高级中学学生防震减灾逃生演习方案
为切实提高学生应对地震、火灾等紧急情况的意识和能力,有效预防和减少灾难来临时人为事故的发生,结合学校实际,制定本方案。
一、演习目的
通过模拟地震、火灾等紧急情况进行疏散逃生演习,增强学生的逃生安全意识,检验和提高学校有关职能部门对人员安全疏散工作的组织处置能力,做到未雨绸缪,有备无患。
二、参演人员
全校师生参加。
三、组织指挥
1、总 指 挥:z
副总指挥:z
2、各级部设级部指挥1名、级部副指挥若干名,在总指挥、副总指挥统一领导下,对本校的演习负全责。
3、治安警戒组:负责人z。
4、医疗救护组:负责人z。
5、摄像摄影:z
四、演习程序
1、演习以级部为单位组织学生进行,全校统一行动。
2、模拟紧急情况。当校总指挥下达演习开始命令后,模拟假设紧急。
3、发出信号,并用广播喇叭下达疏散撤离命令。
4、听到信号后,参演学生迅速做好疏散准备,在班主任带领下迅速有序地按照规定路线低姿快速撤离。
5、听到警报后,楼层疏散引导员以最快的速度到达楼梯口,指挥学生单列、靠右、快速撤离,防止拥挤、踩踏事故发生。
6、出口疏散引导员指挥引导学生迅速撤离,到指定地点集结。
7、到达疏散集结地后,班主任迅速清点人数并向负责人报告疏散撤离情况。
8、全部集结完毕后,负责人进行讲评。
五、注意事项
1、要教育引导学生树立“珍视生命,防范第一”的思想,让学生熟悉了解所在楼的安全通道,掌握安全疏散的基本路线:教室内──楼梯──安全出口──楼外指定安全区域。
2、要切实掌握紧急疏散逃生的关键环节:低姿快速撤离、下楼梯单列靠右通行。在撤离过程中要顾全大局,服从指挥,坚持救助结合、就地取材的原则,利用一切可以利用的物品或工具进行防护。
3、紧急疏散逃生常用语:“大家不要慌,跟我来”、“大家从楼梯撤离,一个接一个,不要拥挤”。
六、几点要求
1、全体参演人员要充分认清组织演习对于防灾减灾的重要意义,切实做到科学决断、统一指挥、服从命令、有效处置、确保安全。
2、要突出以学生为主,把演习和学习安全手册、观看录像有机结合起来,让学生在演习中实现自我教育,进而达到增强学生应对紧急情况的意识,提高学生安全防范能力的目的。
3、各级部指挥对本级部的演习负全责,要事先实地勘察,了解摸清各楼的具体情况,合理分工,周密规划,精心实施,确保万无一失。
七、演习安排
1、总指挥:z
副总指挥:z
2、人数:1450人
3、楼层分布:1楼(东、西)、2楼(东、西)、3楼(东、西)、4楼(东、西)。
4、楼层疏散引导员:1楼(东)z、2楼(东)z、3楼(东)z、4楼(东)z;1楼(西)z、2楼(西)z、3楼(西)z、4楼(西)z。
5、出口疏散引导员:z(东楼东出口)、z(东楼过道出口)、z(西楼过道出口)、z(西楼西出口)、z(主席台上路口)
6、疏散集结地负责人:z
八、各班级疏散路线及集结地安排
高一级部:
1班、2班、3班、6班、7班、11班、12班从西楼道下,在励志广场集结。集结地指挥:z
5班、4班、10班、9班、8班从西楼过道出口下,在教学楼和宿舍楼之间道路上集结。集结地指挥:z
高二级部:
12班、2班、5班、6班、9班、10班从东楼过道出口下,在教学楼和宿舍楼之间道路上集结。集结地指挥:z
4班、3班、8班、7班、1班、11班从东楼道下,在东大路集结。集结地指挥:李道泉
高三级部:
3班、2班、1班、8班、7班从西楼过道出口下,在田径场草地集结。集结地指挥:z
