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某小学教学资料管理制度

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某小学教学资料管理制度

>  镇小学教学资料管理制度

  教学资料是指在教学活动和教学管理过程中直接形成的具有保存价值的各类文字资料,是学校管理工作中的重要环节,为有效地利用教学资料,结合学校实际,特制定该制度。

  一、教学资料归档内容

  (一)教学教研资料类:

  1、学校制定的各种教育教学管理文件、规章制度等。

  2、每学年教务处、教科室、德育处制订的工作计划和工作总结。

  3、每学年的课程设置,任课教师的课务安排。

  4、每学期各学科的教学计划,期末试卷和成绩以及考试成绩分析。

  5、学校各组织的各种教学教研活动的通知、活动方案等。

  6、各个层面的教研活动的教案、评课表、反思录等。

  7、学校对行宣传的各种原始资料。

  8、学校购置的各种教学参考用书。

  9、师生参加上级部门组织的各种竞赛成绩总录。

  10、师资培训的有关计划、总结、方案。

  (二)学籍管理类

  1、建立全校学生的学籍档案(包括学生名册、学生证、义务教育卡。)

  2、每学期学生变动情况要有明确的记载(包括转入、转出学生)。

  3、转学证明每学期初及时整理,归档。

  4、每届毕业生名册必须及时归档。

  5、每年招收的新生名单要妥然保管

  二、教学资料上交及职责

  1、每学期初、学期末各教研组长必须按时(按有关通知要求)上交必须上交的资料。

  2、各处室(教务处、教科室、德育处)将各年级组上交的教学教研资料及时整理、归类、归档。

  3、在整理、归类中发现问题及时纠正。

  三、资料的保管期限以及有关注意事项。

  1、以资料利用价值的来确定保存期。

  2、存档的资料,如需外借,需办理外借手续。

  3、外借的教学资料,如:参考书、备课用书等,任何人不得剪贴、涂改、损毁。

  4、凡需上交存档的教学资料,必须用电子稿或用黑墨水书写,字迹要工整,图文清晰,并装订成册。

  (二)教育科研管理工作制度

  教科研工作常规

  l、宣传贯彻上级有关部门关于教科研工作的方针指示;

  2、负责学校、教师教科研选题、课题申报的指导、咨询工作;对课题的申报、论证、批准立项、中期检查、验收评估、成果推厂,实行全程管理。

  3、主持学校省、市、县市课题研究推广工作,建立和完善课题档案。主持和参与上级实验课题,接受省、市教科所业务指导,积极完成上级教科研部门下达的任务;

  4、把握教科研动态,选编资料及论文集,为全校教师提供教育科研信息;

  5、有计划地对学校教师组织举办教育科研讲座,主持和指导重大教改实验工作;

  6、加强与兄弟学校教科研机构的联系,及时交流经验;

  7、主持学校、教师教科研论文的评定、指导、推荐工作,有计划的举办学校教科研成果交流会,为推广教育成果服务;

  8、调查研究学校教育教学现状,提出建议和措施,为教育决策服务。

  教科研课题管理办法

  1.学校教育科研课题以校级立项为基础,这是课题管理的主要对象。在此基础上逐级选择推荐,逐步形成由校级、县(市)级、市(地)级、省级、国家级课题组成的课题网络。

  2.校级各类立项课题均由校教科室负责管理。校级以上立项课题根据相应级别教育科研机构制订的管理规定实施管理。

  3.课题申报:以学科教研组为单位申报,每个学科教研组每年至少申报一项课题,年满45周岁以下教师必须参加。课题研究期限一般为一年。每一位申报人在同一年度中只能申报一项课题(不包括课题研究参加者)。申报课题须填写《课题申报表》1份,按栏目要求填写清楚,并附一份《研究方案》。

  4.过程管理:校教科室在对课题的过程管理中,还应建立定期报告制度,要求课题组负责人定期作出口头或书面的阶段研究报告。在课题研究的过程中,要强调课题组的自身建设,强化研究过程的自我管理。要抓好计划的实施和反馈调节,抓好研究材料的积累和管理。

  5.课题结题:课题组在按计划完成研究任务以后,应做好材料的汇总、分析和整理工作,撰写成果报告。课题结题报告的形式一般为:研究报告、科研论文、专着以及在研究过程中制作的软件、音像制品或实物模型等。

  6.成果鉴定:学校重大课题结题后,其研究成果须报请上级研究机构同意,并邀请有关专家,采用通讯或会议形式,组织课题鉴定。

  7.成果推广:要十分重视教育科研成果推广。学校教育科研优秀成果,除了编印优秀成果集和会议交流加以传播外

  ,在校内有推广意义的要指令开展全面的或局部的推广。

  8.经费管理:校教科室对课题研究经费的使用负有检查、监督责任。

  9.课题档案:包括《课题申报表》及课题研究方案、论证材料;《课题议定书》及研究计划、情报资料;课题研究实施过程中有关主要原始记录、实验过程记录及数据处理材料等;研究工作总结及研究成果报告;成果鉴定评价、验收及成果奖励的有关材料;成果推广阶段所形成的文件材料。

  10.评价与奖励:校级及以上教科研优秀成果获得者,根据规定进行奖励,并作为评职、评优的条件之一。

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篇2:某镇小学班级财产管理制度

  镇小学班级财产管理制度

  1、班级财产管理工作由班主任负责。

  2、教室财产破损、失少,班主任应立即到总务处填表报修,并办好赔偿手续。总务处必须两天内给予修复。(特殊情况除外)

  3、总务处每周进行不定期检查。其结果作为班级考核、班主任考核的依据之一。

  4、检查评分标准:

