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下学期百灵小学入学教育方案

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下学期百灵小学入学教育方案

  20**年下学期百灵小学入学教育方案

  一、指导思想:

  为了让学生尽快熟悉学校的校园环境和学校的管理制度,初步规范学生的日常行为,迅速形成良好的校园秩序,从而使学生迅速适应学校生活,进入最佳学习状态,特制定本学期入学教育方案。

  二、入学教育内容:

  1、认知教育:老师首先对学生进行最简单的认知教育,让一年级学生知道学校的名称,知道自己从今天起已经成为一名正式的小学生,初步学会大胆的向老师、同学介绍自己的姓名、家庭住址、家庭电话及自己的爱好,了解小学生的基本职责和任务。二至六年级学生进行自我介绍,班主任从学生的自我介绍中物色培养班干部。

  2、熟悉学校环境:一年级教师带领全班同学把学校的教学楼、公寓楼、食堂、操场、垃圾池、厕所、课外活动场地,及学校的基本布局浏览一遍,便于学生开学后的正常生活和学习。

  3、队列队形训练:由班主任和副班主任对学生进行队列队形练习,通过队列队形练习,培养学生的组织性、纪律性,增强学生的集体主义观念,使学生养成“团结、紧张、严肃、活泼”的优良作风。

  4、进行以“珍爱生命、安全第一”为主题的安全教育,组织学生学习学校安全纪律,提高学生的安全防范意识,教育学生不玩危险的游戏,不做危险的动作,确保自己的生命安全。

  5、文明礼貌教育:对学生进行文明礼貌宣传教育,内容包括跟同学打招呼,向老师、员工、客人问好,文明礼貌用语的正确使用。

  6、守则规范教育和五爱十好教育:包括《小学生守则》和《小学生日常行为规范》的教育和课堂纪律教育、路队纪律教育、就餐纪律教育、午睡及就寝纪律教育、广播体操及眼保健操纪律教育、*纪律教育、卫生及保洁教育、爱护公物教育、诚实守信教育,初步让学生知晓什么是良好的行为习惯,什么是不好的行为习惯,引导学生在熟知、熟记的基础上,从现在做起,从小事做起,严格要求自己,促使自己逐步养成良好的行为习惯。

  三、入学教育目标:

  1、热爱班级、热爱学校;爱护公物,爱护环境;尊敬师长,团结同学;关心他人,爱护幼小;诚实守信,不拿他人物品;热爱劳动,讲究卫生;遵守学校纪律,积极参加活动。

  2、能明辨是非,做到知错就改;了解自己的优点和缺点,虚心向同学学习;做事善始善终,有战胜困难的坚强意志。

  3、能积极主动参与学习,课前课后能按要求做好准备工作;上课时坐姿端正,勤于思考,敢于质疑,乐于用普通话与人交流;课堂发言先举手,回答问题时声音响亮。

  四、时间安排:(8月31日--9月2日)

  五、内容安排:

  日期 时间 年级 入学教育内容 入学教育责任人 督查人

  百灵小学德育处

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篇2:浏阳一中军训暨入学教育工作方案

  根据教育部、总参谋部、总政治部《关于在普通高等学校和高级中学开展学生军事训练工作的通知》和省市有关文件精神,为了增强学生的国防意识,锻炼学生的体质和意志力,培养学生的纪律观念、集体观念、优良作风、吃苦耐劳精神和独立生活能力,促进学生全面发展,确保此次军训取得圆满成功,特制定本方案:

  一、军训时间、地点

  时间:8月18-29日

  (高三8月18日-20日,高一8月21日-26日,高二8月27日-29日)

  地点:南校园田径场北校园篮球运动场

  二、领导小组

  组长:z

  成员:z

  总指挥:z

  副总指挥:z

  三、责任分工

  (一)组织组

  组长:z

  成员:z

  职责任务:

  1、制订新生入学教育暨军训工作方案,按方案组织军训和入学教育工作(责任人:z)

  2、组织高二学生志愿者协助做好新生的入学报到工作。(责任人:z)

