篇2：中小学校现代远程教育管理使用制度范例

　　中小学校现代远程教育管理使用制度(4)

　　1、专职管理教师负责远程教育资源的接收、下载、存储、处理、分类、编目、刻录等管理工作。

　　2、学科教研组要定期对远程教育资源进行研究，指导教师广泛应用在教学活动当中。

　　3、建立教师使用登记制，逐步将教师每学期应用远程资源空开展教学活动纳入考核指标。

　　4、鼓励学生运用远程教育资源，建立和完善学生自主学习远程教育资源登记制。

　　5、定期收集远程教育资源和应用效果的意见和建议，定期向上级部门反馈改进远程教育资源的意见。

篇3：中小学校学生图书借阅管理制度范例

　　中小学校学生图书借阅管理制度(4)

　　一、一二年级由图书管理员组织图书下放，每月一次。

　　二、三年级以上以班为单位，统一办理借书手续。

　　三、学生在规定的时间借还图书，每次可借一册，期限为一周，到期可续借一次。

　　四、过期未还又未办理续借手续者，每天罚人民币壹角，超过两周者，取消借书资格。

　　五、损坏图书照价赔偿，丢书者罚款。

　　六、学生带图书离开学校前，须到图书室办理手续。

篇4：中小学校教师师德师风管理制度范例

　　中小学校教师师德师风管理制度(4)

　　1、本着得体、整洁、大方、符合教师职业特点的宗旨，教师应当在仪容仪表上为人师表。男教师不准留长发(过耳、披肩)。女教师不准穿吊带装、超短裙，上衣不得低胸露脐。穿戴饰物和化妆宜删繁就简，避免浓妆艳抹。男女教师不得留怪、奇、乱发型，上班时间不准穿背心、拖鞋，不宜穿着过于绷紧的牛仔裤。

　　2、教师在校园内禁止抽烟，上课时禁止接打电话;禁止携带手机等通讯工具进课堂。工作时间不得酗酒，不得擅自组织打扑克、搓麻将等娱乐休闲活动(包括上网)。

　　3、禁止教师打骂、体罚和变相体罚学生。教师要注意文明用语，不得讲粗口话。

　　4、教师的师德师风管理列入年终考核范畴。凡严重违反规定，在师生中造成严重不良影响的，学校可考核为不合格;经教育劝导仍不纠正的，实行师德一票否决制，劝其调离教师工作岗位。

篇5：中小学校现代远程教育教室管理制度范例

>　　中小学校现代远程教育教室管理制度(4)

　　1、现代远程教育教室要配备专职人员进行管理。

　　2、管理人员必须保障设备处于良好状态，并根据教学安排，做好所需设备的检测准备工作，协助和指导任课教师严格按照操作规程操作。

　　3、学生进入教室必须听从教师安排入座，自觉遵守纪律，保持室内安静。上课时专心听讲、细心观察，做好学习笔记。下课时在教师的组织下清洁教室，并将桌、凳摆放整齐。

　　4、教师应正确使用电视机、DVD播放机等视听设备，严格遵守操作规程，爱护设备。在使用过程中，若发现异常情况，应及时通知管理人员。

　　5、播放教室使用结束后，任课教师应将所有设备切断电源，关闭电源电闸，罩好护套或放入柜内，登记好设备使用状况表，并向管理人员做好移交工作。