国旗下演讲:初级中学校长开学致辞
老师们、同学们：
早上好，今天我国旗下演讲的题目是《提升质量、优化校风、培育特色、以精致的管理走内涵式发展道路》。 火热充满生命激情的八月刚刚过去，但是我们依然能感受到那澎湃的生命激情。熊熊的奥运火炬似乎依然在我们的眼前燃烧。在这届正如国际奥委会主席罗格先生所说的“无与伦比“的奥运会上，中国的运动健儿创造了史无前例、无与伦比的成绩：我们以51块金牌总数高居金牌榜首位！而纵观整个奥运举办过程，中华人民用满腔热情、举国之力、万众一心，兑现了庄严的承诺，实现了“绿色奥运、科技奥运、人文奥运”，留下了巨大而丰富的文化和体育遗产。20**年北京奥运会是世界体育运动的盛会、和平的盛会、友谊的盛会。
同样，20**到20**年度对我们**中学也是一个充满了激情和创造的一个学年，在这个学年里，通过全体师生的精诚合作，奋力拼搏，，**中学正稳步走向发展之路。回顾一年来的学校工作，我们感慨颇深。
一、制度，给我们品位。
一学年来，学校本着用制度解放人，用制度激励人的原则，在各个领域新制订、完善了各项制度。如《南京市**中学教育教学考核奖实施办法》《南京市**中学教科研成果奖励办法》《南京市**中学班主任工作职责考核办法》《南京市**中学行政教辅人员工作考核办法》等制度。这些制度的建立和完善，给每一位教职工和学生的成长增添了无限的内驱力，让大家都能够遵照制度来规范自己的言行，认清自己的发展方向，实现了激励有制度，说话有制度的管理目标，让我们看到了创高品位**中学的希望之光。
二、责任，让我们努力。
有岗位就有责任，有责任才有动力。一年来看到的是我们的教职员工敢挑责任，愿挑责任。我们的校领导班子放弃一个个休息日废寝忘食在学校研究学校的发展大计；我们的教务、教科研管理团队深入课堂、走进教师，和师生一道研究小班化课堂教学方法；我们的德育管理团队是**校园里起得早，走得晚的一群人，无论是双休日还是法定假，学校里都能看到他们的身影；我们的住宿部、后勤团队，面对一千多人的服务群体，真正做到了保障及时、保障有力；我们的班主任队伍是学校最善于打硬仗的队伍，在他们的辛勤工作下，班风、学风、校风得到根本的提升；我们的骨干教师团队，主动上“骨干教师展示课”，积极引领学校的学习和教研氛围；我们的音体美劳老师，为了让更多的学生能够走上舞台，愿意多花几倍的精力来策划和组织“同在一片蓝天”文艺演出，精彩的表演折服了前来观看的家长和领导，收到各界一直好评。正是全体师生这种敢挑责任，共担责任，同挑重担的精神，为**中学的发展合成了一股强劲不竭的动力。
三、正气，给我们力量。
树一身正气，做高品位**人，已是**校园深入人心的成长目标，不能说我们做得最好，但我们做得很努力。这一年来，我们倡议全体师生的主人翁意识，让每一位师生参与到学校的各项管理工作中。我们作表率，昭正气，兴师资。我们注重师德建设，堂堂正正做人，认认真真教书，踏踏实实学习，这是**人所追求的浩然正气。正是这种正气营造了**中学奋进的浓厚的健康的人文氛围。
四、质量，让我们自豪。
20**到20**学年对**人来说是一个硕果累累的丰收之年。我们初三中考的推进率高居区前列；我们市小班化班级文化建设顺利通过市级验收，有两个班级被评为南京市特色文化小班；在南京市综合治理评比中我校被授予南京市平安校园；学校成功的通过了市规范学校验收和省合格学校示范等级验收；学校心理咨询室顺利通过了南京市示范心理咨询室验收。回首过去，品味丰收的喜悦，我们骄傲，我们自豪，展望未来，面对竞争日益激烈的教育态势，责任更大，压力更强、任务更重，事情更多，因此，我们必须始终高位推进质量，全力优化校风，积极培育特色，以精致的管理走内涵式发展道路。
一：内涵式发展之路需要先进的办学理念。
