篇2：师范学院学生仪容仪表规范

　　师范学院学生仪容仪表规范

　　学生的仪容仪表不仅是学生群体精神风貌的体现，而且也反映了一所学校的校风及管理形象。为了加强对学生的行为管理，养成良好的生活习惯和严谨的作风，根据《中小学生守则》和《中学生日常行为规范》，结合我校实际，特制定学生仪表规范如下：

　　一、总体要求

　　整洁大方，朴素端庄，自然得体，符合中职学生的身份和特点，反映青少年健康向上、朝气蓬勃的精神面貌。

　　二、发型要求

　　1、男生的标准发型为平头或学生分头。头发前不扫眉、旁不遮耳、后不过颈。不染发、不烫发，不理碎发，不留长发，不剃光头，不留中分发型及其它怪异发型，不使用摩丝、发胶定型头发。

　　2、女生的标准发型为齐耳短发、运动短发或扎马尾辫。前额流海不过眉，马尾辫长不过肩。不披头散发，不烫发、不染发，不理超短碎发，不梳怪异发型。

　　三、服饰要求

　　1、穿着整洁、朴素、得体，不穿奇装异服，不盲目追求名贵服饰。公共场所不得穿拖鞋、短裤和背心。女生不得穿袒胸露背、露脐上装及超短裤、超短裙、半透明柔装等过分暴露的衣着。

　　2、*、升旗要统一着装;早操、课间操、体育课必须按要求穿运动服和运动鞋。不在校服表面涂绘文字、图案或装饰校徽、团徽以外的任何饰物。

　　3、不佩戴耳环、项链、戒指、手镯、手链、护身符等饰物;不得纹身;不背与学生身份不符的背包、挎包等。

　　4、不涂脂抹粉，不描眉毛，不涂眼影，不粘贴睫毛，不涂染指甲，不使用具有强烈气味的化妆品。

　　四、执行措施

　　《学生仪表规范》是校规校纪的重要组成部分，也是学生最基本的行为准则和要求，请每位同学自觉遵照执行。学生管理部门和班主任要把“规范”的监督执行作为一项重要的管理职责，从严要求，常抓不懈。每次放假开学各班要重点检查，各教学部每周组织一次常规检查，学生处、团委每月进行一次专项检查。对违反规定的学生除做好耐心细致的说服教育工作外，还将采取以下管理处罚措施：

　　1、经检查不合规范的，第一次要进行诫勉谈话，并责令其限期整改。

　　2、限期内不改正、改正不彻底的或再次违反的，要给予通报批评，并通知家长来校协助做工作。

　　3、屡教不改及在学生中造成恶劣影响的，要视情节给予相应的纪律处分或劝其退学。

篇3：财经学院外国留学生日常行为规范

　　财经学院外国留学生日常行为规范

　　为加强留学生管理工作，根据教育部《高等学校学生行为准则》，结合我校实际，制定本规范。本规范是学校对外国留学生进行日常教育和管理的基本依据，是对留学生学习、生活及从事其他活动的基本要求和行动指南。

