篇2：学年第一学期三(4)班班主任工作计划

　　学年第一学期三（4）班班主任工作计划

　　本学期我担任三（4）班的班主任，这个班是我刚接手过来的，对班级学生情况还没有深刻了解，根据任课教师以及学校的德育工作安排，我制定了以下计划：

　　一 班级基本情况

　　本班现有学生45人，其中男生23人，女生22人。这学期插班1人，转出1人，跟读学生4人。还有一位学生是身残。本班学生总体情况良好，学生活泼好动，思维敏捷，积极向上，但也存在部分学生学习习惯差，懒惰好玩，作业不上交，三年级是一个过渡转折点，学生最难管理，学生的主动自觉意识差，还需要他控。

　　二 指导思想

　　在学校的领导下，依据学校工作计划，以突出学生主体为中心，加强学生干部队伍建设，加强学生的自主管理和民主管理意识。加强培养学生树立正确的人生观、世界观、价值观。努力培养学生良好的学习兴趣，使他们学会学习，全面提高学生的综合成绩为宗旨。

　　三 本学期工作目标

　　1.安全乃重于泰山，以县和教育局指导思想为依据，认真贯彻落实各级教育安全工作的法律法规和会议精神，落实安全教育内容，努力创建班级安全氛围。认真对学生进行交通安全教育、防溺水教育、防食物中毒的教育、防病、防体育运动伤害的教育以及其意外安全事故的教育。让每个学生平平安安上学校，平平安安回家。交通安全教育通安全教育

　　2 向学生进行思想品德教育，端正学习态度，明确学习目的。提高学生学习兴趣 ，使学生主动学习，提高学习成绩。

　　3. 好习惯养成终身受益，认真抓好落实好本年度的德育教育主题：习惯教育。对学生的行为习惯、学习习惯、生活习惯进行养成教育，使学生成为有礼貌、

　　文明、守纪律、讲卫生的好少年，从而抓好班级的纪律。

　　4.积极参加学校各项活动，在活动中培养学生的自主和合作能力。

　　5 发挥每个学生的优势，人人有事做，事事有人做，建起一个团结、和谐的班级体。

　　6通过品格教育，责任培养，以巩固行为规范为切入口，形成班级的积聚力，创

　　造特色班级.。

　　7.围绕国学和国防，积极组织学生参加有益的社团活动。

　　8.认真负责组织好学生参加体艺2+1和大课间活动。

　　9．本着“快乐学习我做主”的活动氛围，重视小干部队伍建设，培养班干部队伍的整体管理能力。

　　三.具体措施

　　1、了解学生思想状况（有计划地利用班会课与思想品德课与学生交谈） 充分利用课后谈话，班会向学生进行思想教育。对学生进行习惯教育。让学生之间友好相处，不吵架，不打架，增强班级凝聚力。(卫生区域、公物包干到人、责任到人。班级纪律、课间秩序实行小组督查，小组长负责制)

　　2、抓好班主任的日常工作

　　⑴组织好学生参加升旗和做操，组织学生参加每一周的升国旗，是对学生进行形象具体的爱国主义教育；组织和指导学生的课间操，是保证小学生经常锻炼身体的重要措施。

　　⑵检查本班学生值日生工作，班级的值日制是培养小学生良好道德品质和自治自理能力的重要途径

　　（3）加大力度进行学生干部的培训和指导.为了加强对学生干部的培训每月安排一次专题学习时间，进行班级管理经验的交流。强调学生干部工作中要注意自身思想、素质、文化、综合能力的提高，要着重培养自己组织、协调、表达、人际交往的能力，这样在工作中才能树立良好的形象；通过学生的自我教育、自我管理、自我服务创设文明班级。

　　3、搞活班级活动，活跃班级文化生活。（本学期可以组织学生种树和学雷锋等活动）通过组织活动提高学生的自主学习能力，团结协作能力，增近师生之情和生生之情.

　　4 尽可能给每个学生树立“班级主人翁思想”，让每个学生知道班级就是自己的家，让每个学生可以自动遵守班级纪律，所以要尽量让每个学生都有可能管理班级，成为一个小老师，让班里学生尽量能做到各有安排，人尽其用，每个人都在班集体里找到自己的角色，对班集体有强烈的责任感和归属感。

　　5.拉近优生与后进生的距离，建立起”一帮一工程”和发挥优生的榜样带头作用，多给优生与后进生的交流机会与展示机会．给他们搭建起公平竞争的平台．

　　6.多抽时间家访，经常与家长联系，使家长与教师进行密切配合，进一步促进学生的全面发展.

