篇2：物业管理师备考--寻找适合自己的复习方法

　　20**物业管理师备考--寻找适合自己的复习方法

　　在学习过程中 人们总是在问有没有一种神奇的学习方法 这种学习方法在学习中使我们一看就懂 一学就会~就我个人来讲 我认为这样的学习方法不存在~学无定法 古来如此~那么为什么还要写一篇论学习方法的文章呢?这主要是为了澄清一些学生的错误想法~在这里主要是想探讨学习方法产生的过程 和影响我们获取高效学习方法的最根本的因素~最后讨论对于每个人应怎么样探索 选用 创造适用于自己的高效学习方法~

　　适用的学习方法是学习过程的副产品

　　每个人在学习过程中都有其自己的方法 这些方法都是我们在学习过程中摸索出来的~所以在讨论学习方法之前 我必须要提出一个基本论点：适用的学习方法是我们在学习过程中不断摸索得来的 是我们学习过程中的副产品~

　　学习方法的好坏只能用我们的学习的效果来判断 因为 学习方法只有运用于学习过程 有效地完成我们的学业才有价值~可能会有许多的人 经常给别人指导学习方法 这些学习方法有的是他们自己摸索的结果 有的是他们从书上或者是从其他人那里学习来的方法~这些方法都是经验的总结~对于这些探索者来说 它们都是行之的效的 但对于其他的人来讲就不一定有效~这其中主要的原因是人与人之间的生理条件和性格不同 对学习的态度也有不同 学习的目的也有不同~所以对于别人的学习方法 我们一般只能以借鉴的态度去对待~

　　因为我们已经说明了学习方法是学习过程中的副产品~所以我们在探讨学习方法的时候我们必须要注重学习过程的研究~我们为了某个目的或兴趣进行学习 目的是为掌握一定的知识与技能~为了提高学习的效率 增进学习的效果 我们会不停地采用一些手段 这些手段在学习过程中我们可以广泛地称之为学习方法~在这个过程中我们不停地对我们方法进行总结 慢慢地就可以摸索出适合自己的方法~在这个过程中 “决定要学习的内容 然后立即开始去学习”这种态度是我们所有学习方法的起点~现在有许多学生的成绩不理想不是他们的学习方法有问题 而是他们对他们所要学习什么不明确 或者明确了所要学习的内容后不立即以一种全力以赴的精神去开始他们的学习~

　　兴趣是获取高效率学习方法的关键

　　学习是为了掌握一定的知识的技能 学习的过程并不是一个科学可控的过程 其中对学习的感情 态度是影响学习最关键的因素~所以在本文中 我持这样一种态度来对待学习方法：学生对其所学习的知识具有浓厚的兴趣 极大的热情 并有一种我必须学好或学会这些知识和技能的决心 那么他在这种心里的驱使下他将会不分昼夜 锲而不舍 直到掌握这些知识和技能 使其心理得到满意为止~在这个过程中 最重要的是必须要使其本人满意 而不是为了其他的目的~为了达到这个目标 他会寻找各种各样的学习方法~而可能的学习方法会有十几种甚至几十种 而适用于他掌握知识 技能的方法可能只有几种~他会一直找到其中的一种为止~在下一次的学习过程中 他会继续寻找更好的方法 可能比别人探索出来的方法更好 更适用于他~也使他的学习更卓有成效~

　　可能有的同学会说：我可能对学习某种东西不十分感兴趣 而是由于无可奈何的原因去学习的 而我也不可能会为不感兴趣的东西去探索什么学习方法~其实这种态度是错误的~每一个人的生命是有限的 在一个人的一生中真正属于自己的时间很少 而且一个人在人生中肯定有他最感兴趣的东西~如果在他一生中没有任何东西能够吸引他 那么他的一生也就白过了~为了过得让自己满意 他必须把在他一生中不感兴趣而又必须学习的东西尽快学会 尽可能高效的学会~这样他才会有更多时间从事感兴趣的事情~所以对不太感受兴趣的东西但又必须学习的东西 他也应该去探索让人满意的方式和方法给予解决 以争取早日脱离“苦海 ” 尽快进入兴趣的海洋尽情遨游~

　　综上所说 我认为在学习过程中 最基本的而关键的因素就是一个人对学习生活的感情 态度 对自己的兴趣 理想的追求~如果他不是以一种积极的进取的态度 而是以一种消极的态度去生活 学习~任何学习方法对他都 没有多大价值 也不可能给他带来高效率~如果 他以一种积极的进取的态度去生活 去学习 并且对某种事物倾注了他感情 在学习和生活过程中 他会去探索学习方法 创造学习方法 而且这些学习方法只不过是他孜孜不倦学习的副产品~到现在为止 我还没有发现一个人是专门创造学习方法的人 只经常听说某一位学习成功人士在谈他的学习方法~或者是某人在撰文介绍自己摸索的学习方法~