  (1)财产损坏、失少不报被查实的,每件扣1--2分。

  (2)无故浪费电源的(电灯、电扇及其他用电器)扣1--3分。

  (3)放假或放学后,人离教室但门、窗不关的,扣1分。

  4、教室内有他班代号凳的,每张扣1分。

  5、公共场所发现本班代号凳乱放的,每张扣1分。

  6、凡损坏需赔偿的财产,每登记1件扣0.2分。(不需要赔偿的财产报修登记不扣分)

  7、故意损坏的,除照价赔偿、处罚外,还要视情节加倍扣分。

篇3:某镇小学办公室财产管理制度

  镇小学办公室财产管理制度

  1、各办公室的财产由总务处按学校计划统筹安排、调整。

  2、使用部门或个人不得私自转让、调整或弃置。

  3、各办公室中属个人使用的财产由使用人员保管,属共同使用的财产或较贵重的财产必须专人保管。其保管人员名单开学初报校长室。

  4、办公室财产破损、失少,由保管员负责及时向总务处反映,并追查原因,明确责任。结果处理执行《学校财产赔偿制度》或《学校财产报废制度》。

  5、各办公室财产保管员每学期必须对办公室财产进行一至三次全面自查、核对,发现问题及时报总务处。

  6、每学年由校长室组织人员对各办公室财产进行一次全面检查,检查结果进行公布。

篇4:镇小学后勤管理制度(7)

  镇小学后勤管理制度(七)

  公共场所财产管理制度

  1、爱护公共场所财产人人有责。班主任、少先队大队部及总务处有关管理人员,要加强对学生爱护公物的教育,提高学生道德素质。值周教师加强巡查。

  2、公共场所的财产损坏,由当事人或班主任及时到总务处办理报修手续、赔偿手续。

  3、财产损坏不报被查实的,除照价赔偿外,还将按该财产市场价的3--5倍对当事人进行经济处罚。对该学生所在班级加倍扣分。

  4、发现有人故意损坏财产,应积极举报,学校对举报者予以保密,给予奖励。对故意损坏财产者要进行重罚。

  计算机房管理制度

  为了规范计算机房管理,现制定如下管理制度:

  1、未经老师允许,任何人不得随意进入机房。

  2、每节课上课前排好队由班长带领进入机房,进入机房要注意卫生,保持清洁,严禁携带食品、饮料等进入机房,更不得在机房用餐、吃零食等。

  3、学生首次上机前要接受上机操作规则的基础学习教育。严格按照科代表安排的座位就坐,每台计算机责任到人。

  4、上课要认真听讲,按时完成练习,不得在机房喧哗、吵闹等,有问题举手问老师。

  5、上机操作必须遵守操作规则管理制度,严禁在计算机上玩游戏、浏览不良信息等,违者取消上机资格并视情节给予处罚。

  6、开、关机必须听从指导教师指挥,严格按操作程序进行,下机后清理卫生,整理桌子和摆放好椅子,安排的值日生应认真搞好机房卫生。

  7、严格考勤,杜绝迟到、早退、旷课现象。

  8、所有外来盘片未经指导教师的允许,一律不得带入机房,违者没收盘片,并视情节轻重给以处罚。

  9、未经老师允许、不得拷贝、改动和删除本系统任何内容。

  10、所有人员必须爱护机房设备,不得任意乱动计算机房内的硬件设备,更不得拆卸电脑。

  实验室管理制度

  1、实验室(仪器室、准备室)要专人管理。注意防火、防雷电、防盗、防尘、防潮、防霉、防蛀、防碎裂等,对各类仪器.设备要经常维护,及时保养,确保始终处于完好备用状态。

  2、实验室(仪器室、准备室)要科学管理。仪器、器材等物品都应登记造册,摆放整齐。实验仪器、模型、标本、药品等,要分门别类,定橱定位,橱有编号,橱窗设卡,物卡一致,账卡相符。室内定期打扫,保持环境整洁美观。

  3、学生进入实验室要遵守纪律,不追逐打闹。保持室内安静和清洁。

  4、每次实验后应及时收拾好有关仪器、器材,并作好使用情况记载。每天使用后要关好门窗,切断电源、水源。

  5、借用实验仪器和器材等要办理借用手续,用后及时归还不得转借他人,外借须经主管领导批准。

  6、实验前,学生应明确实验内容、实验目的和实验步骤;实验中提醒学生爱护仪器,节约药品,注意操作安全,做好实验记录;实验后,督促学生整理好实验仪器,写好实验报告。

  7、对具有危险性的实验仪器、辐射材料、有毒有害物品:易燃易爆物品,应当建立健全使用和管理制度,设置警示标志,存放于安全地点,指定专人保管。

  8、师生须自觉爱护实验室内的一切仪器、器材和设施,损坏照价赔偿,并作好记载。仪器、器材每学期清查一次,及时做好报损报废和增添登记工作。

  体育室管理制度

  1、体育室器材存放、管理登记造册,规范使用。

  2、做到安全使用体育器材。每学期开学前要整理体育室,检查器材配备情况,上报总务处,对于破损器材要及时进行清理或修理;期中要检查器材的使用情况,及时清除不安全因素;期末要全面检查器材,核对器材数量,清理破损器材,尤其是室外运动器材,及时检查和保管。

