zz中学开展“万名市民学文明礼仪”教育实践活动方案
一、指导思想：
以党的十七大、*理论和“***”重要思想、***为指导，贯彻落实《关于广泛深入开展“万名市民学文明礼仪”教育实践活动的实施意见》富文明办〔20**〕号文件精神，以我校德育系列工程为载体，加强学生的文明礼仪教育，提升学生的文明素质，形成以“人人知礼仪、个个讲文明”的和谐校园环境，树立我校学生文明有礼、奋发向上的良好社会形象，提高我校学生的思想道德水平和科学文化素质，不断推进我校和谐、幸福校园的建设，展示学校良好校园风范，为构建和谐zz做贡献。
二、活动目标
1、通过在全校上下开展“文明礼仪伴我行”主题教育实践活动，创设文明、和谐的育人环境，形成良好的校风。
2、通过活动，强化全校学生的文明意识，培养学生良好道德品质和文明行为习惯，提升学生的文明素质。
二、具体工作
（一）宣传发动阶段（3月初）
1、学校成立以党支部书记为组长，分管德育工作的校领导为副组长，教导处、德育处、团支部、大队部、年级组为组员的主题活动领导小组。
2、制订文明礼仪教育活动实施方案，做好宣传工作，启动学生文明礼仪教育活动。精心搜集文明礼仪知识，利用电视、广播、横幅等阵地进行文明礼仪专题教育，营造浓厚的文明礼仪教育氛围。
（二）组织实施阶段（3-11月份）
1、3——4月，社会礼仪。结合开展学雷锋活动、公民道德建设月活动，宣传公民道德基本规范；围绕社会交往中应遵守的基本礼仪常识和社会行为准则，在保护环境、遵守社会公共秩序等方面开展活动，宣传文明交通、文明乘车、文明出行、文明游览、文明就餐、文明欣赏音乐会、爱护公物、保护环境等礼仪。其中，重点抓交通文明、遵守秩序问题。学校利用橱窗、板报、升旗仪式、班会等形式宣传各种礼仪常识，要求师生注意美的形象，时时处处注意礼仪行为。
2、5——6月，赛场礼仪。围绕5、6月结合校内外各项体育比赛及演出活动，大力宣传体育项目的观看比赛、观看演出礼仪常识，纠正赛场、演出场所喝倒彩、语言不文明、投杂物等不良行为。重点抓观赛礼仪知识的普及，以促进文明观赛习惯的养成。“六.一”庆祝活动，培养学生文明观看习惯。
3、7——8月，职业礼仪。开展“文明从我做起，共建和谐学校”为主题，以公务礼仪为主要内容，结合开展做人民满意的教师活动和学校效能年活动，重点抓文明执法、会议纪律、接打电话问题。结合“七一”，结合保持共产党员先进性教育，检查共产党员文明礼仪规范。要求教职工平时做到遵守会议纪律，依法治校，依法治教，热爱党的教育事业，热爱学生，热情接待家长。
4、9——10月，校园礼仪。结合“教师节”“国庆节”，以学生为重点，以“今天的习惯，明天的财富”为主题，在秋季新学年开学之际，结合未成年人思想道德建设，组织学生开展各种礼仪教育活动，大力宣传师生之礼、同学之礼，重点抓文明礼貌行为习惯的养成。在教室中，重点抓教师职业道德规范。结合评选教师“文明礼仪标兵”活动，规范教职工文明行为。
5、11月，涉外礼仪。大力宣传奥运知识，了解世界各国礼节概况、民族生活习惯和禁忌习俗等外事礼仪知识。认真组织学生学习《小学奥林林匹克知识读本》、上好英语课、学好英语知识、全面提升师生文明素质。
（三）评比总结阶段（12月份）
1、德育处对各班文明礼仪活动的开展进行总结
2、评比“文明礼仪先进班集体”、“文明礼仪之星”活动。
zz县第二初级中学
20**年3月
