篇2：中专毕业典礼演讲稿(2)

　　20**中专毕业典礼演讲稿

　　同学们，你们好!

　　我想先擦去眼角的一些泪花，否则我恐怕看不清楚我的稿子。

　　4年以前，你们来到复旦，和所有的复旦人一起享受复旦的百年庆典。那时候，你们作为最年轻的复旦人，积极忙碌在校庆的各项活动中。和以往历届的学生相比，甚至是和以后若干年的各届学生相比，你们在复旦的生涯有着一个不同凡响的开端。

　　4年以前，同样在这个体育馆，我们举行开学典礼。4年以后，你们中的大部分人将离开复旦，或者说暂时离开。你们是我就任校长以来送走的第一批毕业生，我既为你们感到高兴，内心也充满了遗憾。这半年来，除了一次面向学生的公开演讲外，单独和毕业生的交流只有两次，一次是“我为母校献金点子”座谈会，一次和去国外留学的毕业生代表的交流。我希望和大家的交流能够更多些，更深入些，更广泛些，也更生动随意些。

　　如果有更多的时间，我最想和大家交流的是有关通识教育的话题。4年前你们来到复旦，我们一起见证了复旦学院的成立。根据我们对人才培养的理解，我们希望通过建立书院的制度，鼓励有不同兴趣、专长、天赋及学科背景、不同地区，甚至不同国家的学生朝夕相处，促进多元文化融合。同时透过复旦学院这一平台，我们不断完善通识教育体系，其目的是希望复旦的学生能够了解不同知识的统一和差别，了解不同学科的智慧境界和思考方式，养成独立思考的习惯，养成完整的人格。

　　4年后我们来评价第一届复旦学院的学生和以往的学生有什么不同。他们告诉我，至少有两点值得肯定。首先是你们有更多的朋友，除了本专业的同学外，许多同学和第一年在复旦学院认识的同学结下了深厚的友谊，这是一笔不小的人生财富。前两天我去看毕业墙，我看到上面除了在醒目的地方写着“天黑请闭眼”之外，许多学生都在自己的名字后面注上自己在复旦学院时班级的名字。第二，你们自我意识较强，个性独立而张扬，对自己感兴趣的事物充满热情，并积极投身其中，为其付出不懈的努力，并且取得了不俗的成绩，组织能力也很强。只是也很难听取辅导员和老师的批评意见。

　　如果仅仅是这些，那么离我们的期望还有很大的差距。客观地说，我们推进通识教育，确实面临各种各样的障碍，受到中国整体教育方式片面性和社会大环境的功利化倾向的影响，但更主要的问题来自于学校自身理念认识上的模糊和分歧，体制机制的制约和师资资源准备上的不足。我们经常说要通过推进通识教育，高扬复旦的精神，努力改变本科教育狭窄的现状，扭转应试教育带来的弊端，进而抵制社会普遍的功利心理，这是复旦的理想主义，是复旦的社会责任。

　　我们坚持贯彻通识教育理念的决心和勇气，但我们也决不回避存在的问题。你们是第一届复旦学院的学生，体会很深。有的同学反映，在复旦第一年的生活就是被各种活动折腾，到毕业的时候调侃说，被折腾也是成长的一部分;也有同学说，复旦学院“散养”这一年，少了点指引，多了点诱惑到毕业时，你们也调侃说“散养”才导致了个性的独立和张扬。当然，你们发现，这几年我们一直在不断改进，我们建立了六大板块的核心课程，并且不断充实内容，不断加以规范。但依然存在核心课程内涵不足、通识教育与专业教育脱节等问题。

　　复旦的通识教育，应该同时传递科学和人文的精神。显然，通识教育不是娱乐版的知识普及教育，把各种各样的知识给学生一点，不叫通识教育;同时，通识教育也不仅仅是人文精神教育，还有科学精神。希望我们复旦的毕业生怀着理想之心，带着科学精神和人文精神走上社会，保持崇高的责任感和使命意识，不断增强对生命的感悟力。叶应该耸向云天，根却要扎在大地。我们的通识教育要引导学生尊重理想、尊重科学，善于探究，追求真理。

　　复旦的通识教育，应该展示不同的文化和思维方式。世界是丰富多彩的，不同地域、不同民族和不同种族的人们有着不同的文化传承，展示出独特的智慧光芒。通识教育要告诉学生主导未来世界的文化是什么，然后教会学生独立思考的能力，在纷杂的世界里保持清醒的头脑和独特的个性，同时在与人相处和沟通的过程中，养成宽容、尊重、公正和坦诚的精神。和以往的学生相比，你们这一届的学生有着更多的出国交流的机会，统计显示有15.0%的学生先后参加过出国出境的交流项目。我们将尽学校最大的力量让学生有更多海外交流的机会。