我们将始终坚持“教育拒绝失败，让每个学生都学有所获”的办学理念，始终坚持“依法治校、质量强校、科研兴校、特色立校”的办学思路，牢固树立质量是立校之本，兴校之源，视质量是学校生存线和生命线的办学思想，坚决贯彻“办学以人为本，育人以德为本”的办学宗旨，一切为了学生，为了一切学生，为了学生一切，努力发扬**中学拼搏创新开拓的精神，以提高学生的全面素质。
二：内涵式发展之路需要高位推进质量。
以学生为本，促进学生全面发展是我们办学永恒的信念，我们要树立正确的全面质量观，面向全体学生，根据学生的实际情况，让每个学生通过我们的辛勤劳动，艰苦付出，在德、智、体、心理等方面都日有所进，月有所长，高位推进教育质量。质量推进是学校发展的核心，它的主要阵地来自课堂，课堂效益的高低决定了学校质量推进的空间，特别是我们小班化课堂教学有效性、高效性的策略值得我们大力探索研究，我们要将课堂教学五认真执行到位，不断加强教学常规的管理，坚决抓住质量提升的关键点和关键环节，严防质量流失的盲点。因此我们在课堂教学努力实现四个转变，即： “ 实现单一的传统式教育向传统式教育与培养学生的创新精神和实践能力相结合的转变；注重知识形成过程的探索，实现由知识本位向能力本位的转变；确立以学生人格的全面发展为本的观念，实现由教师本位向学生本位的转变；实现由教师教的过程向学生自主学习过程的转变 ” 。在此基础上，构建 “ 以课堂教学为中心，课内打基础，课外求特色，以家庭社会为依托 ” 的全面实施素质教育的整体框架，从而着力打造 “ 品味高雅，人文见长 ” 的学校特色内涵。
三：内涵式发展之路需要全力优化校风。
校风是一所学校独立思想和传统精神与人文内涵的集中体现，它反映一所学校的办学传统和特色，又能表明一所学校的文化指向和社会责任，是凝聚人心的有效载体，是培育校园文化的有效途径。 校风是一个学校精神的特殊体现，是一个学校精神的灵魂。校风在对学校精神的体现中并不追求全，而追求深，追求实，追求学校的精神传统、办学传统和文化传统。我们的校风是文明守纪，求实进取。我们的学风是主动刻
苦，勤奋严谨。我们地教风是团结爱生，博学奉献。我希望我们的同学谨记我们的校风、学风，要做到着装大方，用语文明，不要奇装异服，污言秽语；要有良好的卫生习惯，不要随地吐痰乱扔垃圾；要团结互助，不要欺负同学打架闹事；要刻苦勤奋学习，不要作业拖拉甚至抄袭作业。我希望我们的教师从细节入手，将各项常规抓严、抓实、抓到位，抓出成效，从而使我们的学生安全健康快乐的成长，从而班风正、学风浓、校风优的良好校园氛围，真正使**校园风清气正。同时，我们要进一步加强校园文化建设，充分发挥学校组织文化机制的积极作用，把依法治校和以德治校有机结合起来，大力营造讲爱心、讲团结、见责任、讲奉献的良好风气，倡导和建立重师德、重绩效、重公认的主流价值观，扶正祛邪，伸张正义，让吃苦的人不吃亏，让辛苦的人不“心苦”，从而把学校建成弘扬先进文化的场所，把人心凝聚到教书育人、加快发展的中心目标上来。四：内涵式发展之路需要培育特色。
中国教育学会会长、著名教育家顾明远说：何谓特色，顾名思义，是指不同于一般，不是平平常常，而是要有所创新，具有个性，而且这种个性能够形成传统，代代相传。因此特色是一个学校的一种文化继承与创新。而学校的特色的个性关键在于课堂上的育人模式。特色要做到人无我有，人有我优，人优我新，人新我变。我校的特色是小班化课堂教学和小班化班级文化的建设。在第一轮小班化建设中，我校在小班化课堂教学和小班化班级文化建设上已经做出一定的探索，已经初步形成小班化课堂教学模式和小班化班级文化建设模式，但是我们还没有完全形成我们的个性。目前第二轮市小班化建设的序幕已经拉开，在第二轮小班化建设中我们务必紧扣小班化培育这个特色，在小班化课堂教学的有效性、高效性上有所创新和突破，在小班化班级文化建设中形成有效的育人模式，从而彰显我们**中学的个性，形成**中学独有的文化氛围乃至文化传统。
五：内涵式发展之路需要精致管理。