　　一、在校日常规范

　　1.留学生应遵守中国法律法规，尊重他人宗教习俗。

　　2.留学生如要庆祝本国重大节假日，需提前一周向合作交流处提出书面申请，征得同意后，方可在学校老师的组织下进行，违反者按学校及相关法律处理。

　　3.保持宿舍楼道及宿舍内的清洁与卫生。出门前关闭所有电器电源，做到人走灯关，避免发生火情。并检查水龙头等是否关闭，做到节约用水。

　　4.爱护校园的公共设施，爱护宿舍教室内的公共设施，损坏公共设施主动按实际价格赔偿。

　　5.禁止在公共场所尤其是宿舍内大声喧哗、大声播放音乐，以免影响他人的休息、学习及正常生活。

　　6.禁止随意丢放垃圾，保持室外清洁的环境，做文明人，做文明事。

　　7.禁止在校园、宿舍、教室内吸烟，不做有损自己及他人健康的事，要做文明的好学生。

　　8.上课、考试、开会、听报告等活动要关掉手机，以示尊重他人、尊重自己。

　　9.积极参加各种形式的文艺体育活动，为国家争光、为自己赢得荣誉。

　　二、课堂行为规范

　　1.留学生应该做到不旷课、不迟到、不早退。上课期间不得进入教室，可在课间进入教室，向老师说明迟到原因，并向老师表示歉意。

　　2. 留学生主动协助老师做好课前课后的教学活动，听从老师安排，如：课前擦黑板、清理讲台。课后听从老师安排做好教室的清洁工作。

　　3. 留学生应尊重老师，举手示意回答问题。衣着装扮要得体、言行举止要文明礼貌。

　　4. 留学生上课认真听讲，按时完成作业、实验报告和教师提出的各项要求。上课时应关闭手机、禁止说闲话、吃东西，不准看与此课无关的书籍、报纸或做其他课程的作业;

　　5.未经老师同意不得擅自走动和出入。对严重影响课堂教学秩序者，教师有权要求其离开教室，并按旷课处理，并给与警告处分。

　　6.教室内有人上课时，不得在门外大声讲话和喧哗，不得敲门、推门，更不得随意出入、找人、取物，如有违反给与警告处分。

　　7.教学楼和教室内、禁止吸烟，禁止吵闹、喧哗,打扰他人上课或休息。自习时间亦同上要求，保持肃静，如有违反给与警告处分。

　　8.私人书籍和用具不应留在教室内，要妥善保管，严禁占座，因为个人保管不善而丢失的物品，不予协助查找。

　　9.教室只作为上课及自习之用，不得作为他用。使用时要保持清洁，不得乱扔纸屑、瓜果皮核，严禁随地吐痰。违反上述规定者，给与警告处分，不听劝阻者将处以一定的罚款，用来清理教室。

　　10.课上同学之间互相尊重不同国家、不同民族间的宗教信仰，不得在课上打架、争吵、挑衅，影响老师的正常授课。

　　三、请假须知

　　1.凡是利用假期(包括寒暑假、春秋假)离开学校外出者，需到合作交流处填写假期去向表。一年累计2次不填写者，将无资格参加奖学金的评定并给与相应处分。

　　2.在校期间，不经班主任批准不得随意离校。因故离校须事先请假，获准后方可离校。

　　3. 因病请假，一天之内的，可通过班长向任课教师请假并报告班主任;请假在三天之内的，填写请假申请表，由班主任批准;请假在四至七天的，需填写申请表并需出具医院证明，报合作交流处批准;连续一周以上，须填写请假申请表(附医院证明)，由合作交流处签署意见，报分管校领导签字批准;凡未请假而缺课者均以旷课论处。

　　4.因事请假，一天之内的，可通过班长向任课教师请假并报告班主任;请假在三天之内的，填写请假申请表，由班主任批准;请假在四至七天的，需填写申请表并需出具相关证明，报合作交流处批准;连续一周以上，须向合作交流处提出书面报告，报分管校领导签字批准;凡未请假而缺课者均以旷课论处。

　　5.留学生在一学期内请事假累计不得超过一个月。

　　6.留学生请假获准后，须按时销假。如需续假，应提出书面申请，办理续假手续。

　　7.留学生未请假或请假未获准而擅自离校，或假期期满不按时返校，或续假未获准而逾期不归，均按旷课论处。对旷课的留学生，依据《江苏财经职业技术学院留学生违纪处分条例》的有关规定处理。

