篇2：小学安全稳定信访工作预案

>　　中心小学安全稳定信访工作预案

　　为切实做好维护稳定工作，确保上海世博会期间的和谐稳定，根据宿豫区教育局的有关要求，制定本信访稳定工作预案。

　　一、提高认识，牢固树立“稳定压倒一切”和“安全第一”的思想，高度重视学校安全稳定工作

　　安全稳定和信访工作是密切联系师生员工的重要渠道，是化解内部矛盾，促进学校改革、发展、稳定的重要工作。我们要站在实践“***”重要思想和落实***的高度，进一步增强安全稳定信访工作的责任感和使命感，采取措施，扎实做好学校的安全稳定信访工作。

　　我们要从“***”的高度认识信访工作的重要意义，从社会稳定的大局对待安全稳定和信访工作，把教职工及学生和学生家长的疾苦放在心上。学校主要领导亲自抓安全稳定工作，对安全稳定工作负总责，切实解决群众反映的各种困难，切实落实“分级负责，归口管理”和“谁主管，谁负责”的信访工作原则，保证及时、正确处理教职工、学生及学生家长*的问题，树立学校良好的形象，确保政令畅通和社会政治稳定。成立安全稳定信访工作领导小组。

　　组 长：z

　　副组长：z

　　成 员：学校中层干部、各村小领导。

　　对安全稳定工作，学校领导要做到“五个亲自”：亲自去研究、亲自去部署、亲自去检查、亲自去解决、亲自去处理。

　　二、强化措施，组织专门力量集中开展一次不稳定因素排查活动

　　要把退休人员的思想状况、校园周边环境、食品卫生健全管理、危险物品的管理、消防安全设施等作为重点排查对象，对排查出来的问题和隐患，要立即采取有效措施，及时予以化解和解决，努力将不稳定因素消除在萌芽状态，坚决防止酿成重大群体性事件。

　　三、明确责任，按照信访工作原则，应逐级*，分段受理，制止重复*、越级*

　　我校对*问题要认真接待，以事实为依据，按照法律、政策规定，认真负责地解决群众反映的实际问题，深入细致地做好思想政治工作。要以高度负责精神，把问题解决在学校，绝对不能放任不管，更不能推向上级，推向社会。对因工作不负责任，造成越级*或产生严重后果的，要严肃追究责任。对82年被辞民师暨退休教师的*问题，要做好走访和劝解工作。

　　四、加强沟通，安全稳定信访领导小组成员应充分发挥桥梁纽带作用

　　1、要带着感情做好教职工、学生及家长的工作，把问题解决在基层;

　　2、要抓好宣传引导，使不违法*变成群众的自觉行动;

　　3、坚决查处背后支持、鼓励群众*闹事行为，规范*行为，创造良好信访秩序，把学校信访工作纳入依法正常、合理、有序的轨道。

　　4、中层干部对能够解决的问题应抓紧时间来判断处理，一时处理不了的，要做好工作，向教职工说明情况，讲清道理，把工作做深，做细。

　　5、对教职工及学生和家长反映的难点、热点问题应及时迅速报告学校领导，学校领导要把解决群众困难的情况应及时迅速地反馈给教职工、学生家长。

　　五、切实做好学校微机室和互联网安全管理工作

　　学校明确网络安全负责人，切实增强政治责任感，教育师生保持高度警惕，增强敌情观念和防范意识，一旦发现不正常信号和*信息，要采取果断措施立即予以切断或删除。防止利用学校的微机和办公设备传输和印刷不良信息。

　　六、加强校舍、教学设备的安全工作

　　不断改善安全设施，凡存在安全隐患的设备、设施必须立即维修或更换;必须安排政治素质好、责任心强、处事果断的工作人员负责领夜间值班，确保师生安全和财产安全。执行领导带班和男教师值宿制度。

　　七、进一步加强安全法制宣传教育

　　学校要对全体师生员工进行长期、广泛、深入的安全法制宣传教育，特别要加强网络安全教育、防火安全教育、食品卫生安全教育。强调安全注意事项，增强师生安全意识，使师生熟知有关安全制度和知识，提高自我防范能力。