4班、5班、6班从西楼道下,在励志广场集结。集结地指挥人:z
9班、10班从东楼过道出口下12班、11班从东楼道下,以上四个班级到田径场集结。集结地指挥:z
九、紧急避险安全疏散演练具体操作细节指南
1.起立列队:紧急情况发生时,在教室上课学生,班长命令“起立”,学生立即起立(注:不要收拾任何东西),各组学生在跨到行组中。按班级8列8行算,各组前四排学生面朝黑板,四排以后的学生起立时同向后转。在班上课老师,立即到各班前门处组织,维持下楼梯的秩序,同时组织本班的学生有序逃生。在场老师立即向校长报告。
2.撤离教室:学生起立后,立即撤离教室。各组前排的四位学生,从第一、二组学生开始,从教室前门成单列撤出,出教室后,靠走廊内边急速行走;各组后排的学生,从第一、二组学生开始,从教室后门成单列撤出,靠走廊外边急速行走出教室后门。
3.通过楼梯间:从教室撤出的学生,成双队列快速下楼梯。本班学生全部通过楼梯后,上课老师跟在最后一个学生后下撤。(注、(1)、楼层底的班级速行,楼层高的班级慢行;(2)、各方向各楼层最先撤离的班级班主任老师送至楼梯间即站在拐弯处指挥本楼层学生下楼;(3)、各方向各楼层最后撤离本楼层的班级班主任老师在学生撤走后方可离开到自己班级处。
4.操场列队清点人数:学生撤出教学楼后,列队站在各班指定的位置,班长、团支书立即分别清
点男女学生,并向班主任报告,班主任立即把本班学生撤离情况向年级领导报告后再向校长汇总报告。
5.组织搜救:查明未在队列学生的去向,如有未到学生学校快速组织搜救。
注意:
①学生在撤离教学楼时,如有学生绊倒,后面的学生立即稍作停顿,并由两个学生架起撤离。
②在任何情况下,前面的学生停下,后面的学生也应停下,前面的学生动,后面的学生跟着动。
③当撤离的路线上已有别班撤离队列时,应等别班队列通过后,紧随其后撤离,靠近楼梯近的班级先行。
④班主任如不在班上,当听到紧急情况后,应立即赶到教学楼前或宿舍楼前,其他教职工必须自己撤离建筑物避险,并赶到操场集合,便于学校清点。
⑤在教学楼或宿舍任意一个地方活动的学生,当紧急状态时,立即就近加入撤离队列。达到安全避险,确保生命财产安全的目的。
物业经理人网-www.Pmceo.com篇2:A学校防震逃生演练预案
学校防震逃生演练预案(12)
一、演练目的
为使广大师生了解地震发生时的应急避震知识,掌握应对地震发生时采取的防护措施和方法,最大限度地降低地震带来的损失,从而提高师生紧急避险、自救自护和应变的能力。并通过此项演练来纪念5.12汶川大地震两周年。
二、演练原则
坚决做到:安全第一,确保有序,责任明确,落实细节。
三、演练组织领导
组长:z
组员:z
四、演练步骤
1、让学生熟悉应急避震的方法。
2、让学生熟悉震后疏散的集中地点和途径的路线。
3、进行模拟发生地震的演练。
五、演练安排
1、演练时间:20**年5月12日
2、演练内容:演练包括应急避震和疏散两个内容。当地震发生时,先进行应急避震。当主震结束后,再进行疏散,到集中地点集中,以防余震发生。
3、警报信号:
应急避震和疏散以警报声作为启动信号:
第一次警报声(50秒);代表发生地震,学生进行应急避震。
第二次警报声(60秒):组织疏散的信号,学生进行疏散(距发生地震约2分钟后)。
4、听到警报声按预订方案进行演练,全过程要求在3分钟内完成。
六、管理人员职责