  3、任何人不得随意损坏体育器材及场地、设施器械。违者一经发现,追究赔偿责任。

  4、要爱护公物,活动期间发现器材损坏要及时送交老师,不得私自更换器材。

  5、未经体育室管理人员的同意,不准任何人进入室内拿玩体育器材。

  6、教学班所用教学器材,由体育干部协同体育教师在体育室领取。课后,立即送回体育室。

  7、各班级活动课,借用体育器材,由班主任或班干部到体育室领取,课后立即送回体育室。

  8、个人借用体育器材,经同意,办理借物手续后才能借给,须按时送还。

  9、不是活动课时间,一律不出借体育器材。任何人不得将器材带离学校,违者必究。

  10、体育器材是学校体育教学、训练的工具,人人要爱护。

  图书室管理制度

  1、图书室由专职教师负责管理。

  2、管理人员要认真做好图书添置和借书登记手续,图书要分类在书柜上摆放整齐。

  3、图书管理员要组织学生有秩序、定时间借阅图书。

  4、图书室内必须保持清洁安静,借书时不准喧哗吵闹,更不能在室内玩游戏。

  5、每班每次限借100本,限期一月归还,借出图书如遗失,要照价赔偿。

  6、学生要爱护图书,不准在图书上乱画乱涂或撕烂,违者照价赔偿。

  7、管理人员在图书室开放时间内都必须到岗,要认真检查、整理图书,关好门窗,锁好门。如果失职造成损失,追究事故责任。

  文印室管理制度

  为了保证学校文印设备的安全,提高文印设备的使用效率,充分发挥复印机在教育教学工作中应有的作用。结合本校实际情况,对文印室特制订如下管理制度:

  1、学校文印室实行专人负责管理和维护。对室内复印设备要妥善保管、做到安全、摆放整洁。非复印室专管人员不得随意进入复印室复印。

  2、复印室专管人员应认真做好日常文印设备的养护工作。遇到设备损坏时,能自己检修的自行处理;无法自行解决的应及时报告,请外来技术人员

  维修。

  3、复印室专管人员应对进入本室文印的资料、试卷等材料按照学校办公资料和学生资料类,做好日期、数量、规格、计价、班级、经办人等情况的表格记录。

  4、为了延长文印设备的使用寿命,教师复印练习试卷应提早准备、分散复印。尽可能不把试卷集中到期末短时间内。数量较大时,采用一体机油印方法。

  5、教师需复印资料、试卷应先送教务处签字,提前将原件交管理人员,以便复印室作统一安排,确需急用的,可事先商量。

  6、提倡节约,反对浪费。复印专管人员应动脑筋想办法,千方百计以最小的消耗获得最大的效益,为学校节约开支。

  7、注意用电安全,经常检查,复印机不工作时应处于休眠或关机状态,复印室内无人时应关掉复印机并切断电源。

  音乐室管理制度

  1、音乐室由音乐教师负责管理。

  2、按配备标准和教学要求,及时申购器材、设备,保证教学正常进行。

  3、管理人员要认真做好设备添置登记,音乐器材应规范摆放。

  4、未经许可,外人不得擅自动用器材、设备。

  5、注意室内清洁,不准带东西到室内吃,不准乱丢纸屑、杂物,不准在凳子、墙壁上乱刻乱画。

  6、在音乐室上课、排练节目,学生要有秩序进入室内,按规定的地方就坐、排练,室内保持安静,不准喧哗、随意走动、打闹。

  7、每次活动完毕,要检查器材摆放,关好窗锁好门。

  8、爱护音乐器材,没有取得管理员的允许,不准随意动用卡座、VCD等音像设备,不得乱弹钢琴及其它简易打击乐器,违者如造成损失,照价赔偿。

  9、音乐器材借出和非管理人员使用,必须经学校主管领导同意,方可借出或开门使用,如借出使用损坏或遗失,照价赔偿。

  10、做好定期保养、及时维修。

  阅览室规章制度

  1、本室所藏的书刊,仅供本校师生阅览,其他人员需入内阅览时,应征得管理人员的许可。

  2、阅览人员入室阅读报刊、杂志,未经管理人员同意不准携带出室外,需要借阅,必须进行登记。

  3、要注意爱护学校的书籍,如有污损或盗窃行为,应按学校的"书刊丢失、损坏赔偿制度"进行处理。

  4、要服从管理人员的管理,爱护公物,室内的书架、桌椅不得乱写、乱刻、乱画或随意搬动。

  5、要注意保持室内环境的安静、整洁,不得在室内大声喧哗、聊天、吃零食,严禁吸烟、随地吐痰、乱丢瓜果纸屑等。

  6、每天中午11:50---12:40阅览室开放,按照座位上所发放的图书,有组织地进行阅读,阅览结束后按原样放好。

  电话机使用管理制度

  1、学校给各办公室配备电话机,教师应该自觉爱护电话机,以保证通讯线路的通畅。

  2、学校电话主要用于与外界沟通、开展业务。教师不得在学校内打私人电话、开展私人业务,禁止在电话中闲聊,严禁拨打声讯和信息电话。

  3、教师打电话语言要规范礼貌,接听外线电话标准首语为:“您好,常绿镇小”,接听内线电话标准首语为:“您好,×××”。

  4、教师打电话,用语应尽量简洁、明确,以减少通话时间,节约电话费用。

  5、未经学校领导同意,外来人员不得使用学校电话。

  6、教师不得利用学校电话办理个人充值业务,一旦发现将追偿经济损失外,还要视情节加倍处罚,直至通报批评。

  办公电脑使用管理制度

  1、各办公室的教师电脑为学校办公电脑,由教师本人使用并负责管理。严禁借给学生或其他外人使用。擅自使用造成损坏的,由相关个人承担赔偿责任。以后如果换办公室电脑主机和显示器都随本人走。