　　八、加强值班、信息和信访工作

　　安排业务水平高、责任心强的人员负责值班。信息报送务必“快、准、实”。如遇有重大突发性事件、*事态、重要社会动态、师生重大思想苗头、重大灾情和疫情等紧急重大事件时，要及时做好处置工作，并尽快将有关情况上报教育局。

篇3：某小学重大安全事故应急预案

　　小学重大安全事故应急预案(8)

　　为增强学校突发重大安全事故的应急处理的针对性、科学性和实效性，最大限度的减少安全事故所造成的损失。根据国务院《突发公共卫生事件应急条例》和《学生伤害事故处理办法》的规定，加强学校安全管理，保障师生人身、财产安全和教学工作顺利进行，有效处理学校突发安全事故，确保发生突发事故时能及时、有序、合理地作出相应的反应，使学校突发安全事故损失降低到最低限度，特制定此项预案。

　　一、指导思想

　　在学校安全工作领导小组的具体指导下，开展重大安全事故的应急救援工作。本着对师生生命和学校财产高度负责的精神，按照“先救人，后救物，先控制，后处置”的指导思想，遵循“快速反应、统一指挥、分级负责、确保稳定”的基本原则，充分发挥学校领导小组在事故应急救援中的作用，及时、妥善地处置重大安全事故，最大限度地减少人员伤亡和财产损失。

　　二、《预案》的范围和启动条件

　　本《预案》所指的重大安全事故，是指学校发生的造成重大人员伤亡或重大经济损失及性质严重、产生重大影响的安全事故。

　　事故包括：

　　1、学校的建筑物倒塌、通道楼梯拥挤造成学生伤亡的事故。

　　2、学校发生的重特大火灾事故。

　　3、学校内建设工程发生的安全事故。

　　4、学校师生发生的集体急性中毒事故。

　　5、发生的重特大交通安全事故。

　　6、自然灾害引发的安全事故。

　　7、学校发生暴力或恐怖事件等重特大安全事故。

　　8、学校突发传染性疾病等。

　　《预案》启动的条件是：

　　1、学校可能造成一次死亡3人以上(含3人)或重伤10人以上(含10人)的。

　　2、急性中毒50人以上(含50人)或直接经济损失30万元以上(含30万元)。

　　3、重大安全事故所造成的后果有可能继续扩大的。

　　4、虽不属于重大安全事故，但在事故发生过程中，情况发生突然变化，有可能造成严重后果的。

　　5、其他应启动本预案的。

　　三、应急领导小组及职责

　　学校安全应急领导小组

　　组 长：*

　　副组长：*

　　成 员：*

　　职 责：

　　一旦发生重大安全事故，应急领导小组成员第一时间赶到现场进行初步判断决策和现场指挥。

　　1、*校长为学校安全第一责任人，全面负责应急条件下有关抢救、协调、指挥、联络、调度工作。突发事故发生后，*校长负责向教育总支、区教育局汇报事故的基本情况并指挥全体成员按照各自分工进行指挥抢救和疏散。

　　2、突发事故发生后，事故源周围带队教师、要将情况第一时间报告领导小组组长、副组长，*老师负责拨打110、119、120电话请求支援。

　　3、领导小组成员第一时间赶往事故地，组织求援工作，切断危险源，预防和制止破坏扩大并火速通知班主任到位。

　　4、*老师、*老师负责救人，*校长负责指挥，并将受伤者送往临近医院。

　　5、*主任和在场的其他老师要保护现场，组织学生疏散，维护秩序，劝离围观人员，保障救护通道畅通。

　　6、工会组长*和各班主任火速赶到现场进行现场的稳定工作和人员疏散工作，做好学生安抚教育工作，组织学生安全撤离。通报有关情况，稳定师生情绪，保持全校教学秩序正常。

　　四、预警预防机制

　　1、学校要在第一时间以最快捷的方法，立即将所发生的重特大安全事故(自然灾害事故)的情况分别报告给教育总支、区教育局。

　　漳河镇政政府电话： **79 漳河卫生院电话：8**59

　　区教育局办公室电话：2**29 镇教育总支电话：8**68

　　2、在24小时内写出书面报告，报送上述部门。

　　3、事故报告应包括以下内容：

　　发生事故的单位及事故类别、发生的时间与地点;

　　事故的简要经过、伤亡人数、直接经济损失的初步估计;

　　事故原因、性质的初步判断;

