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XY小学校园安全责任事故处理办法

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XY小学校园安全责任事故处理办法

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  为了进一步加强学校的安全管理工作,增强全体教职工对安全事故的预防意识和责任意识,明确责任,防范于未然,做到责任事故处理有制可循,有章可依,根据有关制度和文件精神,结合我校实际,特制订本办法。

  一、事故责任人的确定

  依据“谁主管,谁负责;谁当班,谁负责”的原则,事故责任人的对象为:

  1、课堂:科任老师第一责任人,班主任第二责任人。

  2、课间:值日老师、班主任同为第一责任人。

  3、宿舍:生活老师第一责任人,班主任第二责任人。

  4、乡镇接送:车长为第一责任人;城区接送,班主任为第一责任人。

  5、饮食安全:食堂相关人员为第一责任人。

  6、进出校园:保卫科为第一责任人。

  二、责任事故的防范和处理方法

  1、学校各班级、各任课教师,要针对学生年龄特点,认识能力及实际情况,利用教育教学活动对学生进行安全教育和自护自救教育。班主任为各班安全教育主要负责人,要将安全教育经常深入地开展。

  2、每位教师有权利和义务对学校安全教育工作提出建议和意见。发现安全隐患,能处理的要立即排除,不能处理的要及时上报。学校应经常性地开展安全工作检查,消除安全隐患。

  3、校园内外,教师发现学生有危险行为,都应及时制止、教育,并反映给学生的班主任、辅导员,继续加强教育。

  4、课内发生学生伤害事故,现场任课教师应及时果断采取措施,先救助受伤害学生,同时,联系班主任。班主任接到通知后积极参与救治,并及时同学生家长取得联系,同时与分管领导联系。情况严重的,要迅速上报校长。

  5、值日教师要切实加强课间巡视,排查一切不安全因素,如发生学生伤害事故,应积极救治并与班主任联系,情况严重的,迅速上报分管校长。

  6、晚寝时,如遇学生生病,生活老师应及时与值夜班老师联系,并作出相应处理。

  三、责任事故的追究制度

  学生伤害事故的责任,根据相关当事人的行为与损害后果之间的因果关系确定,追究相应责任人和相关负责人的责任。

  (一)教师并无不当行为或无过错造成事故的:

  1、因学生自身行为造成伤害事故,学校及教师原则上不承担任何责任。但现场教师有义务当即采取措施救助受伤学生。如因学生相互行为造成的,班主任、辅导员有义务协调双方家长解决问题。如不能解决,学校协助处理。

  2、因其他因素,确需学校承担有关责任的,由学校解决。

  (二)因教师不当行为或过错造成事故的

  1、因教师体罚或变相体罚以及其他故意行为直接造成学生伤害且需要经济赔偿的,由当事教师完全负责,学校对此通报批评,并给予经济处罚。

  2、因教师履行职责过程中违反工作要求、职业道德或其他有关规定造成学生伤害的,根据事故的性质、轻重,划分相关人员责任,并给予责任人相应的经济处罚。

  四、本办法自20**年2月实施。

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篇2:CN中学学生意外伤害事故预防办法

  城南中学学生意外伤害事故预防办法

  为加强学校的管理,强化全体教师树立保障学生的人身安全意识,切实保障学生的人身安全和正常的教育教学秩序,学校特制定《城南中学学生人身伤害事故预防办法》,具体如下:

  一、班级管理

  全体班主任每天都要对班级到校和离校学生人数进行认真清点并做好记录,对未到校学生要了解去向和原因,必要时要和缺席学生监护人取得联系,超过一天的要向教务室报告备案。

  二、文化课

  1、课前教师应对班级的教学设施进行简略巡视,并询问班级学生的出、缺席情况,由班长负责填写好班级日志,对无故缺席的学生,上课教师应该及时与班主任取得联系。

  2、上课期间学生发生矛盾或出现斗殴现象,教师应及时进行制止。

  三、微机课

  1、教师要进行课前点名,掌握班级学生的出、缺席情况,由班长负责填写好班级日志、及时与班主任取得联系。

  2、课前教师应对微机室电源、线路等用电设施和其它教学设施进行检查,确保用电及教学设施安全。

  3、微机课任课教师要加强教学指导,坚决杜绝学生玩游戏、做与学习无关的事情。

  四、实验课

  1、教师要进行课前点名,掌握班级学生的出、缺席情况,由班长负责填写好班级日志。及时与班主任取得联系。

  2、做实验前实验员要提前对实验所需的用电设施、实验仪器、实验物品进行检查,确保无安全隐患。

  3、教师应对学生进行必要的安全教育,加强巡视和指导,对学生不正确的操作进行及时纠正。

  4、实验员要加强对有毒和易对学生造成伤害药的品管理和使用。

  五、体育课

  1、课前教师应掌握学生的出、缺席情况,做好记录。及时与班主任取得联系。

  2、课前教师应对学生的身体状况进行细致的了解,对在活动中有易发作疾病的同学做好合理安排。

  3、上课时,教师应组织学生进行必要的运动前准备活动,防止运动损伤。

  4、课堂教学时应加强保护,加强巡视和指导,坚决杜绝“放羊式”教学及提前下课。

  5、下课时应清点人数,做好小节。

  六、室外活动课。

  1、教师若组织室外活动课(体育课除外),必须向教务处及主管领导提出申请,经同意后方可进行。

  2、举行室外活动课必须事先做出安全预案。

  七、课余时间的事故预防

  1、学生买饭淘米期间由值日领导及教师负责秩序。

  2、午饭后时间由坐班教师负责维持秩序。

  3、班主任应该注意做好“五道堂”的工作,并且要切实安排班干部做好值日工作,密切把握班级学生的动向。

  4、学生上下楼梯安全管理按照学校相关规定执行。

  5、学生晚上寄宿纪律由寝室管理员负责,管理员应该严厉禁止学生在宿舍楼内打架斗殴,严厉禁止外来人员在宿舍楼内留宿。班主任应该协助管理员对学生进行思想教育,并且协助管理员清查本班的住宿人数,严防学生擅自外出造成意外伤害。值日教师应该协助寝室管理员管理学生。

  6、门卫人员应该依照学校的管理制度办事,认真做好值班工作,严禁学生随意外出,严禁外来人员随意进入学校,并且做好外来人员的出入登记工作。

  八、其它

  上课期间除学生的监护人外,教师不得让校外任何人将学生带离课堂和学校,教师不得擅自让学生离开课堂和学校。

  教师在上课期间如遇见可能对学生造成人身伤害的事件,要挺身而出,及时制止事态发展,保护学生安全;遇见学生身体发生异常情况,要积极采取相应措施予以救护并在第一时间通知学生监护人。

  若教师在上课、辅导、值班值日期间因缺勤缺岗,管理失误或因违背职业道德或因违反国家、省、市及学校的有关规定造成的学生人身伤害事故,将视情节予以经济赔偿、相应行政处分直至承担法律责任。

  1、教师要进行课前点名,掌握班级学生的出、缺席情况,由班长负责填写好班级日志、及时与班主任取得联系。

  2、课前教师应对微机室电源、线路等用电设施和其它教学设施进行检查,确保用电及教学设施安全。

  3、微机课任课教师要加强教学指导,坚决杜绝学生玩游戏、做与学习无关的事情。

篇3:实小校园用语用字监督检查及督促整改制度

  实验小学校园用语用字监督检查及督促整改制度

  为进一步规范校园语言文字,营造良好的语言文字氛围,根据上级有关工作要求,特制定如下督促整改制度:

  一、督查领导小组

  组长:z

  副组长:z、z(教导处主任)、z(教导副主任)

  成员:z(年级组长)、z(年级组长)、z(年级组长)、z(教师推普员)