精致管理的核心是敬业、精业。没有对教育事业的虔诚之心，没有对学校之久发展的专注，没有对教书育人工作的热情和尽情，就不可能有精细化的追求，因此精致管理需要敬业的精神。敬业是一种态度，精业是一种本领。在新的时期，我们要学理论、学业务、学科学、学道理，通过学习，始终具有与职业相称的能力，以终身学习完善和超越自我。但是实施精致化管理最终靠过硬的业绩说话。为此我们要做到：
1：精致管理首先是抓好常规管理，这是搞好学校管理工作的前提。
这体现在课程常规管理和制度常规管理两个方面。在课程常规管理上，我们要做到开齐开足课程，并认真上好。严格执行课时计划标准。不许随便加课调课，要引导教师全力提高课堂效益。制度管理我们要做到“公平公正，追求真实。”，制度执行不到位，不执行，形同虚设，比没有制度还要糟糕。
2：精致管理其次是抓严细节管理，这是开展学校管理的关键。
我们不仅要有认真严谨的工作态度，一丝不苟的工作作风，更要讲究精细化的操作。例如作业：备课要备作业，精选精练精评，科学放弃就是科学，科学合理的布置作业，才能真正增加成效。例如我们的德育教育，真正的德育是寓德于教，全员育人，我们每一个教师要树立不认真上好一节课，对学生和家长而言，就是搞破坏的观念，因为学生的不良习惯由此养成。例如我们的防差工作，我们要知道差生大多是制造出来的。老师的课堂管理能力就是课堂教学水平。要牢固树立防差重于补差的观念！再例如我们的学期教学要抓严三个环节：（1）考试前，宣传发动到位，形成良好学风。（2）考试中，组织到位，形成良好考风。（3）考试后，分析到位，形成良好教风。
3：精度管理还体现在教师的管理上，这是一个学校成功的保证。
对教师管理我们要做到（ 1 ）以人为本，和谐管理。 管理的目的就是用人。用人的核心就是：人尽其才，才尽其用。 其精髓在于：让每个人都有发挥自己热忱的地方。我们强化 “ 以人为本 ” 的管理意识和策略，学校的基本原则是充分尊重教师，尊重他们的人格，尊重他们的知识和才能。既然聘了教师，就要充分地相信他们，全心全意地依靠他们，尽可能充分发挥他们的智慧与才能。让每个人的热忱在**中学都能充分发挥出来，这是我们共同心愿和最大目的。(2) 教师专业化培训。 学校大力开展教师专业化培训，尤其是对骨干教师成名后的后续培训和新教师培训。我们要牢固树立了“ 名校培育名师，名师支撑名校 ” 的治校方略，使教育教学质量不断提高。我们学校非常注重关心教师的成长，尊重他们的人格，培养他们的能力，让老师们发挥最佳才能，让每个人都有发挥其热忱的地方，想方设法构筑适合不同教师发展的平台，让每一位教师都能充分发挥自己的个性特长，给每个教师创造 “ 展示自我 ” 的机会，不断满足他们的成就感和创造欲。在全校形成人人能主动、积极、创造性工作的良好氛围。（ 3 ）团结协作，共同发展。 合作学习已经成为世界性的教育理念。合作只是一个广泛的概念，关键的是合作的质量，合作得好就叫协作，合作不好叫做凑合，我们都知道华盛顿合作规律：人与人的合作不是人力的简单相加。假定每个人的能力值都为 1 ，那么 10 个人的合作结果有时比 10 大得多，有时则比 1 还小。一个人敷衍了事，两个人互相推诿，三个人永无宁日。这种教训是十分深刻的。总之我们要引领教师做一个精神高贵者。即做到（1）情怀博大：具有陶行知爱心 （2）思想丰富：有自己的教育理解。（3）精神明亮：为人真诚。（4）信念坚定：执着 百折不挠。（5）生活优雅：有一定的空间和自由。
4：精度管理还体现在学生的管理上。
