篇2：实小减轻学生过重课业负担措施

　　实验小学减轻学生过重课业负担措施

　　认真贯彻上级有关减负精神，制定如下措施：

　　一、严格控制教材和教辅材料，语、数、英均使用一本教科书，同时配备一本经省教育厅审阅的相配套的教辅材料，其他的教辅材料、读本、报刊杂志，贯彻自愿的原则，不向学生及家长作倾向性推荐、介绍，一律不得统一组织购买、征订。

　　其他学科只使用一本教科书。

　　二、严格按省颁课程计划安排好每周的课程和作息时间，控制学生在校学习及活动时间，每天不超过6小时。不增加活动问题，不增加学科教学时数。不利用节假日、双休日组织学生上课、有偿补课。

　　三、严格控制学生每天的作业量，一、二年级一般不留书面家庭作业，三、四年级不超过四十分钟，五、六年级不超过一个小时，中午一般不布置作业。鼓励分层教学，提倡分层设置作业。提倡多布置实践性、活动性作业，严禁用增加作业量的方式惩罚学生。

　　四、学期末考试科目为语、数、英，其他学科采取考查的方式期末总评，采取平时评估考查比例不低于40%的办法，进行综合评估。考查学科一律采取等级制评定，等级为优、良、及格、不及格。考试科目采取考试成绩加等级评定的方式。

　　五、严格控制考试次数，严肃考风考纪。加强命题和成绩管理，不出偏题、怪题，不以任何形式对学生的学习成绩进行排名次。

　　六、保证学生每天一小时的体锻时间，组织好体育大课间和早操、眼操，当天没有体育课的班级要组织好半小时的文体活动。

篇3：实小提高教学质量措施

>　　实验小学提高教学质量措施

　　为进一步提高教育教学质量，制定如下实施措施：

　　(一)更新教育教学观念，树立正确的育人思想。

　　1.教导处要组织教研组、备课组、课题组等，定期召开专题讨论会，就提高教学质量进行专题研究。

　　2.学校行政经常下年段、下班级，帮助形成正确的教育教学观念。

　　3.开展教师读书活动，促进教师观念、理论、知识的丰富和创新。

　　(二)完善教学管理，落实教学常规。

　　1.定期开展教学检查，重点检查教师备课情况、作业设置与批阅等。

　　2.开辟专门的培优辅差时间，每周语数各两节，英语一节。

　　3.行政常下班听随堂课，及时和教师交换意见。

　　4.定期举行学生座谈会或进行家长、学生问卷调查，了解教师的教学情况。

　　5.开展教学开放周活动，让家长、兄弟校教师等参与课堂，为教学质量的提高出谋献策。

　　6.开展"改进课堂教学，提高课堂效益"为专题的教师论坛。

　　7.开展学科竞赛。每学年举行数学竞赛，作文、写字比赛和各种单项比，如朗读比赛、演讲比赛、作业展览等，开展学科综合性活动，如数学活动周、读好书等活动，有效促进教学质量的提高。

　　8.每学年召开二次以上毕业班工作会，研究毕业班工作，对教材钻研、复习考查等加以指导;每学年召开两次毕业班学生家长会、两次毕业生大会，进行学习目的性教育，确保毕业班教学质量的提高。

　　(三)加强教学质量监控，按《教学质量监控实施办法》执行。

　　(四)加强教学研究，提升科研水平。

　　1.建立以学科带头人、骨干教师为领头人的课题研究队伍，开展课题研究活动，形成研究网络。

　　2.开展"人人一节公开课教学观摩活动"，引入课前说教学设计、课后说教学反思的教研形式。

　　3.倡导教育教学工作反思，引导教师注意积累平时的点滴收获和思考，利用教研和备课时间进行交流，真正做到资源共享。

篇4：博物馆巾帼文明岗创建目标和措施

　　博物馆巾帼文明岗创建目标和创建措施

　　一、创建目标：

　　在“巾帼文明岗”的创建活动中，宣教部女职工以*理论和“***”重要思想为指导，紧紧围绕接待服务的中心工作，立足实际，严格要求自己，不断加强自己的业务能力，提高自身素质，培养适应改革开放的创业精神和职业道德，塑造奋发向上的讲解员形象，向社会展示当代女性的精神面貌和敬业意识。

　　二、创建措施：

　　1、加强政治学习，提高道德修养;

　　2、开展理论学习，提高业务能力;

　　3、参与馆内活动，提高自身能力;

　　4、努力钻研教材，提高讲解水平;