  2、中午、傍晚离校时,请务必确认电脑主机和显示器关闭方可离开。学校可远程抽查是否关机,三次未关给予警告。警告超过三次,停用主机。

  3、每台电脑有自己固定IP,不得随便更改。办公室电脑协管员做好电脑使用、维护的记载,做好电脑文档资料的管理。

  4、办公室电脑为学校教育、教学工作服务,严格禁止任何人、任何时间利用办公室电脑玩游戏、进行私人的商业活动、下载、观看与教学无关的电影。一经发现或举报后查实,除批评教育外,纳入当月教育教学制度考核,屡教不改者取消该电脑IP联网权限。

  5、办公室的电脑及相关设备没有学校的允许,概不外借,不许随便搬离办公桌,不要把外边电脑和设备搬到办公室与办公电脑共同存放。

  6、做好电脑的日常维护工作,保持设备的完好。保持显示器清洁。在使用电脑过程中,发现软硬件问题,及时上报电脑协管员或网络信息部,由网络信息部统一维修。

  7、为防止电脑病毒的感染,在使用光盘、U盘前,请用杀毒软件扫描确认安全的情况下使用。不要随便下载安装程序。

  8、爱护电脑设备,未经许可不得打开主机箱盖。不得在电脑主机和显示器上乱贴、乱涂、乱画。保持电脑附近的区域的清洁卫生。

  9、注意防潮,为防止发生液体不小心进入,使电脑损坏,请各操作人员不要在电脑主机上方或者键盘旁边放置饮料或饮用水。如不慎键盘进水,请立即用吹风风干后使用,否则容易报废。

  10、按正常程序操作,正确关闭电脑,并切断电源,绝对禁止非法关机。

  11、定时做好电脑杀毒软件安装更新和系统的优化工作,以确保电脑能良好运行。大假做好电源和网线接口的双脱离。

  12、各电脑操作人员不得随意删除或修改系统及他人的文件,可以设置电脑密码,不得随意自行更换操作系统。

  13、严禁上网浏览*、色情、暴力以及宣传不良言行的网站,不准在任何网站散布、发表对公司不利的言论、不得下载网络未被公认的文件,防止病毒和木马的入侵。

  14、各办公室教师每天早上及时浏览OA系统,关注“重要通知”栏目。

  财产赔偿制度

  1、根据上级文件精神,对财产破损、失少实施赔偿。

  2、赔偿原则:责任到人、各负其责,破损失少、照价赔偿,特殊情况、领导审定。

  3、赔偿手续:

  (1)对破损、失少的财产由使用部门或责任人到该财产分管员处填表。

  (

  2)由财产分管员审核鉴定赔款金额。(重大或贵重财产破损失少,则由校长室审定)。

  (3)根据审定赔偿金额,由使用部门负责人或责任人到财务处缴款。

  (4)赔偿款收据交财产分管员,然后报总务处修复或补充。

  (5)对故意损坏或由于工作失职引起的财产破损、失少,除对责任人进行教育外,将追加赔偿。

  4、赔偿标准:

  (1)对新增财产或使用年限在一年内的财产按原价赔偿。

  (2)对使用年限超过一年或以上的财产失少,将按此财产实际使用的年限折价赔偿。

  (3)对某些破损财产,若能修复的,赔偿金额按实际修理价计算。

  (4)特殊财产破损、失少赔偿金额将视具体情况3--5倍赔偿(特殊财产主要指无法补充的财产)。

  财产报废制度

  1、学校财产应妥善保管,合理使用,不得擅自拆卸。

  2、对无法修复的财产,由财产分管员填写《常绿镇小财产报废审批单》,由总管员、总务主任、校长室逐级审批。

  3、年末有总务处汇总,根据学校财产报废审批单填好《中央行政事业单位国有资产处置申请单》,报上级财政部门审批备案。

  4、财务部门根据财政部门审批意见进行核销登记。

  重大支出管理制度

  1、管理项目包括修缮、基建、印刷、教师集体教育考察、房屋出租等一切非采购性内容。

  2、项目价格洽谈必须有2人以上在场,总价在1000元以下的,总务主任必须在场,总价在1000-3000元的,分管后勤副校长必须在场,总价在3000元以上的,校长必须在场。

  3、项目实施由总务处具体负责,要列出清单,逐项验明,有关处室、班级要给予证明,并核定相应费用。

  4、修缮原则:一学期进行一次小维修,一学年进行一次大维修。

  5、项目总经费在一万元以下的由学校领导班干集体研究决定,并由承建单位(或个人)填写《常绿镇小基建、修缮、添置项目登记表》,经总务主任、校长逐级审批,然后由总务处监督实施。项目总经费在一万元以上的应遵照有关规定操作。原则上做到公开招标、集体商讨,择优选用,不谋私利,保证质量。

  预算、决算制度

  1、学校财务预算、决算工作,由校总务处负责,以学期为单位组织实施。

  2、每学年(期)开学前,根据量入为出原则,搞好本学期预算方案,经校务会议集体研究,并递交教代会审议通过,经校长签署意见,予以实施。

  3、预算方案实施过程中,必须从严掌握经费使用情况,若需调整方案,需经校务委员会集体研究通过,经校长签署意见,予以实施,调整情况由校长负责向教职工大会或教代会说明。

  4、学年(期)末搞好本学期财务决算,由校工会组织民主理财工作,决算报告和民主理财报告提交校教代会审议。

  收入管理制度

  1、严格执行上级规定的收费项目与标准,不得超范围、超标准收费。

  2、建立收费审批制度,由总务主任填写《收费审批表》,报分管后勤副校长、校长审批同意后方可实施。任何部门和教师,不得未经审批擅自向学生收费,或收款代购物品,未经审批的收费行为由相关人员自行承担责任。