我们推行 “ 三优 ” 教育，即优良的硬件设施、优秀的教师队伍和优质的教育服务行为，尤其是强化教师对学生提供优质教育服务行为，这是一所学校打造品牌的关键。加入WTO 以后，教育的定位就是服务行业。从这个意义上讲，没有服务就没有教育。教育服务的竞赛是一场全新的竞赛，有着与以往不同的赛场规则，因此，我们要想赢得这场竞争，就必须在竞争队伍中独树一帜，在强调学生个性培养、发展的同时，我们还特别注重学生人格的培养。我们认为，人的发展，是以 “ 人格 ” 的完善为核心的，教师的第一要务，是教会学生 “ 做人 ” 。 “ 为人 ” 本身就是 “ 为学 ” 。“三个一切”是我校的办学宗旨，尤其是“面向一切学生 , 一个都不能少”要成为我校办学工作中所遵循的原则。基础教育的双重任务是为高一级学校输送合格新生 , 为社会输送合格的劳动者。对每个学生负责，做到“一个都不能少”，是我们每一个教育工作者的良知。
总之，管理一半是科学，一半是艺
术，竞争优势归根到底是管理优势，而管理的优势则是管理的精细化打造出来的，越是渴望奇迹，追求奇迹，奇迹却无影无踪，敢于平淡，认认真真做好每件小事，一丝不苟的抓严每个细节，奇迹却不期而至。老师们、同学们，借着奥运中国健儿胜利的东风，新的征途已经开始，前方也许荆棘密布，困难重重，但是我坚信只要我们**人始终坚持事业第一，工作第一，发展第一的信念，敢于拼搏、善于拼搏、勇于创新的精神，同心同德，扎实工作，不断开创教育教学的新局面，不断打造让人民满意地高质量教育，假以时日，今天奋进的**一定会成为绽放地**、腾飞地**。www.pmceO.com 物业经理人网篇2：Z中学秋季学期开学典礼致辞
Z中学20**年秋季学期开学典礼致辞
老师、同学们:
新学期好！金秋九月，硕果飘香。在这美丽的收获季节，我们又迎来了一个崭新的学年，同时迎来了10多位新老师和高一670多位新同学，为学校注入了新鲜的血液，增添了生机和活力。我代表学校再次向全体高一新同学和各位新老师表示最热烈的欢迎！新起点，孕育新的希望，祝愿你们在龙中这方沃土上开辟出一片崭新的天地，实现自己的美好理想。
新学期对每位同学来说都是一次全新的征程。高一新同学步入Z中学，就是人生中一个新起点，高中阶段是人生历程中十分关键的重要阶段，人生一辈子，高中定乾坤。希望同学们珍惜这最为珍贵的年华，学会学习，学会做人，明确目标，珍惜时间，把好作风、好纪律、好品质带到高中的学习和生活中，为今后的发展奠定扎实的基础。高二的同学们，你们处于高中承前启后的年级，是三个年级中课程最紧、学业最繁重也最容易形成两极分化的年级，这段时期最重要的是巩固、是稳中求升。希望每一位同学都明白这一点，努力克服学习上和智力上的惰性，注重知识的储备与品德的提高。高三毕业班的同学们，此时的你们承载着学校和家长的希望，开始最后9个月的冲刺，希望同学们要有极强的高三精神，“特别能吃苦，特别能忍耐，特别有信心，特别有志气，特别有作为”，抓紧一切可以利用的时间，坚持不懈地努力学习，做一名真正的高考人，明年以优异的成绩向父母、向学校交上一份满意答卷。
在我们努力拼搏迎接新挑战的时候，我送给全体同学三句话：
第一句话是 “一切从头再来”。不论上一个学期你的成绩多么优异，已经成为过去；不管你上一个学期成绩多么不理想，表现多么不如意，也已经成为过去。新学期，一切从头再来。新学期紧张的学习已经开始，每位同学及时自我调整，把假期里的放松状态调整到紧凑的校园学习生活中来，把全部精力用到学习中；踏踏实实地学，扎扎实实地练，以勤奋、刻苦、进取、务实的态度上好每一堂课、抓紧每一分钟、做好每一道题、走好每一步路。咬定学习不放松。要坚信，只要努力就一定有进步，只要进步就有希望，有希望就要全力以赴。成功不在于你是否聪明，而在于你是否把通向成功的每一步走好。每天清晨迎着朝霞，对自己许下一个心愿，今天我要充实地度过；每天晚上看满天星月回想一天，不因碌碌无为而悔恨，不因虚度年华而羞耻。每天进步一点点，每天做好一点点，我们一定会成为一个让所有人骄傲的人。
