下的故事。）

　　学生以小组为单位修改剧本：

　　学生表演两只小羊互相谦让，顺利过桥的场景。

　　四、甲：小山羊的事情我们帮着解决了。可是最近经过老师的调查，在我们班级也存在着不谦让、不团结的事情，我们应该怎样处理呢？请看这几件事情的情景再现。讲述情景

　　1、两个同桌同学，小赵要向小王借铅笔，并且在小王没有同意的情况下自己动手去拿。小王一把抢下铅笔，小赵毫不犹豫地打了小王。

　　2、两个同学因为一盘碟片是谁的发生争执。甲说是他的，乙说他吹牛，彼此之间发生争吵以至动手打了起来。

　　3、有一个学生拿着篮球走出教室，有个同学想要和他们一起玩，遭到那个同学的拒绝，因为他想单独玩儿。

　　乙：我们大家来讨论一下这些事情，你们认为这样做好吗？

　　甲：同学们说的很好。针对刚才的事情都谈了自己的看法。如果在我们的集体中，不铲除这些坏现象，我们的集体将会是个什么样子？

　　乙：大家来说说怎样做才能在集体中健康成长？

　　同学有困难要互相帮助。

　　遇到事情要为他人着想。

　　不能自私。

　　对待同学要宽容大度，不能小气。

　　应该遵守纪律。

　　甲：能说说怎样做才是守纪律？

　　遵守课堂纪律，老师在不在都一样。

　　走廊要站排，不讲话。

　　吃饭不讲话，按要求排队，这也是守纪律。

　　按照学校的要求戴好红领巾。

　　乙：同学们说的对，我们每个人都这样做，我们的集体就是个优秀的集体，我们每个人在这样的集体中成长就会茁长健康。

　　五、游戏《Copy不走样》。

　　六、游戏贴鼻子。

　　七、朗诵儿歌

　　小朋友，要记牢

　　遇事要为别人想

　　宽容大度是美德

　　团结互助讲谦让

　　遵章守纪为集体

　　健康成长成栋梁

　　甲：新的一学期又到来了！

　　乙：丰收的秋天，就要到来了！

　　合：让我们在团结互助、谦虚礼让的集体中健康成长。愿我们伟大的祖国在新的一年里更加繁荣，昌盛！

　　甲：请听，《国旗、国旗，我爱你！》

　　乙：最后，让我们

　　祝　老师教师节快乐，工作顺利！

　　祝同学们学习进步，天天快乐！

　　合："在三（1）班中健康成长--20**迎新学期班会"主题会到此结束！

　　四、活动后记

　　在本次活动中，我班本着“人人参与，共同进步”的原则，使每位同学能力得到锻炼与提高，通过合作表演，培养协作意识及团队精神。不仅扩大了学生们的知识面，又增强了他们的动手实践能力，同时又使其集体主人翁意识得到加强，可谓受益匪浅。