  3、军训场地安排,教官联络、协调和服务。(责任人:z)

  4、对学生进行行为规范教育专题讲座。(责任人:z)

  5、协助后勤处采购军训用品,做好服装分发,回收和清洗工作。(责任人:z)

  6、资料、征文的收集和归档,军训专刊出刊、班主任考勤。(责任人:z)

  7、校园广播播音工作、新国旗班成员选拔和培训。(责任人:z)

  8、学生寝室管理、卫生管理、违纪学生的教育和处理。(责任人:z)

  9、学唱《校歌》和革命歌曲。(责任人:z)

  10、组织国防教育讲座(责任人:z)

  11、组织军训动员大会及总结表彰大会。(责任人:z)

  12、组织高一学生进社区活动。(责任人:z)

  (二)宣传组

  组长:z

  成员:z

  职责任务:

  1、拟定新生入学报到工作方案。(责任人:z)

  2、插好彩旗,出好宣传栏,挂好欢迎标语及励志语。(责任人:z)

  3、撰写领导讲话文稿。(责任人:z)

  4、布置会场。(责任人:z)

  5、负责军训和入学教育的摄影、摄像和宣传报导。(责任人:z)

  6、负责迎新车辆的指挥调配。(责任人:z)

  (三)后勤组

  组长:z

  成员:z

  职责任务:

  1、组织发放新生床上用品。(责任人:z)

  2、新生开餐和教官食宿、饮用水安排。(责任人:z)

  3、学生的医疗救护和教官润喉消暑药(南北校区各设医疗点一个,要求与学生军训同时间作息)。(责任人:z)

  4、会场整理,音响设备准备。(责任人:z)

  5、物资采购和设备添置。(责任人:z)

  6、做好军训和入学教育期间所有场地的督查、维修和维护工作。(责任人:z)

  (四)安保组

  组长:z

  成员:z 保安队

  职责任务:

  1、有序部署安保工作,确保校园及周边安全稳定。(责任人:z)

  2、联系交警大队,做好开学当日的交通疏导工作。(责任人:z)

  3、做好涉校车辆的管理工作,确保军训场地无车辆通行、停放。(责任人:z)

  4、严格门卫管理,确保学生有序出入校园。(责任人:z)

  5、制定紧急疏散及紧急集合线路安排。(责任人:z)

  (五)教学组

  组长:z

  成员:z

  职责任务:

  1、编排班级和军训连队。(责任人:z)

  2、新生注册,统计新生入学情况。(责任人:z)

  3、对学生进行学习习惯教育专题讲座。(责任人:z)

  4、做好新生的稳定工作。(责任人:z)

  (六)训导组

  组长:z

  成员:z教官班主任

  职责任务:

  1、编排军训工作流程,明确军训内容,严格按设定科目组织军训。(责任人:z)

  2、对学生进行国防知识教育,政治思想教育和校纪校规教育。(责任人:教官、班主任)

  3、组织学生参加入学教育各项活动,确保活动纪律和教育效果。(责任人:教官、班主任)

  4、关心爱护学生,保持与家长的联系,做好学生的思想和心理疏导工作。(责任人:班主任)

  5、抓好安全教育工作,及时救治军训中生病中暑学生。(责任人:班主任)

  6、班主任到岗督查,特殊情况向年级部主任(艺校年级组长)请假。(责任人:z)

  7、对参训学生严格考勤,发现缺训学生及时报告年级部、教育处处理。(责任人:班主任)

  8、选定动员大会及总结大会学生发言代表。

  四、学生军训纪律

  1、统一着装参加训练和*。

  2、按时作息,不迟到、早退、旷操(特殊情况须向班主任请假,并报教育处备案)。

  3、服从命令,听从指挥,刻苦操练,弘扬团结互助精神。

  4、严格遵守校纪校规,军训期间实行全封闭式管理,任何人不得随意外出。

  5、爱护环境卫生,不得乱吐乱扔、乱写乱画。

  6、爱护公物,损坏公物一律照价赔偿。坏花草树木。

  8、强化安全意识,严防安全事故,禁止玩火、游泳、翻越围墙、围栏和私接电源。

  9、讲究礼节礼貌、尊重教官、老师和领导,遇见教官、老师和领导要问好。

  10、军训期间,谢绝家长和亲友进入训练场地探望学生。

  五、内务基本要求

  (一)室内物品摆放的位置和要求

  1、床上用品:

  ①席子不得超过床的宽度、垫毯平整铺在席子上,不得超过床沿。

  ②被子和作被子用的毛毯,起床后叠成方块形,四方成角,开口朝门,放在床上进门的另一端,被子在下,毛毯在上。

  ③枕巾放在枕头上摆放在进门的一端。床上除此以外不放其他任何物品。

  2洗漱、洗涤用品:

  ①脸盆放于水桶上一起放在洗手间毛巾架下,成直线摆放。

  ②香、肥皂入盒,衣刷放在皂盒上,与洗衣服等日常用品放于左边窗台上,热水瓶放在阳台地面的一端,摆放整齐。

  ③牙刷牙膏装入盅内,统一放在右边窗台上,盅把向右,牙刷牙膏向左。

  ④毛巾晾在巾架上,对折,四角拉齐,按长短统一安排,使之规范,全期位置固定。

  3、服饰用品:

  ①洗后的衣服,袜子晾于走廊钢条上。

  ②干净衣服、围巾、袜子必须及时入箱,不得放在床上或挂在其他地方。

  ③暂未洗的脏衣服、袜子必须放在桶内。

  ④鞋子分类整齐摆放在床下靠被子一头,离床沿15公分,鞋跟向外。

  4、其他用品:

  ①空衣架、衣叉、雨具挂在门背面。

  ②卫生工具放在阳台角落。

  ③箱子放在床下,外沿与鞋相平,其他物品一律整齐放在柜内,及时锁好柜门。

  (二)空床的管理

  有空铺的寝室只能空上铺,未经生活老师的允许,不能放其他物品。

  (三)寝室卫生

  1、每天由值日生早、中、晚进行地面打扫,保持地面干净,箱架干净,地面无积水。

  2、周末一大扫,清扫床下面的灰尘,抹除门窗上的灰尘,把室内外墙裙抹干净。把所属范围内蜘蛛网、扬灰及沟中杂物清扫干净。

  3、寝室内门角摆放垃圾篓或垃圾盆,果皮、纸屑随时入篓或入垃圾盆。每天及时倒掉。

篇3:中学入学教育内容主题班会

  中学入学教育内容

  -----初一新生入学教育ABC

  由小学跨进中学大门,是初一新生接受教育,学习和成长道路中的一个重要的起点,一个质的飞跃。这些学生对中学的自然环境和社会环境都感到陌生和新鲜,尤其是他们的生理和心理都处于骤变而急剧发展的阶段。所以,在主观上重视,在客观上改善对初一新生的入学教育,就显得非常重要和必要。这一工作做好了,以后的教育便少、快、好、省,否则,可能出现多、慢、劣、费有艰难、窘迫的局面。因此,加强对初一新生入学教育的关键,可主要概括为三条:纪律意识、心理准备、环境适应。

  A纪律意识

  对学生加强思想政治教育,是学校整个教育工作的中心,是德育为首的具体表现形式,初一是中学的起始年级,可谓“路漫漫其修远兮”、“初生牛犊不怕虎”,因此,班主任和学校应实行“教育倾斜”,注重对初一新生的思想政治教育,那种“来日方长”慢慢来的分散教育思想(并非说取消分散教育)是不可取的。“纪律”乃共同遵守的规章,条文,经验告诉我们,入学教育的思想政治教育应当以“守则”教育、“行为规范”教育为核心,让学生一开始就明确行动的准则,具有强烈的纪律意识,这是因为他们在小学阶段乃至当今缺乏自我约束力,生性好动习以为常,进了中学一时难改此习的缘故。在入学教育时空中,班主任可集中时间组织新生反复学习《中学生守则》和《中学生日常行为规范》,并列举大量正反两方面的事例进行教育、引导;张贴“守则”和“规范”的全部内容(或印发给学生,人手一份);组织讨论,撰写学习后的感想,安排学生作典型发言;开展纪律方面的知识竞赛,强化“守则和规范”的知识灌输。