　　7.还要对班级个别学生进行心理教育。

　　8.配合学校，积极组织学生参加丰富多彩的社团活动。

　　以下是本学期工作周计划

　　周次　主题　形式

　　9.1~9.5　报名 打扫卫生　开学工作

　　9.6~9.12　开学初始教育和社团报名　班会

　　9.13~9.19 选拔班干部　学生民主选举

　　9.20~9.26　我爱我家　班级布置

　　9.27~10.3　迎国庆 贺中秋　班会

　　10.4~10.10　国庆放假　/

　　10.11~10.17　规范行为，伴我成长　班会

　　10.18~10.24　责任教育　看视频写观后感

　　10.25~10.31“我爱老师，我爱同学”　团活动

　　11.1~11.7　母亲，我想对你说~~　朗诵

　　11.8~11.14　逃生+防雷　班会

　　11.15~11.21　班干部阶段总结　班会

　　11.22~11.28　手拉手保护地球村　班会

　　11.29~12.5　南京大屠杀　看视频写观后感

　　12.6~12.12　帮助别人就是帮助自己　集体活动

　　12.13~12.19　评选三好学生和优秀少先队员　班会

　　12.20~12.26　考前复习　总结

篇3：下学期一年级班主任工作计划

　　20**年下学期一年级班主任工作计划

　　这学期我继续担任一（3）班的班主任。在上一学期的工作中，我学习了很多，也了解了许多自己的不足之处。这学期，我将继续努力做好班主任工作，从低年级孩子年龄小的实际情况出发，汲取上学期的经验，从细节入手，全面抓好班级管理工作，努力提高学生知识水平和道德素质。

　　一、班级情况分析：

　　本班学生37人。经过上学期的学习，孩子们已经熟悉了学校的日常生活和学习，对各项常规也已经不再陌生，大体上已经跟上了小学的步骤，对于老师的要求孩子们也能够理解和执行。大多数孩子也有了初步的学习意识，能够按时的完成作业，维护班级纪律，大胆参与学校班级的事情，可塑性极强。可是也有一部分孩子的行为习惯不良，学习意识不足，还需要花大力气在这部分孩子身上，希望在这学期的的悉心教育下，他们会有所转变。

　　二、班集体的目标：

　　每天进步一点点。

　　三、主要工作和具体措施：

　　（一）工作要点

　　1．班干部队伍建设

　　2．加强班风建设

　　（二）具体措施

　　1.抓好学生的常规教育

　　①向学生进行文明礼貌教育，教他们学会使用礼貌用语，见到老师同学主动问好。同学之间要团结友爱，不打架、不骂人。

　　②进行遵守纪律的教育，教育他们按时上学、不迟到、不早退，严格请假制度。上课专心听讲，大胆发言，不搞小动作、不交头接耳，认真听讲。训练学生不懂就问的良好学习习惯和严谨的学习作风。下课不在走廊上游戏和追跑打闹，上下台阶轻声慢步，上课铃响立即进教室在座位上坐好课前准备，等待老师来上课。

　　③进行安全教育，利用班会教育学生遵守交通秩序、安全用火、用电、不跟陌生人打交道，单独在家时的安全教育、不私自外出等的教育www.pmceo.com。教学生记住火警、匪警、急救中心的电话号码、能记住自己的家庭住址和父母的电话，以便遇到紧急情况时保护自己。

　　④进行讲卫生的教育，利用班队会和打扫卫生的时间，教给学生打扫卫生的方法、步骤以及如何保持教室、室外的环境卫生，给他们锻炼的机会，使他们从小养成良好的卫生习惯。

　　2．安排班级活动

　　根据学校德育工作安排，引导孩子开展各项实践活动。要加强对孩子思想品德教育和创新精神与实践能力的培养，面向全体学生，促进学生全面发展。活动之前要制定好计划，明确活动要求，设计好活动并扎扎实实地组织实施，力求取得主题教育的最大效应。确定好本学期各项活动的主题，组织和指导学生开展灵活多样、富有情趣的课内外活动，如主题班队活动、校园文化活动、社会实践活动等。

　　3．营造向上氛围

　　根据学生的年龄特点，努力营造平等、围结、和谐、进取的班级氛围。（1）制定班级公约、班风。（2）布置教室环境。如设立“图书角”、“争戴小红花”等文化背景。（3）让学生参与班级管理，培养学生的组织能力和责任心，使每个学生都有成功的机会和成就感。培养学生的参与意识，在潜移默化中逐渐形成自理自治能力。