　　事故抢救处理的情况和采取的措施;

　　事故的报告单位、签发人和报告时间。

　　对重大安全事故不得迟报、谎报或者授意他人迟报、谎报。

　　4、同时，学校安全工作领导小组根据重特大事故(自然灾害)的具体情况，迅速请公安、消防、卫生监督、环保、建设等相关部门赶赴事故现场，进行事故现场的保护和证据收集。

　　5、在事故(事件)原因未查清之前，不得对外发布相关信息。

　　五、应急预案启动标准和响应程序

　　及时判明事件性质及危害程度。学校要迅速判明事件的性质和危害程度，凡有人员伤亡的应尽快拨打120寻求医疗救护。在采取相应的处置措施的同时，立即向教育总支、区教育局报告。

　　1、重特大安全事故(灾情)发生后，学校安全工作领导小组立即启动实施事故应急预案，并随时将抢险救援情况及时上报教育总支、区教育局。

　　2、重特大安全事故(自然灾害)发生后，请交通、供水、供电、电信等公用设施管理部门尽快恢复被损坏的道路、水、电、通信等有关设施，确保抢险救灾工作顺利开展。

　　3、请公安、交警加强事故现场的安全保卫、治安和交通疏导工作，预防和制止各种破坏活动，维护好现场。

　　4、请卫生部门第一时间派出急救队伍，抢救伤员，并做好事故现场的卫生防疫工作。

　　5、事故(自然灾害)发生后，吴圣云校长组织有效的抢险救援工作，把损失降到最低点。同时要认真做好全体师生的思想稳定工作，稳定全体师生的情绪，引导全体师生积极投入到抢险救援工作中去。

　　六、后期处置

　　应急工作结束后，学校工作重点应马上从应急转向善后与恢复行动，及时采取补救措施，做好善后工作，争取在最短时间内恢复学校正常教学和生活秩序。

　　1、做好事故中受伤人员的医疗、救助工作。对在事故中死亡人员进行

　　人道主义抚恤和补偿或赔偿。对受害者家属进行慰问。对有各种保险的伤亡人员要帮助联系保险公司赔付。

　　2、及时查明事故原因，严格信息发布制度，确保信息及时、准确、客观、全面，稳定校园秩序，疏导师生情绪，避免不必要的恐慌和动荡。

　　3、全面检查设备、设施安全性能，检查安全管理漏洞，对安全隐患及时补救、防范和整改，避免事故再次发生。

　　4、调查与评估。会同有关部门对所发生的突发公共卫生事件进行调查，认真总结分析应急处理经验教训，对事故的处理工作进行总结，分析事故的原因和影响因素，提出防范和处置建议，完成工作总结报告，报区教育局。

　　5、人员善后与抚恤。根据突发公共卫生事件的情况及相关学校和人员的责任，做好受害人员的善后工作。

　　6、责任追究。根据调查结果，对导致事件发生的有关责任人和责任单位，依法追究责任;对玩忽职守、疏于管理，造成学校卫生安全事故者，应报教育行政部门应视情节轻重，给有关责任人以相应处分，触犯刑律的要依法追究其刑事责任。

　　7、整改。事件结束后，我校将加强有关预防措施。要加强校内安全保卫生各项设施的安全检查，杜绝安全隐患，提出整改的意见和措施;加强学生日常防灾、避灾等安全知识教育，增强学生自我保护能力。

　　七、应急保障

　　1、信息保障

　　学校要建立健全并落实突发公共事件信息收集、传递、报送、处理等各环节运行机制，完善信息传输渠道，保持信息传输设施和通讯设备完好，保持通讯方便快捷，确保信息报送渠道的安全畅通。

　　2、物资保障

　　学校应建立处置重大安全事故的物资储备，保障妥善处置重大安全事故的物资充足。特殊应急物资应由专人保管，保证物资、器材的完好和可使用性。物资存放合理，保持通道畅通，物资运输便利、安全。