第二句话是“天生我才必有用”。每一个人都有自己擅长的东西，每一个人都是有用之材，而发现自己的才能是什么，就是你们要对自己担起的责任。学习给你们提供发现自己才能的机会。或许你能写出优美的文章——甚至有一天能让那些文字出现在书籍和报刊上，但假如不在语文、英语课上经常练习写作，你不会发现自己有这样的天赋；或许你能成为一个发明家、创造家，甚至设计出像今天的iPhone一样流行的产品，或研制出新的药物与疫苗，但假如不在物理、化学、生物等课程上做上几次实验，你不会知道自己有这样的天赋；或许你能成为一名政府官员或最高法院法官，但假如你不去加入学生会或参加几次演讲比赛、辩论赛，你也不会发现自己的才能。
而且，不管你将来想要做什么，都需要相应的教育。无论你选择哪一种职业，良好的教育都必不可少，这世上不存在不把书念完就能拿到好工作的美梦，任何工作，都需要你的汗水、训练与学习。今天你们所做的一切都是值得的，没有什么比你的受教育程度以及在学校的所做之事更能决定你的成功。能否抓住机遇，越来越取决于你们在学校的努力，你们在学校的表现越好，生活中就能走的越远。只有你才能书写你自己的命运，未来在你手中，生活由自己缔造。希望每一位同学都为自己定下一个目标，并尽自己的一切努力去实现它。
第三句话是“没有规矩不成方园”。“规矩”在我们生活中常以不同的形式出现，有时是“规则”，有时是“规定”，或是“制度”，或是“规范”，或是“纪律”，或是“管理办法”……所有这些名词给人的感受都是那么不近人情，但就是它保障了我们正常的学习、休息和生活。有同学抱怨学校的规矩太多了，从早到晚都让人没有自由。什么是自由，自由与规矩的关系是怎样的？在东西方有一种很流行的说法：瑞士是人间天堂，因为瑞士人住英国的城堡，开德国的汽车，有中国的厨师，享受美国的民主。是不是瑞士人无法无天呢？实际上，瑞士的规矩很多：如每天晚上10点以后居民不能大声喧哗；星期天不能开割草机；垃圾要分门别类，并在规定的时间放到规定的地点；即便是私人的树，也要经过政府专门机构的批准才可砍伐；大到城市哪里建工业区、小到每户人家屋顶的瓦是什么颜色、窗户开多大等等，都要经过政府的批准。而种种规矩的贯彻落实，除了自我约束外，瑞士人个个都自觉地充当“警察”。曾有许多外国游客问瑞士人：你们到底有没有自由，这份自由的空间有多大？他们几乎每个人的回答都是：我们是自由的，并且尽享着自由带来的快乐。至于空间大小，那要取决于你对自由的理解和期望。我欣赏智慧的瑞士人对规矩和自由的理解：他人不守规矩的自由的开始，便是你自由的终止。美丽的天堂需要良好的管理和严谨的规则，更需要每个人深深地理解并严格的自律。瑞士能够持久享有“欧洲公园”的美誉，就因为他们如此心甘情愿地恪守着自己的规矩，实际上也是在守着自己真正的那一份自由。
由此可见，任何规矩都不是单纯地为了限制谁的自由，而是为了维护每一个人的利益。试想，某同学在上课要享受讲话、唱歌、迟到、早退等自由，其随意的响动、喧哗的结果是其他同学不能享受到了听课的自由；宿舍里熄灯后仍七嘴八舌地开卧谈会、打手机、听音乐、窜宿舍，那么其他同学不能享受到正当休息、睡觉的权利。
校园的学习生活需要同学们自觉遵规守纪，才能平和安静，井然有序。大家在见到老师或同学问声好，按时进教室上课，上课专心听讲，自修安静学习，见到校园有垃圾能主动捡起，广播操动作认真规范，食堂打饭自觉排队，午休和晚寝按时安静，那么，大家所希望的理想的学习生活环境就会在大家遵规守纪、严格自律中达到，也更能体会到良好的秩序带给你的真正的自由。希望同学们在“美丽Z 清洁校园”活动中，在第十个九月“弘扬和培育民族精神月”活动中，在自觉遵纪守法，自觉遵守学校新的作息时间，自觉遵守新制定的《Z中学学生使用手机管理办法》中，培养良好的习惯，铸就优良的品格，形成文明的风尚，把校园文明推上一个新的台阶，师生共享真正的那一份自由。
老师们、同学们，新的希望、新的挑战在迎接着我们，我衷心希望每一位老师、每一位同学都能以满腔的热情、高度的责任感、昂扬的精神投入新学期的工作、学习中去。让我们共同释放最大的“正能量”，在新的学期里，再创辉煌，再攀新高！谢谢！
