篇2：母亲节《寻找最美的人》--致宿管妈妈

　　母亲节《寻找最美的人》--致我们的“宿管妈妈”

　　也许，在我们这一生中，有许多人、许多事，经历了转身便会忘记，但在我们的心灵深处，永远不会忘记南大。在南大，我们的美好回忆里，永远会有一席之地，留给我们亲爱的宿管阿姨，陪伴我们生活的点点滴滴。

　　还记得四年前的9月份，我刚踏进校园，有几分陌生、几分好奇、几分胆怯，但当我走进楼幢的那一霎那，眼前一亮，热闹的迎新场面，热情的宿管阿姨们亲切的问候，让我感觉无比的温暖，特别是当我爸妈走的时候，阿姨还特别跟他们说：“家长，你放心的回去吧，孩子来到这里就是我们的孩子，我们一定会像你一样用心的呵护他们的”。当时听着虽很感动，却也没太深的感触，随着几年的相处，让我真正的体会了阿姨这句话里沉甸甸的爱。每次回到宿舍，都能听到阿姨们的千叮咛万嘱咐，“天冷了，记得加衣”“快考试了，加紧复习”“这么迟了，才回来”!生病了有阿姨煲的粥，上课时下雨了我们不用担心衣被，有阿姨帮忙收，每逢节日，思家情绪难排，都是你们在辛苦工作之余，代替母亲给我们温暖。是的，我们离开了家，却沐浴在宿管妈妈们深深的母爱中。

　　在此，母亲节即将来到，祝愿所有默默奋斗在岗位上的妈妈们，节日快乐!我想代表来自各地各名族的同学们对你们说一句：“宿管妈妈，我们爱你们，谢谢!”

篇3：国旗下演讲:寻找身边最美人

　　国旗下演讲：寻找身边最美的人

　　今天我国旗下演讲的题目是《寻找身边最美的人》。听到这个题目，请队员们想想你身边最美的人是谁呢？在队员中最美的人是谁呢？今天李老师要介绍两位最美的少先队员。

　　早上见到老师，恭敬地敬一个队礼，说声老师好，这就是最美的人。有这样一名少先队员，每天早上来校，先走到保安叔叔面前敬个礼，问声好。再到安全辅导员面前敬个礼，问声好，最后到离得最远的值日老师面前敬个礼，问声好，在校门口如此，在走廊上更是如此。来，让我们一起来认识一下这位最美的少先队员，她就是来自一（6）中队的队员——zz。来，一起来，敬个标准的队礼。

　　第二位最美的少先队员是谁呢？见到垃圾主动捡起，看到别人乱丢垃圾赶快制止。上周一下午放学时，三（1）中队的一名少先队员走出后门时，看到三个高年级的同学乱丢垃圾，他大胆地上去制止，说这样是不对的，多好的少先队员呀，不光知道校园里有垃圾不能乱丢，在校外同样也不能乱丢垃圾，这就是最美的少先队员，最这是真善美的少先队员。可惜，这个队员制止后，对方不仅不接受，而且还想打他。这样的队员不光自己做不好，面对别人的帮助态度还这样恶劣，请这三名队员下课时到德育处或者到大队部找老师说清楚，人不怕犯错，就怕不改过。在这里，我们倡议全体少先队员向这位敢于说真话、敢于帮助别人的少先队员学习。他就是三（1）中队的zz同学，掌声欢迎他上场。

　　我想采访你，今后看到乱丢垃圾的同学，你还管吗？（现场采访钟尚武）。我们社会、我们学校正是需要这种弘扬真善美，抨击假恶丑，传递正能量的少先队员。我们社会、我们学校需要更多这种正能量的人。我曾经和五（1）中队的全体队员约定了“四个正”，这里与大家分享一下：读正能量的书，交正能量的友，说正能量的话，做正能量的事。希望我们更多的少先队员都能做这样的“四正”之人。

　　党的十八大提出了弘扬社会主义核心价值观，有24个字，分别是富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育社会主义核心价值观。”*爷爷在六一讲话期间对全国的小朋友说，弘扬社会核心价值观要做到：记住要求，学习榜样，从小做起，接受帮助。尤其是最后一条：要接受别人的帮助。不要嫌父母说得多，不要嫌老师管得严，不要嫌同学们管得宽，首先要想想说得管得对不对？是不是为他人好？良药苦口利于病，忠言逆耳利于行啊。

　　今天上台的两名队员都是最美的人，都是践行社会主义核心价值观的最美代言人，核心价值观，承载着一个民族、一个国家的精神追求，体现着一个社会评判是非曲直的价值标准。

　　希望我们一起努力，做最美的少先队员，做核心价值观最美的代言人。

　　我的发言完毕，谢谢大家！

篇4：中专学校寻找身边最美教师活动方案

　　中专学校寻找身边“最美教师”活动方案

　　全体教职工：

　　按照上级“立德为先育人为本”主题教育活动安排，为充分调动我校广大教师的工作积极性，鼓励教师积极投身教育工作、探索教育改革，表彰先进，促进教师队伍整体素质和教育质量的提高，结合我校工作实际，经研究决定在全体教职工中举行“寻找身边最美教师”评选活动。具体方案如下。

　　一、评选工作领导小组

　　组长：Z

　　副组长：Z

　　魏建林

　　成 员：z

　　二、评选范围与比例

　　1、评选范围：积极承担并认真完成我校各类工作任务的在岗教职员工、行政领导、教学管理服务人员、后勤人员。

　　2、评选比例：“最美教师”评选比例按年级部、行管教辅后勤在职人数进行，不超过各部总人数的10％（按四舍五入），特殊情况可以多报。

　　三、评选条件

　　1、忠诚人民的教育事业，热爱本职工作，具有较高的理论水平和业务能力。教育思想端正，师德高尚，关心学生，教书育人，具有全新的教育观念和创新意识，在校内起到榜样引领作用。

　　2、能认真圆满完成各项工作任务，成绩突出，顾全大局，服从工作安排，有团队互助和敬业奉献精神。

　　3、在学生、家长、学校、社会中名望高、贡献大，民意测评中认可率达到80%以上。

　　4、在学期量化考核积分中成绩突出者；

　　5、在学校其他各项考核中被评为优秀等次。

　　6、凡在本年度工作中出现下述情况之一者，取消评选申报资格。

　　（1）不服从本单位岗位安排安排者；

　　（2）发生过教学、安全责任事故者；

　　（3）病假、事假累计超过2周以上（含2周）者或有旷工行为者；

　　（4）无故不参加学校组织的例会、教研活动者；

　　四、 评选程序

　　1、各年级部、行政后勤以量化考核积分为主，以各环节、各部门考查推荐为辅，按比例上报人选。

　　2、各部门优推出来人选，在下周一“教育学习活动”会议上，公开各自的先进事迹，再由活动领导小组综合认定，择优评选出十名“学校最美教师”。

　　3、学校推选出来的10名“最美教师”，将在下学期开学仪式上，与年度优秀教师、班主任一并表彰。

　　五、本方案自公布之日起实施。

　　附：“最美教师”评选积分参考表

　　**市第二中专

　　20**年6月