　　3、培训演练保障

　　学校积极开展应急处置工作队伍的技能培训。定期进行应急模拟演练，提高协同作战和快速反应能力。

　　八、宣传教育、培训和演练

　　1、经常性地在师生中开展安全知识的教育，组织开展应急预案的演练，提高他们的应变能力、防范能力和自救自护的能力。

　　2、预案演练： 应急演习包括准备、实施和总结三个阶段。通过应急演习，培训应急队伍、落实岗位责任制、熟悉应急工作的指挥机制、决策、协调和处置程序，识别资源需求、评价应急准备状态、检验预案的可行性和改进应急预案。要重点进行火灾、水灾、地震等发生时的人员疏散演习。使学生熟悉紧急情况下逃生的路线，了解紧急情况发生时听从指挥、遵守纪律的重要性。

　　全体教职工坚守岗位，依本办法执行，保障教学秩序的正常进行，使重大安全事故的危害减少到最低限度，保障师生的人事安全。

　　我校根据实际情况的变化，及时修订本预案。

篇4：某学校公共卫生突发事件处置应急预案

　　学校公共卫生突发事件处置应急预案(7)

　　为了提高本学校预防和控制突发公共卫生事件的能力和水平，指导和规范各类公共卫生突发事件的应急处置工作，减轻或者消除突发事件的危害，保障全体师生的身体健康与生命安全，维护学校正常的教学秩序和校园稳定，根据《中华人民共和国传染病防治法》、《中华人民共和国食品卫生法》、《突发公共卫生事件应急条例》、《学校卫生工作条例》等法律法规和规范性文件，结合本学校实际，特制定本应急预案。

　　一、工作目标

　　1、普及各类突发公共卫生事件的防治知识，提高广大师生员工的自我防护意识。

　　2、完善突发公共卫生事件的信息监测报告网络，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。

　　3、建立快速反应和应急处理机制，及时采取措施，确保突发公共卫生事件不发生校园内蔓延。

　　二、工作原则

　　1、预防为主、常备不懈

　　宣传普及突发公共卫生事件防治知识，提高全体师生员工的防护意识和校园公共卫生水平，加强日常监测，发现病例及时采取有效的预防与控制措施，迅速切断传播途径，控制疫情的传播和蔓延。

　　2、依法管理、统一领导

　　严格执行国家有关法律法规，对突发公共卫生事件的预防、疫情报告，控制和救治工作实行依法管理;对于违法行为，依法追究责任。在当地政府的统一领导下，成立学校突发共公卫生事件防治领导小组，负责组织、指挥，协调与落实学校的突发公共卫生事件的防治工作。

　　3、快速反应，运转高效

　　建立预警和医疗救治快速反应机制，强化人力、物力、财力储备，增强应急处理能力。按照“四早”要求，保证发现、报告、隔离、治疗等环节紧密衔接，一旦发现突发事件，快速反应，及时准确处置。

　　三、适用范围：

　　本预案所指的学校突发卫生事件包括：集体食物中毒、传染性疾病、群发性疾病等。

　　四、组织管理

　　学校成立由校长负责的学校突发公共卫生事件工作领导小组，具体负责落实学校的突发事件防治工作。主要职责如下：

　　1、根据当地政府的教育行政主管部门的突发公共卫生事件防治应急预案制订本校的突发事件应急预案。

　　2、建立健全突发事件防治责任制、检查、督促学校班各项突发事件防治措施落实情况。

　　3、广泛深入地开展突发公共卫生事件的宣传教育活动，普及突发事件防治知识，提高师生的科学防病能力。

　　4、建立学生缺课登记回访制度和传染病流行期间的晨检制度，及时掌握学生的身体状况，发现突发公共卫生事件早期表现的学生，应及时督促其到医院就诊，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。

　　5、开展校园环境整治和爱国卫生运动，加强后勤基础设施建设，努力改善卫生条件，保证学校教室、伙房、宿舍、厕所及其他公共场所的清洁卫生。

　　6、确保学生喝上安全饮用水，吃上放心饭菜，住上安心宿舍。

　　7、及时向疾病预防控制部门和上级教育行政主管部门汇报学校的突发公共卫生事件的发生情况，并积极配合卫生部门做好对病人的密切接触者的隔离消毒、食物留存等工作。

　　五、突发事件预防

　　1、学校要经常对食堂、教学环境与生活环境进行自查，尽早发现问题，及时消除卫生隐患。

　　2、增加卫生投入，切实改善学校卫生基础设施和条件。

　　3、采取有效措施，强化学校卫生规范化管理。

　　①、食品从业人员必须持有健康证、培训证上岗并注意个人卫生;对患有“五病”的人员必须100%的调离;