  B心理准备

  心理淮备系指教育初一新生作好中学阶段接受老师的“教”与学生的“学”的方式、方法的心理适应准备。在入学教育中,班主任可比较中、小学阶段教学原则、方法的异同,着重使学生认清六种心理准备:小学以直观、形象教育为主,中学则有所不同,作好培养逻辑、抽象思维能力的心理准备;小学课业负担轻,而中学则重,作好培养预习、自习习惯,培养坚强的毅力和持久的耐力的心理准备;小学教育时间松懈,中学的时间长而紧凑,作好培养自我控制力的心理准备;小学以传授知识为主,中学以运用知识、培养技能、发展智力为主,作好加倍勤动脑、勤动手和积极参与的心理准备;作好接受新事物、积极配合和主动协调老师先进的教育方式、手段的心理准备。事实证明,如果能实现了中学教育战略的这一步骤,那么初一新生会尽快地进入中学生角色,适应学段的“断乳”,在今后的学习中主动、积极、创造性的学习。

  C环境适应

  初来乍到,人校两生,初一新生会对新环境感到短期的孤寂、不自在,这些都是正常的、暂时的现象,否则不成其为“新”生,因此学校在开学前要打扫整个学校的卫生,修理、油漆、粉刷好门窗、墙壁、课桌凳、电器等,布置好教室和学校,做到窗明几净、绿意融融、热情洋溢,迎接新生步入舒适的学习和生活的新环境中。心理学有“先入为主”、“定势效应”之说,这种“人”和“势”在此便是新生将要适应的新与美的自然环境,更重要的是新与美的社会环境:在开学典礼上,全校教职工应全体参与,所有人员特别要注重自己的仪表和举止,学校安排专人介绍学校历史沿革、办学成就等,带领学生参观校园,走访部分教师。在入学教育中,班主任应让本班学生逐一作自我介绍,尽早消除同学间陌生的感情隔膜,使他们尽快地相互熟悉,增进团结,成为学友。实现这一战略目标,旨在使初一新生尽快适应新的环境,进入角色,尽快改变因陌生感而带来的学习注意力不集中、懒散的精神状态,培养他们热爱学校、热爱老师的思想感情,使他们具有为在这样好的中学学习、生活而骄傲的自豪感。

篇4:初中新生入学教育心得体会

  初中新生入学教育心得体会

  时光如流水般飞快,不知不觉间,小学六年就这样过去了。如今,我们告别了小学生活,来到了崭新的初中校园。我们每个人都怀着对未来的希冀与憧憬,踏进了这相崭新的校园,开始了人生的另一段旅程。

  入学教育课上陈老师给我印象最深的一句话是:“我们要重新定位,不管是对自己,还是对别人,要以一个全新的角度去待人。如果在小学你给自己的要求是95分以上,那么到了初中,就象是站在新的起跑线上,我们也一样要对自己的人生重新定位!”

  不仅如此,有了一个全新的开始,我们自然要树立一个全新的目标,而且要时时刻刻记着自己定下的目标。当你到外面去和朋友玩的时候,你要想想你的目标;当你在学习时忍不住开小差的时候,你要想想你的目标;当你觉得累了想要休息的时候,你要想想你的目标。目标不是靠说的,它是靠无数个朝夕的坚持磨练出来,必须要有足够的毅力,你才能始终向着自己的目标前进不泄气。

  我们初一(8)班也是一个全新的集体,是又一个全新的大家庭,我们要像爱我们小学班级体一样爱她。既然身在这个大家庭里,就要为她献上自己的一份力量。如果我们每个人都献上一份力,那么这个大家庭就会很快变得很强大,无人能敌。因为这份强大的背后,包含了所有同学的努力,所有同学的心血。

  新的起点,新的征程。让我们找准目标,对自己、对他人重新定位;让我们携起手来,共同创建一个属于我们自己的、全新的、温暖的大家庭!