  3、一切收入在收款时同时必须开具正式财务收据,不得搞任何形式的小金库和帐外帐。

  4、学校领导督促财务人员加强现金管理(但不亲自管现金),出纳收付现金做到日结日清,帐物相符,帐帐相符。

  5、实行收、支两条线分开,学校所有收入都必须入帐,包括劳务收入、集体奖金、经批准外派演出收入等,接受审计和教代会监督。

  支出管理制度

  1、在校务委员会统一领导下,实行校长一支笔审批制度,坚持勤俭节约,注重使用效益,反对铺张浪费。

  2、凡与学校发生关系所有发票的报销,均须注明用途,由经手人和证明人亲笔签名;属于教师外出参加业务培训、教研活动的票据,必须经分管教学副校长或教务主任签名证明;属于购买物品、器材维修、基建设施等项目的票据,必须经分管后勤副校长或总务主任签名证明。需入库的物品,应由仓库保管员亲笔签名;需记入固定资产清册的应由总务主任注上“登记、编号”并亲笔签名;经校长审批后方可到财务处报销。

  3、学校财务人员要严格把好票据关,鉴定票据真伪,严禁“白条”入帐。

  4、执行财经制度,收支帐目清楚,校产购置一律登记造册,做到帐物相符、帐帐相符。

  5、学期结束前,财务人员要及时结清代收费,并列表与班主任核对正确后向学生家长公布,做到多还少不补。

  6、未经本规定程序审批而自行实施的采购、基建、修缮、印刷等项目的发票,校长可不予报销。

  食堂管理制度

  为确保学校饮食卫生安全,不断提高师生生活质量,按照《中华人民共和国食品卫生法》、《学校食堂和学生集体用餐卫生管理规定》、《学生集体用餐卫生监督办法》、《学校卫生工作条例》及上级有关要求和学校实际,特制定学校食堂管理办法。

  一、食堂管理基本原则

  1、学校师生食堂由学校统一管理,保本经营,不赢利,一切为师生服务。

  2、学校师生食堂实行“分级管理、分级负责和谁主管、谁负责”的办法,由总务处负责管理,食堂管理员专职监督,食堂工作人员具体经营。

  3、学校师生食堂将饮食卫生安全放在第一位,不断提高饭菜质量,确保设施完好,严格按照有关法定操作管理程序进行操作管理,对存在的问题绝不姑息迁就,一杆插到底,严肃处理,即时解决管理过程中出现的各种问题。

  4、师生食堂必须随时接受学校、上级有关部门、当地政府的检查、监督和指导。

  二、食堂管理机构

  1、学校食堂管理领导小组

  组长:校长

  成员:副校长、总务主任、德育主任、办公室主任、食堂管理员。

  职责:完善食堂管理制度;决定食堂管理办法;抽查饭菜质量和数量;抽查食品卫生安全落实情况。

  2、学校食堂膳食委员会

  主任:总务主任

  成员:德育主任、办公室主任、工会成员、食堂管理员

  职责:定期召开学生生活委员会、教师代表会和家长代表会,评议伙食;核查物品定点供应单位的情况;核查饭菜质量和数量;核查食品卫生安全落实情况;核查食堂管理制度落实情况。

  3、食堂管理员

  职责:

  (1)负责办理食堂卫生许可证;

  (2)负责招聘食堂工作人员;

  (3)负责食堂工作人员体检,办理健康证;

  (4)负责召开是食堂工作人员会议,对他们进行卫生、健康知识培训和职业道德教育;

  (5)协助食堂工作人员确定食品原料定点供应单位;

  (6)对原材料入库进行核查验收;

  (7)核算饭菜基本价格;

  (8)负责食品加工程序过程监督;

  (9)负责饭菜数量和质量检查监督、负责食品留样;

  (10)负责食堂内外卫生安全检查;

  (11)检查监督食堂安全防护措施的落实;

  (12)负责对食堂帐务核算进行审查;

  (13)负责对各级检查提出的改进措施进行督促和落实;

  (14)负责协调相关工作;

  (15)检查监督食堂设施管护;

  (16)负责填写食堂管理日志。

  三、食堂管理基本规程

  1、食品原料采购按《常绿镇中心小学食堂食品原料采购制度执行》;

  2、库房、加工间等食堂区域安全管护由食堂经营人员安排专人看护;

  3、食品加工、留样、售卖按《常绿镇中心小学食堂食品加工办法》执行;

  4、食堂库房、加工间、餐厅、炊管人员等卫生管理按《常绿镇中心小学食堂卫生制度》执行;

  5、食堂设施管护按《常绿镇中心小学食堂设施管护制度》执行;

  6、食物中毒处理按《常绿镇中心小学食物中毒应急预案》执行;

