*Y镇中心小学校教师师德要求
1、加强组织纪律性，按时上、下班，无故不迟到、不早退，严格执行请假制度，请假要求先填写请假条，遇到突发事件未能及时办理手续的，到校后一天内补办。
2、认真参加升、降国旗仪式。教师早操无故不迟到、不缺席。
3、办公时间思想集中，认真工作，不做私事，不在办公室吃点心、零食，不在办公室里大声喧哗，不到其他办公室聊天，不在上班时间上网聊天、看电影、听音乐、打游戏等，努力提高工作效率。
4、轮到办公室值日时应在放学前认真做好室内卫生工作，要求窗明几净，物品摆放整齐，下班及时关灯、关门、关窗和有关电器电源，主动关心校园环境卫生，爱护学校公物，节约水电。
5、上课不迟到，不拖堂，提前候刘课，努力提高课堂教学的科学性和艺术性。提倡撰写教育随笔，上课时禁止使用通讯工具，不能随意离开教室。
6、认真完成本职或临时性、突击性工作，工作认真、及时，不作表面性应付。大会、小会做到准时参加，认真听记、认真参与、不讲闲话。
7、服饰仪容应朴素得体，整洁高雅，言谈举止应稳重端庄，态度行为要亲切和蔼，严谨持重，待人处事要真诚热情，尊重别人。
8、同事之间要互相尊重、互相理解、互相帮助，谦虚谨慎。帮助维护其他教师在学生、家长中的威信，共同维护学校荣誉。
9、热情对待家长来访、来电，教师与家长之间要互相尊重，互相配合，积极寻求途径，密切家校之间的联系，不把自己应该承担的教育责任推卸给家长，主动帮助家长提高教育艺术水平。
5、 关心爱护全体学生，尊重学生的人格，公正对待学生。不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生，保护学生合法权益，促进学生全面、主动、健康发展，以教师人格力量激励人、教育人，建立民主、平等、富有亲和力的师生关系。
编辑：www.pmceo.Com篇2：学习师德师风心得体会:师德是教师基本素质 师德是教育基本要求
学习师德师风的心得体会--师德是教师的基本素质，师德是教育的基本要求
对于教师的道德品德要求，古来有之，不同时代对师德有不同的要求，现代社会对教师的道德要求有了更明确、更高的要求，通过学习师德师风，我对师德有了更深的理解和体会：
1．爱岗敬业、献身教育是师德的基本要求。
教师的职业有苦也有乐，平凡中见伟大，只有爱岗敬业，教师才能积极面对自身的社会责任和社会义务，才能自觉、不断地完善自我，才能在教育活动中找到自己的快乐。
教师不仅仅是在奉献、在燃烧，而且同样是在汲取、在更新、在升华。教师要付出艰辛的劳动，但是苦中有乐，乐在其中。教师最大的乐趣就是照亮了别人，充实了自己。正是这种成就感、幸福感，激励着千千万万的教师不辞辛劳地为教育事业献身。
2．热爱学生、教书育人是师德的核心。
热爱学生，了解学生，循循善诱，诲人不倦，不歧视学生，建立平等、亲密的师生关系，做学生的良师益友。教师对学生的爱，是师德的核心。教师对学生的爱，是一种只讲付出不记回报、无私的、广泛的且没有血缘关系的爱。这种爱是神圣的，是教师教育学生的感情基础。学生一旦体会到这种感情，就会“亲其师”，从而“信其道”，也正是在这个过程中，教育实现了其根本的功能。
爱学生，要像爱自己的子女一样，要相信每一个学生都能成功，平等对待每一个学生，发现他们的闪光点，让每一个学生都能品尝到成功的喜悦。
3．更新观念、努力创新是师德的新发展。
要让学生从分数的奴隶变为学习的主人。要从以“教”为出发点转变为以学生的“学”为出发点，教为学服务，教是启发学生学、引导学生学。课堂要成为学生学习的用武之地，成为学生在教师指导下获取知识、训练能力、发展智力以及思想情操受到良好熏陶的场所。教师应是教练员，不是运动员，要让学生运用感觉器官和思维器官，去学习、去实践。
4．以身作则、为人师表是师德的人格力量。
在教育中，一切师德要求都基于教师的人格，因为师德的魅力主要从人格特征中显示出来，教师是教人怎样做人的人，首先自己要知道怎样做人。教师工作有强烈的典范性，为人师表是教师的美德。教师以身作则，才能起到人格感召的作用，培养出言行一致的人。
5．终身学习、不断进取是师德的升华
在知识经济时代，知识和技术更新的速度越来越快，每个人都会面临落伍的危险。在科学和技术发展速度如此之快的背景下，如果不经常处于学习状态，人们的知识结构很快就会落后于实践的要求。所以，时代要求教师必须转变学习观念，确立“边学边干、边干边学、终身学习”的观念，紧跟当代知识和技术的发展步伐。