　　探索学习方法要考虑的因素

　　① 身心状态的调节是高效学习方法首先要考虑的因素

　　当我们完全沉浸在某个事物的时候 我们的注意力是高度集中的 同时我们身体的各个部位都会不知不觉中围绕这个事物进行运动~脑 手 脚 躯体......都会以不的形式体现出我们的这种状态 同时这种运动以会加深我们对那个事物的印象~所以我们在摸索学习方法的时候 我们要首先要考虑的是这种方法要有利于我们集中我们的注意力 使我们能够富有热情很快地进入学习状态~其实 我们可以把这个过程称为调心~

　　因为 手脚身体的动作对我们注意力的集中有影响 同时这些动作可以加强我们记忆和理解~所以在学习的时我们应可能利用它们来提高学习效率和效果~如 我们在记忆所学的东西的时候口里说 手中写 眼睛看 脑子想......这肯定会加强我们的记忆~这可以称之为调身~

　　② 知识在大脑中的记忆规律是影响学习效果的重要的因素

　　在学习过程中 知识的记忆是十分重要的 也是理解和运用知识的基础~学习过的知识在大脑中的记忆是有一定规律的~所以我们的学习方法要结合大脑的的记忆规律才会是高效的~

　　首先 大脑分为右脑和左脑 右脑主理性思维 左脑主形象思维~和右脑同时工作 可以增强记忆 加强印象~如我们可以用结构图示法来表示知识的框架 用流程图表示事物的发展过程等~

　　其次 知识在大脑中停留有独特的规律~我们利用这一规律进行学习可以收到事半功倍的效果~

　　③ 知识的内在逻辑要求我们在学习时注重整体与部分的关系

　　在学习过程中我们提倡有目的的学习 学习者应要大体把握住学习的进程~这就要求学习者开始时要对所学知识的整体有一个大致的了解 了解所学习的知识的基本结构 在这个过程中我们才会处于主动位置~对于

　　年龄较小的学生来说还可以避免盲目骄傲~有人曾说起过他的学习方法中有这样一项：他读一本书时 先学目录和内容提要 了解知识的大致内容 然后再开始从头学习各个组成部分 并在学习过程中要求自己把书本读“厚” 读完后他以要求自己把书本读“ 薄”~厚使他对书本的各个部分有了详细的了解 薄使他对书本的整体和主旨有了更深刻的认识~

　　④ 学习方法的选择要考虑自己的性格特点

　　一个人的性格也会对他的学习方法造成影响~如果是学习方法能很好地适应于一个人的性格 那么他的学习效率一般较好~反之 如果一个人使自己的性格迁就他的学习方法可能会造成不良后果~有一个文静的学生知道所学知识经过大脑反复回忆的重要性 他看完一段内容后他就伏在桌子上把刚才和最近所学的知识回忆一遍 记忆不起来的再进行温习~这种方法对于好动的学生来讲可能就不是很适用了~

　　⑤ 学习方法的确定要注意学与练的关系

　　我们学习了某些知识与技能后 要注意在练习中巩固它 由于学生与社会接触较少在实践中运用知识 技能的机会也较少~但我们可以通过做较多的练习来代替实践~网校配有梦想成真系列辅导书 学员能自觉地多做练习对掌握与巩固知识和技能有极大的帮助~如果学习了有关内容后就进行练习 我相信对内容的理解会达到一个新的层次~

　　现在考生们备考很辛苦 我们在此提醒考生 考试很重要 身体更重要~合理分配学习时间 不要让自己神经太紧张 放松心情学习 学习效果也会事半功倍的!