　　4．指导培养小干部

　　班级小干部是班主任的左右手。要认真选拔小干部，同时要精心培养小干部。第一，帮助小干部树立威信；第二，鼓励小干部大胆工作，指点他们工作方法；第三，严格要求小干部在知识、能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即“以点带面”；第四，培养干部团结协作的精神，要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批评与自我批评，形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即“以面带面”。

篇4：三(4)班上学期班主任工作计划

　　三（4）班20**年上学期班主任工作计划

　　一、指导思想

　　以学校德育教育的思路为指导，结合班级特点，以人为本，面向全体学生，全面贯彻教育方针，全面实施素质教育。创设和谐的学风，努力提高教育质量，培养德、智、体、美、劳全面发展的一代新人。

　　二、工作目标

　　1、勤思、好学、团结、活泼。

　　2、认真上好每一节课，特别是科任课。认真完成每一次作业。

　　3、积极参加学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教育。

　　4、班干部分工明确，提高学生的管理能力。

　　三、重点工作

　　1、向学生进行思想品德教育，端正学习态度，明确学习目的，提高学习兴趣 ，学生主动学习，提高学习成绩。

　　2、组织学生积极参加学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教育。

　　3、家访：有准备、有计划、有目的地进行电话家访。结合家访了解的信息，做好后进生的转化；在具体工作中，主动与家长联系,得到家长的支持和理解，使家长和学校有机的配合，共同教育和关爱学生的成长。

　　4、健全班干部管理，继续培养一批能干的班干部，寻找第二梯队，激发学生的潜能。

　　四、主要工作

　　（一）加强德育教育，开好主题班会及德育课。

　　利用班会、晨会、主题队会对学生进行思想教育。本学期每周五进行个人的评比活动，激励学生树立集体荣誉感，形成良好的行为习惯。认真钻研德育读本，探究德育方法，拓宽德育渠道，利用班会以生动活泼的形式对学生进行道德综合素质教育，培养学生热爱祖国，具有团结合作、礼貌待人、诚实谦逊、卫生守纪、自信自立自尊等良好品质。利用晨会，对学生进行自然灾害、交通安全、自我防护等安全教育，组织写好安全公约，做好学生的假期安全教育工作；利用队会，发展学生能力，树立集体合作意识。在参加学校的各项队活动中，培养学生的自主参与意识、合作意识、动手能力，注重“人”的关怀。

　　（二）做好平时的常规工作。

　　1、保护校园，进行爱学校的教育。组织好学生每日做好卫生清洁工作，采取多种形式管理好班级的卫生工作，针对三年级学生还不适应大卫生区，自觉意识没有形成，难于管理的特点，实行轮流做值日班长，互相监督，班长、卫生委员主要负责，对卫生好的同学奖励“卫生章”的方法，管理班级卫生，学生的卫生习惯正逐步养成。

　　2、组织学生开展评比活动，每月树立典型，使学生能够从身边找到榜样，做到学有榜样。

　　3、充分利用好板报、专栏等，对学生的优秀作品进行展示，激励学生继续努力，取得更大的进步。

　　（三）开展“我爱学校”、“我爱读书”主题教育活动。

　　1、爱护校园，通过自己的实际行动来爱护自己的校园。组织学生开展节水节电的环保活动，写宣传标语，开一次主题班会，向大家宣传节水节电的小窍门，评选节约环保小明星。

　　2、开展读课外书，积累好词、句、段的活动。

　　3、培养学生的语言表达能力，能用自己的语言表达出对校园的喜爱。

　　（四）班干部的培养方面

　　班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，而班干部却是班级管理的小助手。这学期我将采取值日生轮流制，对班干部实行考评，不行者随时下岗，使班级管理再上新台阶，让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘，培养有个性的人,使孩子们学会学习，学会生活，学会合作和学会管理。

篇5：一年级学年第二学期班主任工作计划

　　一年级学年第二学期班主任工作计划

　　一、指导思想：

　　以***为统领，以学校德育教育的思路为指导，以构建和谐校园为主旋律，以全面提高教育教学质量为中心，以思想道德教育为主线，以健康教育为保障，结合一年级学生个性特点，以人为本，面向全体学生，全面贯彻教育方针，全面实施素质教育。努力提高教育质量，培养德、智、体、美、劳全面发展，具有创新精神的一代新人。