　　8.因各种原因不能参加考试的留学生请务必在考试前提出书面申请。未能参加正常考试且未经申请者，不能参加奖学金评定。

　　四、社会礼仪规范

　　1.礼貌待人，尊敬师长，见到老师主动问好。

　　2.进入他人房间要先敲门，得到允许后方可进入。

　　3.乘坐公共汽车、电车时，要遵守乘车规定主动刷卡或投币，遇到老人、小孩主动让座。

　　4.进入公共场所如：会议室、乘车、教室、走廊、候车室等地时严禁吸烟、大声喧哗，要保持安静。

　　5.对人说话礼貌，尊重每一个人。不得对他人进行侮辱、挑衅、谩骂，不做侮辱他人人格的事。

　　6.爱护公共场所的公共设施，损坏公共设施要按价赔偿。

　　7.请自觉遵守社会规范，乘车、购物、银行取钱、交纳各种费用时请主动排队。

　　8.进入会场听报告、演讲、参加演出时做文明观众，不大声叫喊、打口哨、说脏话。

　　9.如果遇到危及人身、财产及生命安全的紧急情况，可拨打紧急求助电话110求助。非紧急情况可以拨打学校班主任的电话求助。

　　10.未尽事宜由合作交流处负责解释。

　　z财经职业技术学院

篇4：小学教学工作规范

　　园朴小学教学工作规范

　　教学工作要在以人为本、全面发展的理念下，以新课改为主线，本着师生共同发展，师生地位民主、平等的原则。课堂教学以讨论式、探究式为主要模式为目标，与时俱进，以适应社会发展对学校的要求。

　　一、教学纪律

　　教师在执行教学任务的过程中，要自觉遵守教学纪律。

　　1、教师要服从学校、教导处、教研组的工作安排，按各教学环节的要求履行职责，认真完成教学任务。

　　2、每学期开学初，根据课程标准和学校教学管理的要求，制定学校教学计划，交教研组组长审批后报教导处存查。

　　3、教师上课或辅导必须在上课铃响前2分钟到达教室门口，不得迟到、早退、拖堂。

　　4、任何人不得随意停课或调课。如遇特殊情况不能上课，要事先申请，由主管校长或教导主任审批，做出安排。未经批准而停课、调课者，按旷工处理并纳入教师岗位考核。

　　5、积极、自觉参加教学研究活动，努力提高业务能力和教学水平。

　　6、教师在教学场所授课、指导实验或辅导时，必须衣着整洁大方，不准在教室内吸烟、吃东西，无特殊情况，一律要站立讲课。

　　7、严格课堂教学纪律。

　　8、根据学校的安排，组织好各科考试。

　　9、接受教导处、教研组的各种教学检查，积极主动配合学校搞好岗位职责考核。

　　10、每学期结束时，任课教师要全面、认真地进行教学总结，按时上报教导处。

　　二、教学主要环节的基本要求

　　1、备课。教师备好课是提高质量的前提。必须认真执行教学大纲，明确所教学科的教学目标、要求、教材体系和基本内容，制定全学期的授课计划，合理分配教学内容和时间，按周次和章节安排好教学制度，填写教学进度表，由教研组审批后执行。坚持按单元整体备课，分节写出切实可行的教案。根据教材特点，围绕教学要求，认真选择和改进教学方法，精心设计教学程序。备写教案的具体要求是：内容全;项目全--课题、时间、重难点、教学方法、教学过程;层次精。提前一周备课。正确对待教学参考资料和他人经验。要先“钻”后“参”，不能以“参”代“钻”;对他人经验(或优秀教案)应采取“联”、“析”、“化”的态度(即联系实际，分析研究，消化吸收)，不可照搬照抄。对过去的同课教案，可以作为参考，要结合不同的班级实际及教改要求，做到“教老课，有新意”，切不可“陈案再现”。备课要坚持阅读(通览教材、掌握内容)、深究(深入钻研教材，把握作者意图和教材内在联系)、定点(确定难点和重点)、理路(理清作者思路、拟出教路、安排学路)、切实(从教材、教师、学生实际出发，选择有效地教法，指导学法)的程序，始终体现“五备”(即备教材、备学生、备教法、备作业、备小结)。对于写好的教案，上课前要“复备”，以进一步熟悉教案并作教前修改，同时准备好教学用具(如作业本、教具、小黑板、电教仪器等)。对于实施后的教案要进行简明扼要地小结，以积累教学经验，并做好课后备，并逐渐作为备课的重点方面。