  7、食堂财务及饭菜价格管理按《常绿镇中心小学食堂财务制度》执行。

  食堂突发事件的报告制度

  1、加强宣传和教育,使全体师生了解食物中毒及

  其他食源性疾患的症状表现。

  2、任课教师和班主任每天主动关心学生的健康状况。

  3、一旦发生食物中毒及其他食源性疾患时,必须逐级上报,不得瞒报。

  4、发生食物中毒事故后应立即停止供应一切食品,保护现场,并将中毒师生及时送往医院救治。

  5、发生食物中毒或其他食源性疾患后,应立即将有关情况上报市教育局、市政府及卫生行政部门,必要时向保险、公安、工商部门报告。

  6、积极配合有关部门进行事故的调查和处理。

  食品卫生安全管理制度

  1、学习并执行《食品卫生法》和《学校卫生工作条例》的各项规定。

  2、健全学校食品卫生管理机制,明确各级管理人员和从业人员的工作责职。

  3、加强对师生的饮食卫生教育,进行科学引导,不买、不食用来历不明的可疑食物。

  4、食品卫生管理人员应主动参加各类业务学习,并定期对食品从业人员进行卫生知识、职业道德和法规常识的培训和教育,管理人员和从业人员都做到持证上岗。

  5、加强对食品的采购、贮藏、加工、销售过程的监督和检查,由主管领导或卫生管理员每天进行过程的抽查并做好记录。

  6、做好对食品从业人员的每天晨检和每年一次的健康检查,检查合格方可上岗。

  7、从业人员个人卫生做到四勤:勤洗手剪指甲、勤洗澡理发、勤洗衣服被褥、勤换工作衣帽。

  8、食品供应场所及时清扫,定期大扫除,确保每天整洁、干净。

  食品采购、验收、储存、加工制度

  1、食品采购员必须到持有卫生许可证的经营单位采购食品,并按有关规定进行索证。

  2、严禁采购腐败变质、有害有毒、未经校验或检验不合格、超过保质期或其他不符合卫生标准和要求的食品。

  3、严格食品验收过程,对采购食品的品名、数量、价格、有关证件、感官性状逐一检验,并每日做好验收记录。(有表格)

  4、食品储存库房由专人管理,并定期检查,处理变质或超保质期食品。

  5、食品保存应分类、分架、离地隔墙,并标明进货日期,先进先出。

  6、食品加工按规范进行:荤素食品清洗切配分开;生熟容器有明显标记;烹饪时烧熟煮透;不准制售冷荤、凉菜。

  7、食品加工的操作流程合理,防止交叉污染。

  食品供应制度

  1、烹调好的食品应及时存放到备餐间。烹调后至食用超过二小时的,应当在高于六五摄氏度或低于一0摄氏度的条件下存放。

  2、分餐必须在备餐间进行,禁止在其他场所分餐。

  3、食品供应人员进入备餐间前必须进行二次更衣,戴上口罩、工作衣帽,并洗手消毒。中餐工作时间戴工作衣帽有检查,一次不戴罚一0元,闲杂人员不许进入备餐间。

  4、供应人员服务期间应面带微笑,举止文明,热心周到。有健康证,到期及时补办。

  5、销售直接入口食品时,不得用手直接抓取食品,必须使用清洁的销售工具。

  6、操作时不对着食品打喷嚏、咳嗽、吸烟和其他污染食品的不卫生动作。

  7、禁止向师生出售腐败变质或感官性状异常的食品。

  8、供应后剩余食品必须冷藏,冷藏时间不得超过二四小时,在确认没有变质的情况下,须经高温彻底加热后再出售。

  食品留样制度

  1、食品留样由专人负责。

  2、每天供应的各种菜肴(包括含馅的面制品)应当分别在冰箱内留样二四小时。

  3、每种菜肴留样量为五0克以上。

  4、留样负责人员做好每天的留样记录,一次检查不留样罚五元。

  餐具、工用具清洗、消毒、保洁制度

  1、食堂管理员每天做好餐具、工用具清洗、消毒、保洁的分工安排。(消毒情况有表格记录)

  2、餐具、工用具使用前必须洗净、消毒,严格执行一洗、二清、三消毒、四保洁制度。

  3、清洗餐具、工用具必须在专用水池内进行。

  4、蒸汽消毒时,保持温度一00摄氏度,作用一0分钟以上。

  5、采用含氯制剂消毒时,使用有效氯浓度为二五0mg/l,作用五分钟以上,消毒时被消毒餐具、工用具必须全部浸没在消毒液中。

  6、餐具、工用具消毒使用的消毒剂必须是取得卫生许可的产品。

  7、消毒后的餐具、工用具应储存在专用的密闭保洁柜中备用。保洁柜应定期清洗,保持洁净。

  8、保洁柜不得置放其他杂物或私人物品。

  食堂从业人员晨检制度

  1、加强对食堂从业人员的健康教育,形成良好的防病意识和自觉的晨检习惯。

  2、由专人严格执行食堂从业人员的每日晨检工作,密切观察和详细询问从业人员健康状况,并做好记录。

  3、晨检中发现从业人员患有发热、咳嗽、腹泻、化脓性或渗出性皮肤病、各类消化道传染病及其他有碍食品卫生的疾病的,不得参加有关食品工作,并督促其及时接受治疗,恢复健康后方可上岗。