　　二、班级情况分析：

　　本班共有学生53人，其中男生26人，女生27人。经过半学期，学生对学校生活基本适应，我对学生也有了基本的了解。但是一年级学生由于年龄小，自控力差，因此，我仍把培养学生良好习惯作为首要任务。认真贯彻学校常规重点，结合“好学生36问”，着重培养学生的“三个习惯”，使学生形成良好的品质。即右侧通行，漫步轻声地习惯;见到客人规范问好，使用文明用语习惯；自主学习的习惯。在去年的基础上，继续培养学生良好的预习习惯，作业习惯。抓好常规教育。建设良好的班集体，增强学生的主人翁意识，加强团体合作精神作为主要目标。

　　三、工作重点：

　　1、利用一切时间向学生进行有针对性的常规教育，以常规落实为重点，着重培养学生“三个习惯”，在班级开展明道理、立规范、树榜样、重训练、成习惯的活动。

　　2、继续培养小干部，还要加强得力助手的培养，协助班主任做好班级工作。让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘，培养有个性的人,使孩子们学会学习，学会生活，学会合作和学会管理。

　　3、抓好课间纪律，提高学生的意识，建立文明班级。

　　4、本学期我依然把和家长的经常联系个沟通作为重点工作。结合考试成绩平日表现，加强学校与学生家长间的多方联系，通过多种形式和渠道与家长共同探讨解决问题的方法。及时找到问题所在，对症下药。

　　5、加大力度抓后进生管理工作，落实他们的一对一分工帮教制度，关注他们的成长，利用一切可利用的时间，使他们取得进步。

　　6。加强班委会建设，明确分工，提高学生的管理能力。

　　四、工作措施：

　　1、对于念了半年的一年级的小学生,已适应学校的生活,这就要在日常生活中能有序的引导,时时处处向学生进行有针对性的常规教育。也就是充分利用班队会及晨会的时间学习“好学生36问”，细化规范内容，注重学生良好道德行为习惯的养成教育，见到客人规范问好，系用文明用语，利用班会、晨会、主题班队会，强化文明用语。以校“各项竞赛”活动为杠杆，结合班级"夺星"，注重在班级内树立各方面的良好榜样。并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的,什么是不对的,使学生养成良好的学习、文明、行为和生活习惯。

　　2、加强班干部的建设。班干部是老师的得力助手，要切实加强班干部的能力，落实每个小干部的责任,并定期召开班干部会议,对班级大事小事进行商讨研究，及时反馈及时处理。以此带动全体同学形成一个良好的班风。因此，重用班干部，当时严格要求班干部，采用激励方法，委以他们重任，指导他们做好本职工作,通过他们来管好班级的各项事务，并让他们配合老师进行差生转换。

　　3、加强学校与学生家长之间的多方联系，通过电访、家访等形式对学生进行普访，使班级工作得到家长的支持配合，并及时告知家长学生在校情况和应注意的事项，沟通学校、家庭、社会三者之间的关系，形成教育合力，共同促进学生的全面发展。

　　4、开发学生的智力潜能，让他们做学习的的小主人。培养学生自主学习的习惯。利用班干部监督，教师抽查作业，学生反映情况相结合，及时反馈学习情况；多表扬在学习上主动，突出的学生，早自习和其他时间都给学生布置好具体的学习任务，选学任务，调查学生作业情况，最后使每个学生都能主动认真地养成自主学习的好习惯。寓教于乐，提高他们的学习积极性，增进学习的效果。对于班级的后进生，要个别指导，反复训练，用帮学对子协助他们进步，始终把握“开发优等生，狠抓后进生，兼顾中等生的原则。”

　　5、加强安全教育。安全工作是学校工作的灵魂，也是班主任工作中最重要的一点。低年级的学生活泼好动，经常到各处去玩。因此对于低年级孩子来说，关注孩子们的安全更为重要。本学期我利用中午的时间让孩子们看看报纸，看书，或者画画，写字，把中午的时间充分利用起来，不仅丰富孩子们的课外知识，增加识字量，也避免了很多安全事故的发生。

　　6、卫生方面

　　讲究卫生很重要。俗话说，病从口入。收拾好卫生，既能使身体健康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境。

　　个人卫生:要求衣着整洁，做好"三勤"，桌箱勤清，物品勤摆，两操勤做。

　　班级卫生:每天早，中，晚分派值日生清扫，设立卫生监督岗，进行检查与监督。对于主动，及时打扫卫生的同学或小组，进行奖励。同时利用花草美化环境，并进行爱护环境和花草的教育。