物业经理人网 www.pMceo.com篇2：中小学开展尚礼崇德文明礼仪教育实践活动实施方案
中小学开展“尚礼崇德”文明礼仪教育实践活动实施方案
为进一步深化全市文明城市创建工作，切实提高我市师生文明礼仪道德水平和综合素质，提升青少年学生文明素质和城市整体文明程度，增强城市软实力，营造良好的生态、人文环境，经研究，决定在全市中小学开展“尚礼崇德”文明礼仪教育实践活动，特制定如下实施方案。
一、指导思想
以*理论和“***”重要思想为指导，全面贯彻落实***和构建社会主义和谐社会的战略思想，以《*中央国务院关于一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》为指针，在全市教育系统营造人人学文明礼仪、知文明礼仪、讲文明礼仪的浓厚氛围，进一步提升师生文明素质，形成良好文明行为习惯，为我市创建文明城市营造良好的人文环境。
二、工作内容和目标
以"尚礼崇德"为主题，以礼仪、礼貌、礼节教育，培养学生良好的文明礼仪习惯为重点，以遵守《中小学生守则》和《中小学生日常行为规范》的文明礼仪养成教育为突破口，坚持抓宣传教育与抓实践活动相结合，在全市各级各类学校中进一步开展文明礼仪教育。通过树立先进典型和解决突出问题，使广大师生在提高文明礼仪意识、增长文明礼仪知识、尊重文明礼仪规范等方面有明显变化，在广大教职工和学生中形成以讲文明、懂礼仪为荣的良好风尚和崇尚道德礼仪、学习道德礼仪模范、争当道德礼仪模范的浓厚氛围，使学校成为文明礼仪的宣传和示范窗口，使学生成为文明礼仪行动的先锋队。
三、组织领导
为确保全市中小学开展“尚礼崇德”文明礼仪教育实践活动取得实效，经市教育局研究决定，成立“新余市教育局开展全市中小学‘尚礼崇德’文明礼仪教育实践活动领导小组”，名单如下：
组长：z
副组长：z
领导小组下设办公室，设在市教育局基教科，z同志兼任办公室主任。县、区教育行政部门和各学校也要成立相应领导机构，加强组织领导。同时，聘请社会监督员，对学校及公共场所的文明礼仪行为进行监督检查。
四、方法步骤
一宣传动员阶段(20**年12月)
通过会议动员、文件学习、工作布置和新闻宣传等，在全市各中小学广泛宣传、深入发动，切实提高活动认识。发动各中小学师生广泛参与，在全市中小学掀起学文明礼仪知识，践行文明礼仪规范，展示文明礼仪创建成果的热潮。具体工作：
1.召开全市文明礼仪教育实践活动动员大会，下发活动方案。
2.县、区教育部门和各学校结合实际,成立工作领导小组,明确分工,制定具体的实施细则(于20**年1月10日之前上交市教育局文明礼仪教育实践活动领导小组办公室)。
3.各学校充分利用晨会、班会、校园电视、校园网、广播站、宣传橱窗等宣传渠道，做好对文明礼仪活动的宣传。
4.各学校出一期以文明礼仪教育为主题的校报、校刊，各年级、教研组、班级出一期以文明礼仪教育活动为主题的板报，各班级举行一次讲文明礼仪宣誓仪式。
二组织实施阶段(20**年1-11月)
主要是围绕主题、突出重点、运用载体，积极开展丰富多彩的教育实践活动，引导广大师生和市民从文明礼貌开始，从礼节规范入手，从我做起，从现在做起，切实提升讲文明、懂礼貌、知礼节、守礼仪的自觉性。具体工作：
1.各学校组织编印校本教材《文明礼仪知识读本》，开展“文明礼仪教育”进课堂活动，学校组织上好文明礼仪校本课。(1-3月)