  4、发现传染性疾病发生时,必须及时控制传染源,切断传播途径,保护易感人群,并立即上报有关部门。

  食堂环境卫生保洁、检查制度

  1、食堂及厨房应有良好的卫生环境,保持清洁卫生。

  2、仓库要有防蝇、防鼠设施,保证通风,通气良好。

  3、墙面、地面易于清洗,并有流动水洗手和二次更衣设备。

  4、厨房内部布局合理,生熟不交叉,设有纱窗、纱门、密封备餐间,防止食品受污染。

  5、食具实行一洗、二过、三消毒、四保洁操作程序,切菜刀板、盛具、洗菜池严格分类,并有明显标志。

  6、每餐加工和供应后,及时清扫和整理。专人分块包干,每周进行一次大扫除,并作检查记录。

  7、每次长假结束前作好食堂环境的大扫除和餐具、工用具的消毒,保障开学后食堂供应的正常、安全。

  师生用餐制度

  1、自觉维护餐厅秩序,买饭买菜按次序排队,做到不插队,不拥挤,不争先恐后。

  2、尊重职工劳动,有意见或发生矛盾应通过组织或值班老师和学生干部解决,不得与食堂工作人员及值班人员无理争吵。

  3、按时用膳,无特殊情况不得提前或推迟。如要提前或推迟的,必须由有关部门事先通知食堂。

  4、注意餐厅清洁卫生,剩饭、剩菜必须倒入泔水桶,不随便乱丢,不随便搬移饭桌。

  5、爱护餐厅设备,禁止踩踏座椅或把脚放在座椅上。

  6、餐厅内禁止穿拖鞋、汗背心。

  食品卫生安全保卫制度

  1、食堂由专人负责管理,厨房及其他加工、销售场所,闲人不得入内。

  2、仓库重地指派专人保管和检查,未经仓库保管员同意,他人不得随意出入,出、入库物品必须登记签字。

  3、每天检查食堂内水、电、燃油的使用情况,及时维护相关设备,下班前切断所有水、电、燃油的供应。

  4、厨房、餐厅、库房每天下班前必须关好门窗,并按规定上锁,严防他人进入。

  5、上班后要首先检查安全防范设施,发现异常及时向校长室汇报。同时,仔细检查食品原料、餐具、工用具是否受到污染。

  6、长假期间做到有人值班、巡视。

  食品卫生责任追究制度

  1、建立主管校长负责的各级岗位责任明确的岗位责任网络图。

  2、各级管理人员重视职业道德,积极钻研业务,提高管理水平。

  3、贯彻“谁主管,谁负责”的责任承包制度,各级管理人员严把责任关。

  4、对因玩忽职守,疏于管理,违反食品卫生有关规定,造成师生食物中毒的各级责任人,根据情节轻重、后果的危害性等具体情况,给予批评、行政处分、调离岗位等处理,情节和后果特别严重的,将责任者移交有关部门处理。

  5、一旦发生食物中毒后,及时启动应急预案,按应急预案处置过程中,处置不当的各级行为人、责任人事后根据情节和后果追究责任和给予相应的处理。

篇5:某镇小学体育、卫生、艺术管理制度

  镇小学体育、卫生、艺术管理制度

  体育工作制度

  1、学校成立体育工作领导小组。每学期召开三次会议,学校体育工作领导小组研究正常体育工作,群策群力解决难题。

  2、班主任要把学校体育工作写入班主任工作计划之中,并且抓落实、勤检查。

  3、体育组要制定每学期体育工作计划,提交体育工作领导小组研究审议,学期末有工作总结。

  4、体育教师要认真参加教学研究活动,按时参加进修学习。

  5、体育教师要认真组织开展群众体育活动,将学生体育达标工作列为重要内容之一。学校将达标作为评选文明班、文明学生的主要条件之一。班主任要积极配合体育教师做好达标工作,要勤督促、勤检查。

  6、秋季举办一次体育节活动。

  大课间活动管理制度

  一、活动时间

  每周二到周五上午两节课后

  二、活动负责

  活动教师:班主任、任课教师

  器材出借:体育组教师

  检查记录:值周教师

  三、活动要求

  1、师生全员参加,充分发挥师生的积极性,达到全体健身的目的。

  2、各班学生由负责教师带队。各班按照活动安排表把学生带到所要求的场地开展活动。3、负责教师组织各班班长及体育委员到体育室领取自己班的活动器材参加活动,活动结束后点清数量归还器材,办好登记出借手续。

  4、每个负责老师要清楚学生进行活动的要求和所需要注意的安全问题。如活动场所的安全隐患,班级之间进行活动场地的避让等。

  5、活动结束后,仍由各班负责教师带队回教室。

  6、如遇不好的天气,各班组织好学生在室内进行活动。如下棋、做室内操等。

  四、器材出借要求:

  1、负责器材老师提前5分钟到体育室。

  2、准备好负责年级各班所用的器材。

  3、记录好出借归还器材数量,如有缺少及时与班主任联系。

  五、活动场地分布

  1、一、二年级活动场地分布:教学楼后面的操场

  2、三、四年级活动场地分布:大操场

  3、五、六年级活动场地分布:篮球场

  卫生工作制度

  1、成立学校爱国卫生委员会,实行分工负责制,搞好学校卫生管理工作。各处、室、组、年级都是学校卫生工作的基层组织,负责各部门的卫生管理工作。

  2、教室、办公室等所有室内卫生,要每天清扫,保持地面、桌面、墙面、整洁干净,桌、凳、橱、椅及所有用具摆放整齐、干净。不乱涂乱画,门窗明亮。教室内讲台、黑板整洁干净。

  3、学校环境卫生,按照学校划分的卫生责任区,责任人要做到:每天一小扫,一周一大扫,要整洁干净,无纸,无垃圾,无杂草,无污水,无塑料袋,无果皮等。

  4、个人卫生:教育学生养成“五要”“六不”的个人卫生习惯。五要:要按时作息,要睡前刷牙,要勤换衣服,勤洗澡,要勤剪指甲勤理发,要饭前便后洗手。六不:不喝生水,不吃不洁食物,不吸烟,不随地吐痰,不吃零食,不用公共毛巾、茶杯。注意眼睛卫生,看书写字姿势端正,不躺着看书,不在光线暗的地方和行走时看书,做好眼保健操,及时娇正眼病,定期轮换坐次。体育课、劳动课,要加强对学生的安全教育,每年一次对学生进行全面的体格检查,计入个人档案。

  5、搞好饮食卫生:要搞好环境卫生和个人卫生,执行饮食卫生管理条例,确保饮食卫生,保证师生身心健康。

  6、消灭四害,预防疾病:及时清除垃圾、污水,防止蚊蝇滋生地,及时清运垃圾,确保卫生干净。

  7、加强卫生宣传,及时出刊板报,宣传卫生知识,利用《健康教育课》向学生进行卫生健康教育。并进行眼保健操.心理健康教育的咨询教育工作,举行常见病.多发病的卫生防疫知识讲座。