　　复旦的通识教育，应该充分展现学术的魅力。通识教育的课程不是根据知识的类别来设置的，它关注的是当代社会与人类的发展问题。我们要求复旦的学生要“关注人类命运，关注社会发展，关注百姓疾苦”，既然有这样的培养要求，那么我们的课程就要展现这些基本的问题，哪些是涉及人类命运的根本问题，环境、资源、文化的保存等等;社会发展的趋势和可能性，科学技术、文明冲突、组织形态等等;还有现实的问题、百姓的诉求和我们能够提供的帮助等等。很难想象，这些课程背后没有专业思维的支撑，没有我们最新的科研成果、学术见解的支持。通识教育有责任让我们的学生通过最基本的基础理论和基本知识的训练，赋予大脑逻辑、推理、论证等复杂的能力，理解不同学术专业思维的不同，不同的复杂程度，不同的潜力，不同的想象力和创造力。

篇3：初中毕业典礼学生演讲稿(1)

　　20**初中毕业典礼学生演讲稿

　　尊敬的老师、亲爱的同学们：

　　今天，我们在这里欢聚一堂，隆重举行九十五中学20**届初中毕业典礼，在此我代表学校向顺利完成初中学业的全体初三同学表示热烈的祝贺!向为同学们的成长倾注了热情和智慧的初三年级的所有老师表示衷心的感谢!

　　同学们，你们三年的初中学习生活，将在不知不觉中成为美好的记忆。但是，许多生动的细节、精彩的片段早已刻写在了母校的校园。当母校校园在你们的眼中渐渐成为记忆的风景时，我真切希望九十五中的一切，会在你们的心中永远封存，并激励着你们茁壮成长。

　　同学们，初中毕业也是人生路上一个重要的里程碑。今天的典礼过后，大家就要开始新的征程，有的同学将要离开九十五中，走向一片新的天地，有的同学将继续留在九十五中进入高中部学习。古人云：千里之行，始于足下。诗人汪国真曾说过：没有比脚下更长的路，没有比人更高的山。你们即将怀着对未来美好的憧憬走出校门，但是每一步都需要你自己跨出，每一次提升都要你自己攀登。

　　我希望，我们的同学要有人生远大的理想，只有立下

　　“鸿鹄之志”，才能产生不竭的生存动力和奋斗意志，个人潜在的能力和秉赋才能得到最大限度的开发。

　　我希望，我们的同学要把握好人生航向，做一个视野开阔、胸怀宽广、宠辱不惊、知行统一、脚踏实地的人，经得起各种挫折和挑战!做每件事都能够问心无愧地说“我已经尽我所能了”!

　　我希望，我们的同学把勤奋学习作为人生进步的重要阶梯。“立身百行，以学为基。”一个人能有多大发展，能为社会作出多大贡献，很大程度上取决于这个人学习抓得紧不紧、知识基础打得牢不牢。

　　我希望，我们的同学走入新的环境、面临新的挑战，要学会适应环境，学会做人，怀着颗感恩的心，认真地学习和生活。

　　我希望，我们的同学以后常回母校看看，因为，这里有你们熟悉的环境和常常想念的人和事，这里的老师永远关心和支持着你们并将会为你们健康成长和锦绣前程长久地祈祷!

　　最后祝愿所有同学梦想成真!愿你们用青春和汗水去谱写新的更加动人的篇章!

篇4：毕业典礼校长演讲稿

　　20**年毕业典礼校长演讲稿

　　亲爱的同学们：

　　光阴荏苒，转眼间四年就过去了，你们还能认识眼前这位白发苍苍的老人吗?看到你们一个个容光焕发，脱去了四年前稚嫩的脸孔，我感到十分欣慰。你们长大了，我也老了，我希望今后无论你们走到哪里，都能回忆起这大学四年的美丽岁月。

　　我们所生活的这所湖南理工学院，风景在全省高校中还是数一数二的，我相信还有许多同学像我一样在傍晚时分去过南湖畔散散步，看过夕阳，也有不少的同学效仿李白，在南湖畔饮酒作诗。有时遇上佳节，就和朋友们一起放孔明灯，一起许愿，也看过或经历过一群男生摆着型蜡烛在宿舍楼下表白并且放歌的浪漫情景。从小学到高中，都是禁止谈恋爱的，而大学是开放的，许多同学在这里也拥有过一段刻骨铭心的爱情吧!