应急避震演练要有组织、有计划的开展。老师在演练中起着重要的作用,学校领导和老师要预先做好部署,做好分工,亲临指挥,既要确保演练顺利进行,通过演练来提高学生的自救自护能力,使学生得到锻炼,也要防止在演练中发生意外的事故。
1、明确职责,负起责任,演练开始前要到达所负责的岗位,每层的楼梯口、疏散路线每个拐弯处等,都要有人负责。
z--现场总指挥
z--负责发警报信号
z--负责2楼西楼梯口
z--负责2楼东楼梯口
z--负责楼梯转向台
z--负责楼梯转向台
z--负责1楼东楼梯口
z--负责1楼西楼梯口
z--负责疏散路线途中学生安全
班主任--负责在班内指导、疏散学生
z--校园集合学生
z--清点人数
z--现场拍摄
z--医护保障
z--集中地点演练讲评
z--机动
2、要严肃,要当作是真的地震发生,而不是一种游戏,各地点教师提前10分钟到位。
3、及时纠正学生不正确的动作。
4、当发生意外事故时,要及时作出处理。
5、集合后各班及时清点人数,向现场总指挥报告。
七、演练一:地震发生时的应急避震(要求班主任在演练前提前进行指导)
从你意识到这是一次地震,到地震结束,一般只有十几秒钟的时间,很少会持续一分钟以上。要把握好最早的几秒钟,赶紧躲到最近的安全地方。躲避到地面停止摇动,再也没有东西落下来为止。
当听到地震发生的信号后,学生们立即开始演练,应该做到:
1、要保持镇定,切莫惊慌失措。尽快躲避到安全地点,千万不要匆忙逃离房屋。
2、在室内的学生,应立即就近躲避,身体采用卧倒或蹲下的方式,使身体尽量小,躲到桌下或墙角,以保护身体被砸,但不要靠近窗口。
3、躲避的姿势:将一个胳膊弯起来保护眼睛不让碎玻璃击中,另一只手用力抓紧桌腿。在墙角躲避时,把双手交叉放在脖子后面保护自己,可以拿书包或其他保护物品遮住头部和颈部。
4、卧倒或蹲下时,也可以采用以下姿势:脸朝下,头近墙,两只胳膊在额前相交,右手正握左臂,左手反握右臂,前额枕在臂上,闭上眼睛和嘴,用鼻子呼吸。
5、在走廊的同学,也应立即选择有利的安全的地点,就近躲避,卧倒或蹲下,用双手保护头部,不要站在窗边。
6 在室外的同学,应跑到空旷的地方,要用双手放在头上,防止被砸,要避开建筑物和电线。
7、班主任和任课老师要按预先的分工,迅速到每个教室检查避震的情况,发现有采取不正当措施的,要及时纠正。
八、演练二:疏散的集中地点和路线
等到主震结束后,为了防止有较大的余震发生,应该立即进行有秩序的疏散,到安全的地方去躲避余震。疏散的集中地应选择坚实、平坦的开阔地,远离高大建筑物的场地(学校校园)。
当听到疏散的信号后,按预定的路线和集中地、有秩序地进行疏散(必须按一路纵队小跑)。
(一)、疏散路线和集中地
1、一楼直接从教室内疏散至校园
2、三、四、五、六年级沿东西楼梯疏散至校园;
3、疏散集中地点:校园中间自东到西二、五、六、三、四、一
(二)、疏散注意事项
1、要有顺序地疏散,在楼梯下楼时,不准学生在楼梯或走廊互相拥挤,避免跌倒。
2、老师要在每层楼梯拐弯处把守,指挥学生有秩序疏散。
3、疏散过程中,以双手护头,以防被砸。
4、疏散过程中,要迅速,要排队有秩序前进,不要慌乱奔跑。
5、各班学生到达集中地后,学生要蹲下,保护头部。等到演练结束后,以班为单位集合,各班应立即清点人数,并向总指挥报告。
九、演练结束
当各班到齐集中地点,经查实人数无误后,可以宣布演练结束。各班主任要及时总结经验 ,不断提高学生应急避震演练的效果。