  8、卫生检查评比制度:班主任、任课老师、班级卫生委员要检查、监督每天的环境卫生和眼保健操的执行情况。学校要组织检查评比,及时通报检查结果。每周一检查,一月一总结,根据检查评比结果颁发卫生流动红旗,一年一总评,表彰“卫生先进班”,对环境卫生,室内卫生、个人卫生、体育卫生保持好的班级评为先进班级的记录班主任工作档案,做为考核评估班主任的资料。

  教学卫生制度

  (一)教师教学卫生

  1、学科内容要符合学生的实际接受能力,讲课前要注意观察学生的注意力,培养学生良好的听课习惯。

  2、教学要坚持启发性,充分利用实物、挂图、电教等直观形象的教学手段,辅助学生的学习。

  3、课内外作业适量,不加重学生的课业负担。

  4、教学语言要清晰、声音适度、吐字清楚、准确、语速适宜,板书要字迹工整、条理清晰,利于学生的视听。

  5、教师的教态要和蔼可亲,精神饱满,语言动作富于启发性、激动性和感染力,给学生良好的心理情绪感染。

  6、严格按作息时间上、下课,不得拖延下课时间。

  7、教室保持干净整洁,空气清新,及时通风。教室的采光、照明、通风、空间、课桌椅、黑板布置及师生所用的教具,都应达到卫生要求,如在实验室上课,所有的设备要卫生,对有毒、有害、有危险的物品,要有防护措施。

  8、教师要注意指导和矫正学生坐、立、行、听、读、写、说等姿势,并结合教学实际向学生讲授必要的卫生知识,进行卫生教育,培养良好的卫生习惯。

  9、严格按课程表上课,保证学生每天一小时的体育活动时间(含课间操、课外活动),任何人不得以任何理由,挪用体育活动时间。

  (二)学生学习卫生

  1、阅读卫生:

  1)坐姿要正确。姿势端正,脊柱正直,两肘伏桌,不耸肩,前胸距桌约一拳远,大小腿成直角,重心稳落在坐骨和靠背的支撑点之间,不躺着或站着看书。

  

  2)眼与书的距离应当保持在30-35厘米之间。

  3)连续阅读的时间不能过长,不能超过20-30分钟,中间应适当休息。

  4)不许学生在走路或乘车时间阅读。

  5)阅读时的采光以左侧为宜。

  6)课桌的高低度要适宜。

  7)阅读的场所空气要新鲜,尽量避免噪音。

  8)不让学生看文字、图画不清晰的书籍。

  2、书写卫生:

  1)做到“三个一”,眼距书本一尺远,手距笔尖一寸远,胸距桌子一拳远。

  2)要选择不妨碍学生健康成长的书写工具。

  3)要注意书写时间的规定,1-2年级以10分钟为宜,4-6年级以20分钟为宜,不留书写时间过长的作业。

  3、考试卫生:

  1)考试次数不要过频过多。

  2)不搞学生没有准备的考试,不搞突然袭击。

  3)要加强学生考试心理的卫生教育,让学生正确对待考试。

  4)在考试过程中,对待差生不要讽刺挖苦或张贴他们的试卷。

  5)考试时间要控制,一天不能超过两科,每科不超过90分钟。

  6)考场应当肃静,通风采光好。

  7)试卷要清晰无误,学生能顺利阅读。

  8)注意考试时间的作息、食品营养和预防常见病。

  4、用脑卫生:

  1)保证学生的学习、活动时间,做到定时间,有节奏,并形成习惯。

  2)合理组织课内外用脑作业,安排各种不同性质的活动,做到学习与活动相轮换,动静轮换,从而保证学生始终有较高的兴奋性与学习能力。

  3)尽量减少使其大脑疲劳的因素,如:身心发育不良,营养不良、体弱,学习环境不好,教学内容与方法不符合学生年龄特点,生活制度不合理等。

  4)安排学习活动要由易到难,由浅入深,由简单到复杂,把最难的部分放到大脑效率最高的时候去完成。

  5)根据大脑的记忆特征(低年级以无意识机械记忆为主,中高年级以有意识和意义记忆为主),讲究合理的记忆方法,保护大脑,提高记忆效率,把无意记忆与有意记忆结合起来,掌握遗忘规律(先多后少,先快后慢)防止产生不应有的遗忘。

  艺术教育工作制度

  1、坚持发展和提高艺术教育的质量,正常有序开展我校的艺术工作,学校在条件允许的情况下成立舞蹈队、合唱队、鼓号队兴趣小组。

  2、每学期制订教育计划,学期结束写好小结。

  3、学校的艺术兴趣小组占学校活动小组的比例不少于40%。艺术兴趣小组的老师每学期写好教学日志。每学期召开一次作品展示会。

  4、每年春季举办一次艺术节活动。

  5、逐步开展器乐进课堂,三年级以上同学以()为抓手,让同学们学会一样小乐器的演奏方法,培养学生对器乐的热爱。

  6、认真做好艺术教育工作资料的记载、总结与积累工作。

  7、成立艺术教育委员会,负责管理学校艺术教育工作,使艺术教育规范化、制度化。

  8、每月进行一次艺术教育广播,以培养学生对艺术的兴趣。

  9、学校的艺术团队经常走向社会,面向社区,为附近孤老和居民演出,在社区中建立一定的知名度。同时培养同学们的爱心和为社会奉献的精神。

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