　　有人说，读了大学也没用。说出这句话的人，你们是否想过他是否读过大学?或者他的大学生活究竟干了些什么呢?我们又拿什么证明我们的大学没有白读?在高中时代，我曾像你们一样憧憬着大学浪漫美好的生活，但是只有自己亲身体验才是最真实的。这四年，有的人忙着学习，有的人忙着恋爱，有的人忙着玩游戏……读大学究竟有没有用只有自己最清楚。

　　目前就业形势严峻，哪怕是大学生找到一份好工作也比较困难。何况，大学注重培养的是人文素养，而不是那些纯技术活，技术可以短时间内习得，但是素养却不是一两天能形成的。当你们走出社会，有时你们会发现自己的工作与专业不对口，甚至在学校里所学的东西基本上派不上用场，你们要做好心理准备，毕竟没有哪个职务是专门为你预备的。

　　回顾大学四年的生活，同学们历经军训时的酷暑，也顶着岳阳的狂风上过课，一起笑过，一起哭过，后来慢慢地融入这个新的大家庭中。大一刚来时许多同学尝试着改变自己，参加各种活动，担任一些干部等，他们真正实现了，而少部分同学却永远迈不出那步。四年前，大家都站在同一条水平线上，而现在你们看看周边的同学与自己相比，有什么差异?有的人简历上荣誉满满的，还有些几乎是空白的，问问自己大学四年我究竟干了些什么?以后的路究竟该怎么走?

　　又到了离别时刻，我们来自五湖四海，相聚在理工，从陌生人到相亲相爱的朋友，分离总是带着几分不舍，好好珍惜眼前的欢聚时刻，下次相遇不知道要等到什么时候，或许这一面之后再没有相遇的机会!我会在这里等待着你们常“回家”看看的!

　　作为校长，我最想看到的是桃李满天下，我希望同学们能在未来的日子里乘风破浪，直挂云帆!

　　谢谢大家!***

篇5：毕业典礼计机系老师演讲稿

　　毕业典礼计机系老师演讲稿

　　尊敬的各位领导,老师:

　　大家下午好!

　　我是计算机管理系的z。

　　我演讲的题目是“栀子花盛开的时节”

　　当校园里栀子花盛开的时候，我知道你就要离去;你去哪里并不重要，重要的是我想留下你的足迹。当校园里晚风吹起的时候，我清楚你就要远走;你到哪里并不重要，重要的是我要给你最诚挚的祝福。

　　四年前在栀子盛开的时节，我是念着这样的文字毕业的。

　　依然是在校园，只是我已经是老师。如今栀子花盛开的时节还没有到来，可是我已经看见有人在轻轻地挥手。第一次得到消息知道班上五个女同学被LG公司录用，面对着我们班学生宣布通知时，我竟然感觉有点哽咽了，没想到有这么快。学生们，有的开心自己被选上了，有的表情竟然也复杂起来。我想隐藏，一个人可以有多种情感，但作为一个老师，我希望在我的学生面前，我永远坚强。真的很舍不得，第一次独自带完一届学生，也许因为大多数学生都很懂事，平时不听话的学生在这时也变得可爱了。

　　春游、合唱、毕业旅行......周末的情侣园，留下了我们的串串笑音，回荡在耳边的是同学们在花丛中齐声呼喊的“幸福像花儿一样，305451班，我永远爱你!”。合唱时，同学们都很用心地去唱“放心去飞”，两名手拿漏制作道具的男同学也很专注。唱完，没有散去，跟老班抱抱，为什么都抱哭了?背景音乐还在唱着“祝你一路顺风”，有些许忧愁，有些许伤感，然而我看到更多的是同学们年轻的梦想。

　　据说人要到说再见时，才能真正体会到千思万绪，在那一刻纠缠不清。秋天到了，叶子总要离开树枝，飘向远方去。想起他们入学时坐在座位上听我上班会课的情景，觉得仿佛还就在昨天。快要走了，我跟我的学生讲，以后多回来看看，我笑自己怎么像个老人似的?

　　四年的工作，在我跟学生取得共同成长的过程中，心中充满感激。我要感谢我的学生，是你们让我感受到在工作中不断成长的快乐和对自己逐步建立的自信，是你们让我找到作为教师进行专业发展的支撑点──基于实践的学习与反思，是你们给予了我很多关于教育、关于人生、关于学习、关于生活的思考的火花;我要感谢学校和系部领导和同事们，是你们兢兢业业认真负责的态度给了我榜样的力量，是你们每一次会议语重心长的嘱托，让我深深感受到教师工作的重要与伟大。

　　我清楚，在每一个“差生“的背后，都有一段被冤屈的历史。人都喜欢被赏识，职校的学生更需要。我一点一滴地积累着自己生命的底蕴，因为生命无草稿，我想给我的生命，给孩子们的生命，涂上五彩的颜色。

　　很喜欢一句话：只有一条路不能拒绝，那就是成长;只有一条路不能选择，那就是放弃。我知道，每一个栀子花盛开的时节，一段又一段青春的旅途会在这里起航;每一个栀子花盛开的时节，一幕又一幕绚烂的生命会从这里怒放;每一个栀子花盛开的时节，我都会在这里送走一批又一批的学生;每一个栀子花盛开的时节，我又会在这里迎来一个又一个新的梦想。

　　愿生活充满阳光!愿记忆永远鲜亮!愿甜蜜不仅在梦里!愿我们永远珍藏记忆!