篇3：小学国旗下讲话:开学致辞
小学国旗下讲话：开学致辞
在这硕果飘香，流金溢彩的初秋时节，20**—20**新学年载着希望向我们走来。今天，我校师生满怀喜悦在此隆重*，举行新学年第一次升旗仪式！首先让我们以热烈的掌声欢迎新老师和所有的新同学，欢迎你们加入我们这一温暖和谐的大家庭！由于你们的加入，我校将更有活力、更有希望；因为你们的加入，我校将更有动力，更有无限发展的可能。
老师们，同学们！新的学期，新的开始，带来了新的挑战，也孕育新的希望与憧憬，我们每一位教师、同学都应该站在新的起跑线上认真审视自己，以满腔的热情投入到新学期的工作与学习中去！在此，我想给我们的老师和同学们提一点点要求和希望：
一、希望全体教师始终牢记学高为师、身正为范、博学为本。我衷心希望每一位教师都能以文明的仪表影响学生、以和蔼的态度对待学生、以高尚的人格感染学生、以博大的胸怀爱护学生、以丰富的学识引导学生；同时，我也希望老师们能够在新的课程改革中不断激发出斗志和活力，与时俱进、加强学习、潜心教研，尽快成为教育教学的能手和行家，成为学生欢迎、家长满意、同行钦佩的优秀教师。
二、对于一年级的新同学来说，“良好的开端是成功的一半”，因此成功迈好这一步尤为重要。亲爱的新同学，走进柳泉艺术学校，你就走进了团结和友爱，也更走进了拼搏和奋斗。我相信：经过你们坚持不懈的努力和奋斗，就一定能够拥有最后的收获和喜悦。在这个过程中，我希望同学们严格遵守《淄博柳泉艺术学校一日常规细则》，文明守纪，刻苦学习，努力使自己成为合格加优秀的柳艺少年！
三、我希望每一位同学努力发掘自己的目标和兴趣，不懈地追求进步，让自己的每一天都比昨天更好。为此，你们必须从现在做起，严格要求自己，同学间要讲团结，讲诚信，讲文明；尊敬老师，珍惜每位教师的劳动成果；对班级要关心、热爱、奉献；对于我们共同拥有的学校，每位同学都应从点滴小事做起，使她成为文明的摇篮、学习的乐园；我希望淄博柳泉艺术学校的每位学生人人争做聪明好学、文明守纪、心理健康、体魄强健的全面发展的学生。
老师们、同学们！开学的铃声已敲响，犹如吹响了奋进的号角，播下了希望的种子。有位哲人曾经说过，上帝没有给我们翅膀，却给了我们一颗会飞的心，一个会梦想的大脑。在我们的生命中，每一年，每一月，每一周，每一天，每一分，每一秒都是唯一的、不可重复的。我真心的希望，大家都能用自己的每一个精彩来装扮这些“唯一”，共同抒写出淄博柳泉艺术学校更加美好的未来！
最后，祝老师们工作顺利、万事如意！祝同学们学有所成、天天进步！
篇4：开学典礼校长致辞
开学典礼校长致辞
老师们，同学们：
伴随着雄壮嘹亮的国歌和冉冉升起的五星红旗，我们在这里举行简单而隆重的20**学年度的开学典礼！首先，我要代表学校向成为长桥新成员的老师们和同学们表示热烈而真诚的欢迎！
新的学年已经开始，我们将面临新的机遇、新的挑战，这将是我们奋勇前行的一年，将是我们站得更高、看得更远、做得更好的一年。我们每一位教师、学生都应站在新的起跑线上认真审视自己，以满腔的热情投入到新学期的工作和学习中去，以自己的勤奋与智慧书写新学年学习与工作满意的答卷。为此，我向大家提三点希望与要求，即“学会尊重、学会友善、学会责任”。
一、学会尊重。
尊重他人是中华民族的美德，孔子提倡人要做到“仁、义、礼、知、信”，即做人的基本原则是自身修养好、懂得尊重别人、讲礼貌、讲诚信。同学之友情，师生之恩情，父子之亲情，需要的都是相互尊重！尊重是一种素质，是一种修养，是一种智慧，是一种胸怀。