　　2、讲课。课堂教学是提高教学质量的关键环节。教师讲课必须做到：条理清楚、逻辑性强、概念准确、难点突破、语言生动、深入浅出、板书工整、组织严密、珍惜时间，充分讨论式、合作式、探究式教学模式，师生均以普通话为课堂交流语言，尊重学生，师生地位平等。课桌摆放可采用分组式、圆桌式。

　　3、辅导。课外辅导是培养优秀学生和帮助后进生转化提高的重要一环，应渗透于教学的各个环节。辅导应本着承认差别、分类辅导、因材施教、认真及时、形式多样的原则，以个别答疑为主，集体辅导为辅。对于双差生的辅导要建档管理，拟定计划及措施，方法上要动之以情、晓之以理、持之以恒。但必须合理安排时间，严格执行辅导安排表，避免把课外辅导当成课堂教学的延续而加重学生的负担。

　　4、作业设置和批改。作业的设置与批改是教学过程的重要环节，是学生掌握知识、巩固知识、形成能力的实践活动。作业数量和作业难度要适度，针对学生的差异提出不同的要求。作业要求不能一刀切。作业书写要规范、工整、清楚、合乎格式。教师对所留的作业，要认真检查、批发，以了解学生学习程度和自己教学情况。

　　5、学生评估。学生学业评估是教师对学生学习和自己教学状况的重要反馈渠道，是促进学生发展的一种重要方法。评估包括平时、阶段、期中、期末及学期、学年评估。由教导处统一管理。具体操作以评估方案为准。

　　6、实验。实验教学是教学的重要组成部分，任课教师应严格按教学大纲的要求组织实验教学，不得随意减少实验项目或实验内容。教师必须提前作好准备，并要求学生按照规范及安全规则进行实验。教师在指导学生实验时，应注意培养学生严肃的科学态度和严谨的工作作风，培养学生正确使用各科仪器、仪表和观察、测量、处理实验数据、分析实验结果，撰写实验报告的能力。

篇5：二中教学工作规范

　　沂临二中教学工作规范

　　一、忠于职守，敬业爱岗。热爱教育事业，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，发展素质教育，推进教育公平，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。

　　二、关爱学生，教书育人。结合学科特点，通过教学潜移默化地对学生进行政治教育、思想品德教育及习惯养成教育，做到既教书又育人。重视学生的全面发展，在教学思想上确立学生的主体地位，发挥教师的主导作用，引导学生掌握学习方法，培养学生自学能力，激发学生的学习积极性。面向全体学生，严格要求，循循善诱。不得体罚或变相体罚学生，保证学生在教学活动中的安全。尊重学生家长，与学生家长及社会密切配合，共同教育学生。

　　三、整洁大方，仪表端庄。要衣着整洁，朴素大方，教态自然。上班时不穿背心和拖鞋。举止文明，谈吐得体，讲究卫生。态度和蔼，礼貌待人，热爱劳动，保持整洁的工作环境和优美的校园环境。自尊自爱，保持廉洁。

　　四、精心备课，认真上课。要遵守上课时间，准时到岗。除特殊情况外，不坐着讲课。不搞与课堂无关的活动，不随意中途离开教室，不课中会私客，接电话，拖堂，任意停课，擅自调课。不上无教案课。教师讲课要运用普通话，写字(板书、评语等与学生相关的文字)要书写规范。

　　教学结构安排要合理，重点要突出，难点要突破，设计要新颖，组织要严密。正确处理教与学的关系，要通过传授新知识，有效地发展学生的智力，培养学生的能力。