篇2：中心校体育教师安全工作职责

　　中心校体育教师安全工作职责

　　1.体育教师及负责各项体育运动的领队教师对急救应有认识，应认识意外及紧急事故的安排和处理，更应能辨别事态，是否需要专业医疗的支援。当意外发生时，应立即通知校方；如需用救护车把学生送往医院，教师尽可能陪同伤者前往医院。

　　2.教师应留意体质较弱及需要特别照顾的学生，了解其学习困难之所在。上课时，教师应留意该学生是否继续活动，或需要特别指导。

　　3.教师必须对教材有充分的认识，同时要分析该活动及其教学环境所潜伏的危机，积极上报和采取有力的措施，不应用不符合标准的设施和用具。

　　4.教师应防止学生参与超越身心能力之活动。

　　5.当进行剧烈运动或体能训练时，教师应注意留意学生的身体状况，并提醒学生如有不适立即报告，以便作适当安排。

　　6.剧烈运动前，必须作充分热身准备。

　　7.教师应给予学生明确指示，使学生清楚明了教师的要求，在任何情况下，学生对教师所发出的讯号，应有及时的反应。

　　8.活动进行中，教师必须自始至终在活动场地组织、监护学生活动，并采取必要的安全保卫措施。

　　9.及时到操场组织学生上好体育课、早操、活动课。

　　10.无论在体育课、训练课或运动竞赛中，学生必须保持良好的秩序，任何粗鄙和喧闹的嬉戏，必须禁止。

　　11.学生参加体育活动时，应穿合适的衣履、束起头发、剪短指甲及缚稳眼镜，禁止佩带饰物及手表。

　　12.教学环境及器材须小心检查，以确保安全。同时鼓励学生当发觉场地及器材有任何不妥之处，立即向教师报告。损坏了的用具及器械，不要随便放置。

　　13.使用地垫时，应小心放置，使学生有适当的保护。

　　14.应教导学生搬运及使用器械的正确方法。

　　15.准时下课，不得让学生无组织地自由活动。

　　16.经常利用体育课对学生进行卫生保健知识的宣传教育，进行自救自护的常识教育工作。

篇3：第三中学体育教师职责

　　第三中学体育教师职责

　　体育教学是学校教育的一个重要组成部分，体育教学的基本任务是：使学生掌握体育基础知识和运用技能，并培养学生运用科学方法，自觉地锻炼身体的习惯。现代体育教学的重点应放在如何教会学生运用科学的方法来锻炼身体上，也就是培养学生“终身体育”的意识。使“为祖国健康工作50年”的理想能真正的得以实现。

　　一、教学目的

　　1.通过体育课的教学，促进学生对体育的理解，使学生掌握一定的体育知识和基本技能。

　　2.通过体育课的教学，使学生学会健身的方法，使学生能通过三年的学习终身受益。

　　3.通过体育课的教学，培养学生顽强的意志品质,通过教学比赛等手段培养学生的“团队精神”。

　　二、教学内容

　　1.严格贯彻体育教学大纲的要求，并根据学生的身体素质、场地器材的具体情况，制定切实可行的教学计划。确保学生的达标合格率在95％以上。

　　2.认真做好学校运动队的训练工作，根据运动员的竞技水平制定切实可行的训练计划、使运动队达到较高的水平。并在各级比赛中取得优异的成绩。

　　3.加强教研活动和学术交流，通过教研活动学习一些先进的教学思想和教学手段，充分利用电脑教室、双向闭路教学系统进行教学研究。并通过“走出去，请进来”的办法来提高体育教师的业务水平。“走出去”是指定期组织体育教师外出学习、观模，学习外地体育教学的新经验、新思路。“请进来”是指邀请国内外的专家、学者来我校讲学，使教师增长知识、拓宽视野。

　　三、教学要求

　　1.早操的要求：值周教师必须准时到场，认真组织学生进行早锻炼、教会学生利用业余时间锻炼身体的方法。并对个别达标有因难的学生进行指导，使之尽快达到锻炼标准。

　　2.课间操的要求：值周教师准时到场，整队要做到“快、静、齐”，老师要做到口令清楚、动作规范。对学生做操要严格要求，其它老师和值周生要对各班做操情况进行打分、评比。

　　3.体育课课堂教学的基本要求

　　(1)认真备课，教案要按教学大纲和教学进度表认真编写，并提前准备好上课要用的场地、器材。

　　(2)加强课堂常规管理，要求学生体育课上一律穿运动服、运动鞋。严格考勤制度，做好考勤记录和课后小结。

　　(3)教学中老师要做到讲解清楚、语言规范正确，运动量、运动强度要安排合理，中途不得擅离职守，不提前下课，课后要进行小结，并根据小结的情况来制定下一次课的教学计划。

　　4.课外活动课的要求：活动课时老师要准时到场、认真负责。应注重抓“两头”。一头是抓体质较弱达标困难的学生，使之在老师的指导下能够顺利达标。一头是抓业余运动队和体育考生的训练，使运动队在比赛中取得优异成绩，使体育考生能考上理想的大学。

　　5.严格考试制度，每学期根据学生所学的体育知识和基本技能进行一次考试，要求学生的及格率在95％以上。严格执行《体育合格标准》的达标制度，热心帮助体质差的同学练习达标项目，使《体育合格标准》的合格率达到98%以上。利用体育课及业余时间激发学生自觉的锻炼身体的热情，使体检合格率达到95%以上。

　　6.加强师德修养，注重教师的个人仪表、语言形象，着装应整洁、朴素。学生犯错误时应和蔼可亲地进行引导和帮助，不用粗暴的语言训斥学生，严禁体罚或变相体罚学生。

　　7.加强安全意识，课前认真地检查场地、器材，清除一切危险因素，注意防止伤害事故的发生，合理考虑体弱学生和女生经期锻炼活动的强度。

篇4：体育教师安全工作职责

　　体育教师的安全工作职责

　　1．掌握教学班学生特异体质状况，在体育教学中合理安排相关学生活动，并做好记录。

　　2．做好课前准备，根据教学内容，对场地、器材及教学环境进行全面安全检查，及时排除安全隐患。

　　3．结合体育项目特点，讲解安全注意事项，带领学生认真做好准备活动，强化学生相互保护意识，提高学生自我保护能力。

　　4．遵循体育运动规律，严格按照体育教学要求上好每节课，不违规操作。特别是教学中，要做好"保护与帮助"的示范动作，教会学生如何进行"保护与帮助"。

　　5．严格教学过程管理，把握学生情绪变化。认真、及时化解体育教学过程中的各种矛盾或纠纷。

　　6．掌握体育教学及体育课外活动中发生伤害事故的处理方法及程序，制定学校学生体育教学及体育课外活动伤害事故（急病）应急预案，发生伤害事故时按程序进行处理。

篇5：高级中学体育教师安全工作职责

　　高级中学体育教师安全工作职责

　　1、上体育课和从事其他体育活动前必须认真检查场地、设施、器械是否符合安全要求。

　　2、要主动与班主任取得联系，掌握学生身体状况，对特异体质学生要安排适合的体育项目。

　　3、课前必须严格考勤，课中要认真检查学生到位情况，课后要集合考勤。不提前上下课，课中不擅离岗位。

　　4、在体育课上出现意外，应报告教务处、安全办和有关领导，并立即组织施救。