2.开展争当“五小”之星活动(即孝顺父母、热爱劳动的“小帮手”；文明礼貌、诚信守纪的“小标兵”；团结友爱、善于合作的“小伙伴”；爱护公物、保护环境的“小卫士”；心身健康、勤奋自立的“小主人”)。 (1-11月)
3.开展“小手拉大手”践行文明礼仪社会实践和公益活动。组织学生走向街头、深入社区、敬老院等场所宣传文明礼仪、践行文明礼仪、展示文明礼仪。(1-11月)
4.开展“文明礼仪伴我行”优质主题班会课竞赛活动和摄影比赛活动。(9月)
5.开展以《身边的故事》为主题的文明礼仪征文评比活动和演讲竞赛活动。(10月)
6.开展“学礼仪知识，做文明学生”知识竞赛活动。(11月)
7. 开展文明礼仪实践活动全程督导检查工作。聘请社会监督员，对学校及公共场所的文明礼仪行为进行监督检查，及时曝光、纠正不文明行为。(1-12月)
三总结评比阶段(20**年12月)
主要是检查评比，展示成果，总结典型经验，宣传、树立先进典型，表彰先进集体和个人。
1.市教育局组织人员深入各学校校园及校园周边进行明查暗访。
2.举办全市“尚礼崇德”文明礼仪教育实践活动成果展。
3.开展全市“十佳文明礼仪示范学校”和“百佳文明礼仪标兵”评选活动。
4.召开全市“尚礼崇德”文明礼仪教育实践活动总结表彰大会。
5.市教育局将把各学校组织开展“尚礼崇德”文明礼仪教育实践活动情况列入年度目标考评重要内容。
五、工作要求
组织开展文明礼仪宣传教育实践活动，是一项系统工程，必须动员社会各方面的力量齐抓共管、形成合力，方能使教育活动相互配合、协调发展、整体推进。
1.统一思想，加强领导。各地各学校要充分认识开展文明礼仪教育实践活动的重要意义，把它作为创建文明城市的重要内容，作为20**年全市教育系统德育工作的“重中之重”，作为引导广大师生树立社会主义荣辱观，促进和谐社会建设，推动精神文明建设的一件大事，切实加强领导。各地各校要根据市教育局的统一布置，结合实际，www.pmceo.com制定实施方案，做到领导到位，宣传到位，措施到位，实践到位。
2.广泛动员，积极引导。文明礼仪教育关系到每个人的外在形象
、气质涵养，提高文明礼仪素养是现代化都市生活和公共道德的内在需求，也是展示良好形象的客观要求。各县、区教育行政部门和各级各类学校要广泛动员教师、学生及家长积极参与此项活动，引导师生增强文明礼仪意识，自觉参与文明礼仪教育实践活动，进一步提高青少年学生和教育系统的文明程度。3.加大宣传，营造氛围。各地、各校要围绕文明礼仪教育中的热点、难点问题，搞好宣传策划，有针对性地进行舆论引导。要充分利用城域网、校园网、校园电视、广播等媒体，要开辟专题专栏，注重典型宣传，及时报道文明礼仪活动进展情况和取得的成效。各校园及校园周边要悬挂、张贴文明礼仪宣传标语，形成浓厚的文明礼仪宣传氛围。要加强舆论监督，及时曝光不文明行为。
4.突出重点，注重实效。要根据不同对象有重点地选择教育内容，小学生把着力点放在懂得尊敬父母、尊敬老师、与同学和睦相处，自觉遵守公共秩序，维护社会公德，自觉保护环境上。中学生把着力点放在自觉遵守社会公共秩序，自觉遵纪守法，爱护公共设施，尊敬他人，诚实守信，热爱祖国上。既要搞好文明礼仪教育，又要搞好实践活动，通过扎扎实实的工作，抓住突出问题，把握关键，吸引师生学习文明礼仪、崇尚文明礼仪、实践文明礼仪。要建立健全工作机制和社会监督机制，加强督促检查，综合运用集中检查、随机抽查、明查暗访等方法，促进工作不断落实。