　　②、购销和使用的食品应定点采购并按规定验收，禁止向学生出售变质的食品和“三无”产品;

　　③、食品贮存必须具备完善的安全措施，并落实专人、专锁、专保管责任制，强化安全防范措施，防止投毒事件发生;

　　④、加强学校生活饮用水的管理，防止因水污染造成病症传播;

　　⑤、加强厕所卫生管理，做好粪便的无害化处理，防止污染环境和水源;

　　⑥、大力开展爱国卫生运动，重点搞好食堂卫生、教室卫生、宿舍卫生和环境卫生，为学生提供一个安全卫生的学习和生活环境;

　　⑦、做好计划免疫的宣传工作，配合卫生部门完成计划免疫任务。

　　4、加强健康教育，提高师生的防病抗病能力。

　　①、按照教育部门的要求，落实好健康教育课，普及公共卫生知识，引导学生树立良好的卫生习惯和生活方式;

　　②、结合季节性，突发性传染病的预防，通过黑板报、宣传橱窗等宣传途径，大力宣传，普及防治突发事件及相关知识，提高师生的公共卫生意识和防治突发事件的能力;

　　③、进行食品卫生知识和预防食物中毒的专题教育，增强学生识别腐败变质食品、“三无”产品、劣质食品的能力，教育学生不买街头无照、无证商贩出售的各类食品;

　　④、督促和组织师生加强体育锻炼，养成良好的生活习惯，提倡合理营养，不断增强体质。

　　六、突发事件监测和报告

　　1、突发事件监测

　　①、建立突发公共卫生事件的监测系统。在学校建立考勤监测制度，指定专人对师生中的缺勤者进行逐一登记，查明缺勤原因。对因健康原

　　因缺勤者由学校领导和班主任进行登记汇总并进行追踪观察，分析其发展趋势，必要时采取进一步的措施。

　　②、重视信息的收集。要与市疾病预防与控制机构建立联系，收集本地及周围地区的公共卫生事件的情报，密切关注其动态变化，以便做好预防工作。

　　2、突发事件报告

　　①、建立(学生小组→班级→学校→中心校→疾控中心)的自下而上的突发公共卫生事件逐级报告制度，并确保监测和预警系统的正常运行，及时发现潜在的隐患以及可能发生的突发事件。突发事件期间，学校突发公共卫生事件防治领导小组实行24小组值班制，并开通疫情监控联系电话;

　　②、严格执行学校重大公共卫生事件报告程序。在传染病暴发、流行期间，对疫情实行日报告制度和零报告制度。各班应严格按程序逐级报告，确保信息畅通;出现集体性食物中毒、甲类传染病病例、乙类传染病爆发、医院感染爆发及其他突发卫生事件时，班主任应立即向本学校突发公共卫生事件领导小组报告，并以最快的通讯方式向市疾病预防控制中心报告;

　　③、任何部门和个人都不得隐瞒、缓报、谎报或者授意他人隐瞒、缓报、谎报突发事件;

　　④、建立突发事件举报制度。任何部门和个人有权向学校报告突发事件隐患，有权向教育行政主管部门举报有关部门不履行突发事件处理规定和职责的情况。

篇5：学校手足口病及甲型H1N1流感防控应急预案

　　学校手足口病及甲型H1N1流感防控工作应急预案(8)

　　为确保在发生手足口病及甲型H1N1流感疫情时能够及时、迅速、高效、有序地处理疫情，保障全校师生身体健康，维护学校教育教学秩序的稳定，根据《传染病防治法》和上级有关文件精神，结合我校实际情况，制定本预案。

　　一、工作目标

　　1、普及手足口病及甲型H1N1流感的防治知识，提高广大师生的自我防护意识。

　　2、完善手足口病及甲型H1N1流感疫情的信息检测报告网络，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。

　　3、建立快速反应和应急处理机制，及时采取措施，确保疫情不在校园内蔓延。

　　二、工作原则

　　遵循“预防为主、依法管理、快速反应、运转高效”的原则，以构建“预防为主、防治结合”的手足口病及甲型H1N1流感长效管理与应急机制为根本，提高快速反应和应急处置能力，将防治工作纳入法制化、科学化和规范化的轨道，做到“早发现、早报告、早隔离、早治疗”，有效地控制疫情蔓延扩散，保障广大师生员工的身体健康和生命安全，确保我校教育教学秩序的稳定。