在我们的学习、生活中，尊重无处不在。比如：升国旗时保持安静、肃立，这是对国旗国歌的尊重；上课不迟到不早退，这是对学校纪律的尊重；与人交谈时语言和蔼、亲切、双眼正视着对方这是对他人的尊重；吃饭时不大声说话，不浪费粮食，这是对礼仪的尊重。这些是我们全体师生都要重视的。所以，老师们、同学们，请学会尊重，因为在尊重他人的同时，你才会得到尊重。我还想对同学们特别提出：上课不迟到、认真听课，这是对课堂纪律和老师劳动的尊重；坚决不在背后评价老师，不顶撞老师，见到老师主动问好，这是对师长的尊重；同学之间讲话有礼貌，不说粗话，不搬弄是非，这是对同学的尊重；认真对待考试，考试不作弊，这是对诚信的尊重；
二、学会友善。
我们每个人都希望生活在友好、愉悦的氛围中，都希望自己的周围充满善良、宽容和温馨，这就需要我们每一个师生以友善的态度与同学相处、与老师相处、与学生相处、与同行相处，共同营造一个心情舒畅，温暖和谐的学习、工作环境。学习中、工作中不可避免会有矛盾，当这种情况发生时，我们应该学会包容、体谅他人，寻找方法解决问题，让矛盾迅速化解，不影响我们的心态，更不影响我们的学习和工作。让我们学会以“与人为善“的态度去处理日常中的人际交往，去感受人与人之间的美好。
三、学会责任。
“责任”是个沉甸甸的名词，人一出生就肩负责任，可是，有时我们又会有意无意地回避责任，因为面对责任就必然面对压力。但即使有压力，我们依然要去承担，因为那是“份内要做的事情”。老师们的责任是教好书育好人，做专业的教师！那么，我们同学们的责任呢？这可以用学校的培养目标来注解——尚德强身，乐学进取。这就是我们长桥学子要面对的责任。每个人的人生都会有顺境，但每个人也会遇到坎坷和挫折，抱怨没有用，逃避不可能，我们唯有在学会责任直面压力中去奋斗，去拼搏，去尽责，我们才有可能创造一个有价值的人生！
老师们，同学们，新学期的铃声就将响起，铃声在召唤着新的启程，铃声在昭示着新的希望，让我们以昂扬的精神、进取的勇气、专注的姿态投入到新学期的学习和工作中，为我们自己的明天，也为长桥中学的未来而努力！
篇5：副校长新学期开学致辞
副校长新学期开学致辞
尊敬的老师、亲爱的同学们：
上午好！寒假带着春节的喜庆一晃而过，踏着春天的脚步，合着新年的快乐，迈着轻盈的步伐，我们又步入了一个新的学期，开始求知生涯中的又一个里程碑。今天我们隆重举行新学期开学典礼，在此，我谨代表学校行政向度假返校的全体同学表示亲切的慰问，向辛勤工作在教育教学战线的全体教职工致以崇高的敬意！祝大家新春快乐！
新年伊始，我校创新大赛又传佳音。在今年一月举行的第26届广州市青少年科技创新大赛中，我校参赛学生表现突出，取得了非常优异的成绩、zz同学的《悬垂花盆——家庭自适应浇花系统》 ，zzz的《智能查线跟踪器》，邹涵昀同学的《追查植物杀手——植物白粉病害调查及病菌侵染植物进程的研究》分别荣获金奖，另外，我们还获得三个银奖、一个铜奖。zz同学荣获广东实验中学校长创新奖。
指导老师：zzz等。在这里我们向所有获奖学生表示热烈的祝贺！向所有辛勤付出的指导老师表示真诚的感谢和祝贺！此外，在上学期末天河区举行的统考中，我校初一、初二均取得天河区第一名的佳绩，初三在越秀区举行的统考中进入前四名，高一进入越秀区的第八名。高二参加市的学业水平测试，成绩还没出来，但我们相信，经过高二全体师生一年多的努力，成绩应该不差；高三期末参加了广州市调研测试和名校的四校联考，虽然总体成绩不是十分理想，但有些科目如历史、地理等与几间名校的平均分差距不大，高三的师生们也在不断地追赶、努力，以求每天有新的进步。
当大部分师生沉浸于寒假的快乐中时，我们高三的全体师生还有总务、教务、生活部的教职工都牺牲了宝贵的休息时间，坚守在教与学及后勤服务的第一线。当我们寒假结束返校享受干净、整洁的环境及贴心的服务时，我们不能忘了那些为我们付出辛勤劳动、创造美好环境的教职工及服务公司、清洁公司的保安、阿姨们。
春天是播种的季节，只有春天播下希望的种子，秋天才会换来丰硕的成果。同学们经过寒假的休息和调整，体力得到了恢复，视野得到了开阔，知识得到了补充，意志得到了锻炼，精力将更加充沛，斗志将更加高昂。