篇5:市商业学校学生入学教育、毕业教育实施办法

  市商业学校学生入学教育、毕业教育实施办法

  一、新生入学教育

  (一)、组织领导

  1、学校新生入学教育工作小组:组长:学校分管领导,副组长:学生处主任,组员:各教学部书记、主任、秘书

  2、学生处:统筹、协调新生入学教育工作,制定入学教育方案,组织学生参加开学典礼等全校性项目。

  3、教学部:负责专业教育和教学部相关规章制度教育

  4、班级:班级是入学教育的具体实施单位,重点是班集体的建设,并针对具体情况及新生入学后容易出现的问题,开展各种形式的入学教育。

  (二)、入学教育主要内容与时间安排:

  时间

  内容

  组织者

  形式

  学生反馈形式

  军训期间

  开学典礼

  学生处

  会操、大会

  军训小结

  军训期间

  行为规范教育

  学生处

  讲座、讨论

  军训期间

  安全、法制教育

  学生处

  讲座、录像

  第1-4周

  专业教育

  教学部

  讲座、参观、录像

  周记

  第1-4周

  班级集体建设

  班级

  班会、小组讨论会

  (三)、工作注意事项

  1、在新生报到之前,班主任要对本班学生、迎新中要多和同学接触,注意发现学生骨干;

  2、在整个入学教育期间班主任要跟班,并认真组织实施本系学生各项入学教育计划;

  3、要强调新生在入学教育期间的纪律观念,要求新生准时参加各项活动,有事务必请假,无故缺席或态度不端正者要给予批评教育处理。

  4、、在整个入学教育期间学生处和各教学部要做好组织协调工作。

  二、毕业教育

  (一)、组织领导

  1、学校新生入学教育工作小组:组长:学校分管领导,副组长:招生就业办公室主任、学生处主任 组员:各教学部书记、主任、秘书、招生就业办公室有关人员、政治教研组老师。

  2、招生就业办公室:负责统筹、协调毕业生毕业教育方案。

  3、学生处:负责协调学生离校有关事宜,组织全校性毕业活动。

  4、教学部:协助招生就业办公室做好本教学部学生的实习(就业)专业指导及联系反馈。

  5、政治教研组老师负责学生就业指导

  5、班级:负责落实学生毕业各项有关事宜。

  (二)、毕业教育主要内容与时间安排:

  时间

  内容

  组织者

  形式

  第6学期

  职业道德与就业指导

  招办

  政治教研组

  专题讲座

  课堂教学

  第6学期

  就业推荐,安排教师联系及反馈

  招办、教学部、

  招办发布就业信息,班主任推荐面试。教师联系实习单位,每月一次集中反馈

  第7-8学期

  学生毕业照、毕业纪念册、毕业典礼

  学生处

  毕业照全校统一拍摄,毕业纪念册全校统一制作发放,毕业典礼统一组织,各班派代表参加。

  第8学期

  实习专业指导实习联系反馈、实习鉴定、实习小结。

  教学部

  对学生实习作书面鉴定

  第8学期

  实习联系反馈、毕业登记表、离校手续、“文明离校”教育

  班级

  核对毕业登记表、离校手续表,组织毕业主题班会

  (三)、工作注意事项

  1、各有关部门要深入实际,及时摸清学生思想动态,注意了解毕业生的实际情况,有针对性地做好学生的思想工作,防止学生出现不利于学校和社会稳定的过激行为。

  2、各有关部门要通过报告会、讨论会、班团会等丰富多彩的活动在毕业生中扎实开展形势与政策教育、就业与创业教育和“文明离校”教育。教育引导毕业生进一步增强对社会形势的认识,提高适应社会的能力,以积极的心态走向社会。

  3、各有关部门要加强毕业生管理工作,对毕业生严格管理,对酗酒、打架、损毁公物等违纪现象和不文明行为,要按规定严肃处理。

  4、毕业教育具体时间可根据工作实际进行调整。

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