篇3：物业管理师备考经验--自学方法汇篇

　　20**物业管理师备考经验--自学方法汇篇

　　摘要学习法

　　在自学过程中，边学习边摘要，是提高学习效率的好方法。在做同步练习题和自测题时，对平时的摘要，进行校对和更正非常重要。它有助于知识的深化。

　　逻辑分类法

　　自考复习阶段，可适当地打破教材章节的限制，按照全书的逻辑结构，编制一个比较简明的逻辑关系图表，这对于知识系统化，是一个很好的复习途径。

　　做题拓展法

　　很多复习参考书的单选题，数量比较多，覆盖面也很大。因此，在做单选题时，要全面考虑题目所包含的知识点、相互关系和可能出现的变型，这将有助于快速完成复习。

　　争论提问法

　　真理的火花，会在碰撞中更加闪亮;适当的争论，会在记忆中更加深化。不妨在同学之间，多争论和提问。

　　重复学习法

　　当感到知识已经掌握得的差不多的时候，再重复学一次。这一次也许会获得更深的印象和更多的体会。

　　换位思考法

　　在自学中，不要老是把你自己当成是“学生”，处于被动地位;而要不断的把自己摆放到“先生”的位置上，采取主动，产生不同的想法来。

　　角色转换法

　　在自学某个专业时，比如会计，不要仅仅把自己当成考生练习题目，而要把自己设想成一个资深会计人员，正在替企业做帐。这样，就会学以致用，有益于考试。

　　交叉应用法

　　对知识，多方位、多学科的交叉应用，会使本门课程的学习激发出更大的效应。这在科学史上已是不胜枚举的成功方法。

　　经典指导法

　　在自学中，会经常碰到困惑。这就需要运用自己学到的经典学科的理论知识，如马克思主义辨证唯物论以及逻辑学、心理学等来指导实践。

　　重点把握法

　　好的自考生从不胡乱得猜题。但是，考前重点把握考点是可行的。就在考试前三五天，集中把学科的重点、难点弄懂。如果内容多、记不住，可以选择“重中之重”，强记下来，必有收获。

篇4：上班族如何挤时间备考物业管理师考试

　　上班族如何挤时间备考物业管理师考试

　　1、上班族如何挤时间学习作为上班族来讲，在上班时间不可能看书，在下班之后又会有各种各样的家庭琐事，如何在有限的时间内挤出最多的学习时间，是很多人都关心的问题。

　　首先，在上下班时，可以通过MP3听老师的课件，通过这段时间不断的重复老师讲过的重点和难点内容。在上下班途中，也可以自己对知识点进行回忆，个人觉得这段时间就是建立自己知识体系的最佳时期。有时候会看到有人在公车上看书，我不推荐。毕竟公车上受到的干扰特别多，能不能安心看进去就是一个问题。而回忆知识点这种方法则不会受到影响，毕竟它是一个自己思考的过程，是主动地在寻求知识，而不是像看书一样被动地接受知识。

　　其次，在下班到家之后。尽量缩减不必要的时间，全部用在学习上。有一个考友是这么做的，他坚持三问：“这事与考试比较，是不是必须自己做?是不是必须自己现在做?非自己现在做不可的事如何做?”相信通过这样的话语，大家都会有一个比较明了的体系了，在准备考试这段期间内，需要放弃很多东西，比如娱乐活动，适度的娱乐还是需要的，但长时间的，纯粹的娱乐活动就没有再继续的理由了。要耐得住寂寞。

　　2、学习的方法顺序问题首先要听课，由于考试的内容繁多，知识点琐碎，在听了老师的课件之后再阅读教材就可以更加准确的把握教材的重难点，把握教材的内容，有针对性的学习教材内容。在听课时要及时得标记在课本上，而在自己阅读课本时，除了要重点阅读标记内容外，还要补充阅读没有标记的内容，做到不遗漏任何一个知识点。

　　接下来是做习题。在做习题时，要注意标记自己错的题目，并进行改进和完善。做习题时尽量不要翻书，将自己放在一个模拟考场的氛围中，在做完之后再进行查看正确与否。这就又进入到了一个特别关键的阶段了，就是归纳总结。对于正确的题目，自己要再花时间想想它考的知识点是什么，怎么考，是以什么形式考的，为什么要考，还可以怎么考等等问题;而对于自己错误的题目，则要想一下自己为什么错了，知识点之间有没有什么联系，如果下次再碰到了能不能保证做对。

　　然后就步入了复习的阶段。在复习，我们要把握的内容是“做加法”。什么意思呢，就是说对每个知识点再进行重复学习，之后用习题进行检验，对自己学到的东西再进行评价和补充。能一遍做到的事情绝不做二遍，坚持二八原则。

　　3、要注意避免走入学习过程中的几个误区：

　　误区一：反复听课，以听课代替看书记忆。

　　有的朋友很喜欢听课件，同一个老师的一遍不行，听两遍;听这个老师的还不放心，还要找别的老师的来听。就拿基础班来说，一门课程大约30个小时，听两遍就60个小时，如果找还要听别的老师的，那就差不多100个小时。这是多么庞大的时间数目呀，难怪说时间紧张。听课件当然轻松了，跟着老师的思路(有的朋友甚至还不跟思路呢，就在那里耗时间)，还可以看网页，聊QQ，啥都不耽误，而且到了结束，感觉整本书都掌握了，自我感觉还不错。但是一做题，就出问题了，这里记不清楚那里不能确定，到头来，还是不会做题。