　　三、疫情预防

　　1、加大宣传。利用晨会、板报、宣传栏、校园广播等，向广大师生员工讲解手足口病及甲型H1N1流感防控知识，使全体学生熟知防控手足口病及甲型H1N1流感的相关知识，积极进行预防，学校还要向家长进行有关宣教，提高家长的防范意识和防范能力。

　　2、加强晨检。通过一摸、二看、三问、四查的方式，细致地观察每一个学生的情绪与身体状况，重点检查学生有无发烧和咳嗽。如发现有可疑症状的孩子，应立即报告学校，通知家长带学生到医院确诊。

　　3、缺勤记录。班主任每天负责记录各班因病缺勤学生名单，有缺勤者及时联系家长明确原因，如有病假伴发热和咳嗽、喉咙痛、头痛、发冷等症状者，应及时了解病情，并及时上报学校。

　　4、教育学生以下防护措施：

　　(1)避免接触流感样症状(发热、咳嗽、流涕等)或肺炎等呼吸道病人。

　　(2)注意个人卫生，经常使用肥皂和清水洗手，尤其在咳嗽或打喷嚏之后。

　　(3)避免接触生猪或前往有猪的场所。

　　(4)避免前往人群拥挤场所。

　　(5)咳嗽或打喷嚏时用纸巾遮住口鼻，然后将纸巾丢进垃圾桶。

　　(6)食用处理得当的熟猪肉和猪肉制品。烹制猪肉时将猪肉烹制内部温度达到71度，可杀死细菌和病毒。

　　四、疫情的监测和报告

　　疫情监测

　　1、学校建立考勤监测制度，指定专人对师生员工中的缺勤者进行逐一登记，查明缺勤原因，并对因健康原因缺勤者进行登记汇总并进行追踪观察，必要时采取进一步措施。

　　2、积极与相关的医疗部门联系，收集相关的疫情情报，密切关注疫情的动态变化，以便做好预防工作。

　　疫情报告

　　1、建立疫情事件逐级报告制度，疫情期间，校长是第一责任人，学校实行24小时值班制，并开通疫情监控联系电话(69213028)。

　　2、严格执行学校疫情报告程序。疫情期间，对疫情实行日报告制度和零报告制度，学校应严格按照程序逐级报告，确保信息畅通。

　　3、任何人都不得隐瞒、缓报、谎报或者授意他人隐瞒、缓报、谎报疫情，任何人有权向学校报告疫情隐患。

　　五、疫情应急反应

　　学校内一旦发生疫情采取以下措施：

　　1、启动日报告和零报告制度，实行24小时值班制度，并加强疫情的通报。

　　2、开展针对性的教育，通过各种宣传手段，提高师生员工的自我防护意识和防护能力。

　　3、学校做好进入应急状态的准备，保持正常的教育教学秩序，但对集体活动要进行控制。

　　4、对全体师生每日定时测量体温，发现异常情况及时上报。

　　5、疫情发生时，采取必要的消毒措施，配合相关部门作好工作，并且加强进出校门的管理力度，控制校外人员进入学校。

　　六、保障措施

　　1、组织保障

　　学校成立手足口病及甲型H1N1流感防控工作领导小组，领导小组由校长任组长，统一领导、指挥、协调学校此次工作，实行领导负责制，明确责任，密切配合，狠抓落实，共同做好手足口病及甲型H1N1流感的预防工作。

　　2、舆论保障

　　正确引导学校舆论，按照科学、客观、适度的原则做好手足口病及甲型H1N1流感防范应对宣传工作，宣传防护知识，提高师生自我保护意识和防病能力，及时准确发布疫情信息和政府采取的防控措施，为全校师生员工解疑释惑，维护正常的生产生活秩序。

　　3、责任追究

　　实行责任追究制，坚持“四不放过”原则，既事故原因未查清不放过、责任人员未处理不放过、整改措施未落实不放过、有关人员未受教育不放过。对于玩忽职守，疏于管理，造成事故者，给有关人员以相应处分，触犯刑律的要依法追究其刑事责任。

　　七、预案自发布之日起实施。

　　**镇Z学校

　　20**年6月