  二、督查内容:校园用语用字规范情况

  三、具体要求

  1、督查小组成员定期对校园标志牌、警示牌、橱窗、专栏、公示栏、印刷文件等用字进行检查。

  2、学工处、大队部、各年级组长定期对班级文化建设中规范用字情况进行检查,了解教室黑板报、课程表、值日表、作息时间表等用字规范情况。

  3、教导处通过常规听课、备课作业检查督促教师课堂用语、板书用字、作业批改用字规范。

  4、督查小组成员成员督查校园接待用语、师生、生生交流用语规范情况。

  5、学校、班级的师生推普员定期开展用语用字督查活动。

  督查小组成员及时发现工作中存在的问题,语言文字工作领导小组针对问题及时提出整改意见。

  一实小学语言文字工作领导小组

篇4:实小校园用语用字监督检查制度

  源自建筑资料   实小校园用语用字监督检查制度

  根据中华人民共和国《国家通用语言文字法》和国家语委、国家教委《关于普及普通话的通知》的意见,我院制定了校园用语用字监督检测及督促整改制度:

  1. 贯彻落实《国家通用语言文字法》。规范学校语言文字,总结并推动学校语言文字工作水平和语言文字应用的规范化水平,进一步推动语言文字工作制度化、规范化建设。

  2.书写规范字、使用普通话交流。学校是教育教学的单位,使用规范的语言文字是学校以及每一个教师的法定义务和职业要求,明确校内应该书写规范字、使用普通话,明确倡导每个学生家庭以及我们能影响到的社会环境书写规范字、使用普通话交流也是学校和每一个教师的责任。

  3.使用普通话教学,指的是除了外语教学以外,工作、教学语言为普通话,不得使用方言或者其它不规范的语言进行教学。使用规范字,指的是学校、教师在教师的板书和批改用字中,学校的网络中,校园的名称、标志、宣传语言中和其它教育教学活动中,一律使用国家规定的规范字,不得出现繁体字和异体字、二简字和错别字。

  4.学校将“语言文字工作”纳入学院管理范畴,反映在学校工作计划和远期规划中,并切实地组织活动,不断推进这项工作的开展和深入。

  5.学校设立语言文字工作委员会,由主管教学的副校长亲自担任主任,教务处处长担任副主任,语委下设办公室和普通话培训测试站并挂靠教务处,具体负责落实语言文字工作。

  6.学校校内设立永久性宣传标语牌。语言文字工作委员会组织力量,通过标语牌、宣传橱窗、黑板报、横幅等宣传手段不断推动良好的语言文字工作氛围的形成。学校充分认识和重视语言文字工作必须“长此以往、循环往复”的特点,重视和策划落实语言文字工作的定期宣传。在学校广播站播音中,每学期安排语言文字工作的内容。努力争取在学校广播站、网络等媒体进行关于语言文字工作规范化的宣传。

  7.学校积极支持教职工参加普通话培训测试工作,教师要人人达到必须达到的标准。

  8.学校每年通过听课、学生调查等方式检查运用普通话和书写规范字进行教学的落实情况。精心组织“推普周”活动,结合教育教学活动有效开展活动。

  9. 学校重视语言文字工作档案整理,每个学期由语言文字工作委员会召集人员进行档案归档的落实和检查。

  10. 本制度自公布之日起实施。最终解释权属于学校语言文字工作委员会。

篇5:职校校园管理规定

  职校校园管理规定

  为使校园安静、整洁、文明、优美,保证正常的教育教学秩序,制定本规定。

  一、依照国家有关法律法规,并遵照市、区创建无烟学校的相关规定,校园内禁止吸烟。

  二、校园内的有关设备、设施,未经学校主管部门同意,任何单位或个人不得擅自动用、移位、改变、拆除、损坏等。

  三、保持校园内走廊、楼梯、道路、广场等场所畅通,不准在上述场所内堆放杂物,保证通行安全和消防安全。临时堆放须经总务处同意。

  四、保持安静,校园内禁止大声吵闹、喧哗。

  五、维护校园清洁卫生,禁止随地吐痰、乱扔垃圾、倾倒污水、焚烧纸屑杂物等污损环境的行为。

  六、禁止在校园内随意张贴或乱涂乱画;通知、布告、宣传、招贴应在指定地点书写或张贴;在有效期后,张贴部门应负责清除相应的张贴。

  七、爱护学校绿化;未经学校总务许可,任何部门或个人不准移动、砍伐、剪裁、破坏花草树木。

  八、车辆按指定通道、在指定时间内进出校园。校园内禁止汽车鸣笛。

  本规定自20**年9月1日起实行,由ZZ市**职业技术学校行政部负责解释。

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