　　那么，问题出在那里呢，该如何利用课件呢。

　　俗话说：“师父领进门，修行在个人”，课件也是这样的作用，起到领进门的作用，如果你能看懂教材了，也就表明你已经进门了，如果这个时候还纠缠在课件上，我觉得你永远在门口徘徊，不可能进入修行阶段，而考试难度，永远不可能停留在入门阶段。所以，我觉得课件听一遍(在不明白不理解的地方听两遍)就行，做到难点重点心中有数，做到能读懂书上内容为止。切记不要以听课件来代替看书做题、记忆理解!

　　误区二：重点抓讲义，以讲义为中心。

　　有的朋友很喜欢看讲义，不可否认，讲义是教材的浓缩，是教材的升华，也是老师们对教材重点难点的提取，但是因为这就放弃教材，无异于舍本逐末。对于知识结构，只有教材最完善，尤其是没有基础或者基础差的朋友，理解教材是复习第一步，那些简单的定义概念，对于以后的大题非常有帮助。说白了，只有教材才能让你树立完整的知识结构，其他的无一能达到此目的。那么如何利用讲义呢，讲义要和课件一起用，在明白了那些基本含义之后，和课件一起对重点难点知识吸收用!

　　误区三：到处找题做，做多了就理解了。

　　现在市面上的练习很多，我的看法是买一本就行了，做100道题，掌握1道和做10道题掌握10道，那种方法更好，我想大家都知道。其实呀，最好的练习就在身边，那就是教材上的例题。很多朋友在利用这个资源的时候就是“看”题，而不是“做”题，看一看答案，都会，一做题，都不会--翻看书了然，关了书茫然，实际上是完全没有掌握。我的观点是，对于书上的例题，不管大小，难易，都按照考试的要求认真的写在本子上，好好做一遍。很多通过了考试的朋友，也不一定能把书上的例题答对80%以上，所以大家可千万别小看这些例题。一遍不行做两遍，这样反复记忆，大有裨益的。对于其他的练习，我的建议是最少做两遍，一定要做到：做了就能掌握，掌握就能吸收，吸收就能融会贯通。那种看题式的练习方法，越少越好!

　　误区四：听课练习重要，书反而受冷落。

　　书是圣经，一切练习考题都来源于书，所以怎么强调书都不为过，在考试的最后一个月，最好反复看书，反复记忆。听课练习看讲义，这一切都是为了更好的掌握教材，都是一种手段而已，如果过于重视这些手段，而忽略了最主要的教材，那真是得不偿失。

　　总结以上几点，感觉是，大家都不愿意动脑子，听课当然轻松，跟着老师走就行，讲义也很薄，翻翻就完事，练习先看答案，甚至连笔都不用动。最头疼的就是自己看书自己做题(我所说的看书做题，是关掉电脑，电视，一心看书，反对边挂QQ，边听音乐，边做题看书)，那可真是费脑细胞，可是，也只有这种方法，才是通往成功的正道--人间正道是沧桑嘛。

　　对于时间的分配，我感觉是教材(包括教材的练习)50%，听课25%，练习25%!用最短的时候收到最好的效果，只能下苦功夫!!别无他法!

篇5：物业管理师考试--备考记忆须知

　　20**物业管理师考试--备考记忆须知

　　我们在备考中要背和记的内容太多太杂，考生往往会被这些知识点或者考点弄得不知所措。好的记忆方法固然对备战考试很重要，但也有一些关于记忆的问题是我们必须了解的。

　　一、切不可死记硬背

　　想要记住东西，重复多次的学习和复习肯定是必要的，但机械被动，奉命行事，不知其乐地死记硬背永远是事与愿违，毫无裨益的。

　　二、一定要重复记忆

　　只有不断的重复记忆复习过的内容，才能把知识点记牢。尤其是在复习内容繁多的情况下，我们更需要重复记忆，这样才能记住知识点，从而轻松面对考试。

　　三、培养学习兴趣

　　要牢牢记住你学习的知识，必向其倾注你的全部感情，爱之越深，记之越牢。要善于发现自己真正兴趣所在，对其献出你全部的爱。有了兴趣，才会钻得深，钻深了，理解就透了，理解透了，自然就记住了。

最后祝愿所有考生都能取得比较好的成绩!