新学期伊始，也许你已萌动着一种渴望和冲动，准备忘却过去的失意和挫折，改掉缺点和毛病，在新的学习生活中珍惜好黄金般的时光，做一次踏实的拼搏。
我们常说“一年之计在于春”“一日之计在于晨”，所谓计就是规划。每个人成长过程都要规划，某著名企业家说过“人生早规划，方为www.pmceo.com人上人”“成功的轨迹作为一种策略路线，从一开始就应该走上正轨”，同样，我们也要思考我们这个学期有什么样的奋斗目标、有什么样的长远计划和实施细则，这样我们才能在思想、学习、生活的道路上走得更顺畅一些，从而迎接新学期的洗礼，迎接中学生活的每一天。我记得我曾参观过全国第一所由民营企业家创办的纯慈善、全免费的民办高中——顺德国华纪念中学。
在这里就读的都是贫困但也很努力的孩子。他们的课室贴着这样的“每日四问”——我忘记我来自哪里了吗？我忘记自己的使命了吗？我忘记学校对我的要求了吗？我今天进步了吗？20**年国华纪念中学有125位同学高中毕业，本科上线率是99．2％，重点率是90．4％，有11位同学达到清华或北大投档线，能取得这样的佳绩与国华纪念中学的同学们有远大的奋斗目标和切实可行的计划及努力拼搏的精神是分不开的。我希望同学们能从中得到启迪，见贤思齐、追求卓越。
新的学期，我想对非毕业班的同学提三个珍惜：
1、请珍惜你的课堂时间，因为你正在接触中高考的大部分内容。可以尝试上课时眼睛多看老师，紧跟他的思路，大声回答出老师提的每一个问题，或者小声接他可能说的下半句话。这样专注而活跃地听课，效率会非常高。
2、请珍惜每一次参与校园活动的机会。z附中的素质教育在不断提升，社团文化在逐渐丰富。在亚运会备受关注的“微笑姐”就是z本部20**届的高中毕业生，她在接受采访时就提到，她之所以如此淡定不紧张，为人处世较成熟，不像刚高三毕业的学生，是就因为她们中学时就是学校礼仪队的，又是外联部的。学校很多活动都积极参与，所以能得到各方面的锻炼。正是参与这些活动，让她们学会了平衡、学会了规划自己的时间，让她们懂得，一心一意、有条理地去做好每一件事情，比同时去操劳两件事情效果好得多。
3、请珍惜你的学友，学会赏识，学会合作。我们处在竞争与合作共生共存的时代，更加强调与人相容，合作共处。在现代科技革命条件下，单枪匹马、孤军奋战很难有大的作为。重大科技成果的获得者，往往是团体冠军，在集体中更能充分体现个人的价值。自己在科学上有成果是一种享受，但同时也要学会如何从别人的成就中获得乐趣。美国贝尔实验室取得很多举世瞩目成就的根本原因，不在于该实验室的科学家有特别高的智商，而是这些一流学者之间的友好、愉快和有效的合作。同学们来自全省各地，为了一个共同的目标，齐聚在附中这个大家庭。在这个大家庭中，我们将共同学习、生活三年乃至六年的时间。这在我们一生中是最为宝贵的年华，最值得珍惜的时光，是一种最具价值的缘份。希望同学们学会交流，关心他人，宽容别人，完善自我，学会赏识，学会合作，这样我们的班级就将是一个团结友爱的和谐班级，我们的校园也将是一个美好和谐的校园！
而对于初三、高三毕业班的同学们，我要说，你们长大了，成人了，中高考的号角已经吹响，在这关键的半年里，要懂得取舍，要有足够的智慧和决心去放弃那些不该做的事情。不过，不要轻易放弃你的理想，不要轻易说不，虽然理想不能当饭吃，但它可以领着你朝饭店的方向走去。朝着目标坚持走下去，谁能把积极的状态保持到最后一刻谁就成功了。
要以效率优先为原则，找到自己学习的黄金时段，从而紧凑合理地安排作息，保证足够的营养和睡眠，劳逸结合，文理搭配。我希望每一位同学多与你们的老师交流，不管是试卷分析、题目解答还是随意的谈心，老师们都会给出非常中肯可行的建议，鼎力相助，让人获益匪浅。所以，请相信你们的老师，因为z附中的老师是最棒的！
最后，祝愿各位老师：生活美满事业成；初一
、高一同学：初露头角显峥嵘；初二、高二的同学：马不停蹄竞追梦；初三、高三：金榜题名攀高峰！谢谢大家!