　　5、发扬爱岗敬业，乐于奉献精神。

篇5：医院非医疗因素引起意外伤害事件防范措施

　　第五医院非医疗因素引起的意外伤害事件防范措施

　　一、病人自我人身伤害的防范措施

　　1、医务人员接诊病人时，应对其进行心理社会评估，发现有心理问题时，立即正面引导，并与家属联系，以取得配合，同时报告科室负责人和相关人员。

　　2、有心理问题的住院病人应安置在远离危险地段的病房，加强巡视，关心安抚病人，及时发现病人的心理障碍，有针对性进行心理疏导，必要时请精神科医生会诊。

　　3、对有精神症状的患者，应安置在单人病房，病房你不得有锐器等危险物品，24小时专人陪护，防止自杀或伤及他人。

　　4、发现有自杀倾向的患者，实行24小时监护，加强心理治疗，必要时转至专科医院。

　　5、有心理问题的病人，医务人员将病人心理动态作为交接班内容之一，记录病人行为和采取的措施。

　　二、住院病人擅自离院的防范措施

　　1、病人入院时，医务人员应交待住院须知，强调不允许擅自离院和离院后可能发生病情变化或其他意外。

　　2、对不听劝阻的病人，必须在相关同意书上签字，以示责任自负。

　　3、危重、病情特殊、手术前的病人禁止离院，必要时如实记录，并报科室负责人和相关部门及处理。

　　4、门卫、保安员对抬担架或搀扶离开医院的人员应主动询问，发现问题，及时与相关科室及医务科联系，并阻止出院行为。

　　5、对住院病人离院情况要进行交班，各班次随时确认、清查病人返院情况，做好记录。

　　三、病人入院前、检查途中、检查时防范意外的措施

　　1、医生对门诊病人病情、思想状况、行为能力综合判定是否需要陪检，对危、急、重病人首先住院后检查，并根据病情选择陪送住院方法(步行、推车、轮椅等)。

　　2、住院病人需离开病房检查时，必须有人陪检，陪检人员应了解病人病情、检查前的准备、特殊检查知情同意手续履行情况等，再根据病情选择陪检方法。

　　3、危重病人需检查时，必须有医护人员陪同，并配备急救药品、物品等。

　　4、陪检途中应严密观察病情，注意病人的体位、道路情况、运送的方法和速度。

　　5、检查中，检查科室人员应观察病情，一旦发现病情变化，立即停止检查，就近或就地抢救，同时报送检科室和相关部门协助抢救。

　　6、检查后，陪检人员及时将检查时的特殊情况向经管医生汇报。

　　7、辅助检查科室配备常规抢救药品和设备，检查医生掌握常见抢救技能。

　　四、医疗设备故障引发非医疗意外的防范

　　1、科室认真执行仪器设备管理管理制度，严格操作规章，定期保养并记录。

　　2、设备科定期检查、保养、维修设备，做到检查有记录、处理有意见、结果有反馈。

　　3、大型设备、高危设备、易燃易爆、有放射线的设备，严格上岗资质，操作人员必须有上岗证，严禁高危设备带病工作。

　　4、对压力容器、计量器具定期检查。

　　五、医疗活动中病人人身财产损害的防范

　　1、利用入院宣教、医患沟通、公休会等方式加强病人安全防范意识教育，告之报警电话。

　　2、科室发现有侵害动向，立即报警，一到接到报警，保卫人员应在5分钟累赶到现在，遏制事态发生。

　　3、医院保卫实行24小时定时或不定时巡查制度，发现问题和隐患及时报告处理，并做好记录。

　　4、加强门卫人员责任心，注意进出人员的状态。

　　5、医院监控系统必须24小时监控，对监控系统中出现的可疑情况，立即处置。

　　六、医院建筑、车辆、设施管理因素导致非医疗的防范

　　1、对房屋外墙、排水管道定期检查，发现隐患及时处理，防止外墙、管道脱落伤人。

　　2、施工现场标识醒目，安全措施及设施符合国家规定要求，施工人员必须严格执行操作规程，严禁违章作业。

　　3、院内陡坡、转弯、交叉路口设立醒目标识，设立专用停车场，禁止在交通要道停放车辆。

　　4、医院供电线路及设施定期检修、保养，对病房的开关、插座定期检查，防止漏电伤人。

　　5、严格执行电梯管理制度，防范因电梯故障引起意外。

　　七、病人跌伤、烫伤、冻伤的防范

　　1、对躁动不安、昏迷及意识不清病人和小孩应使用床档或四肢约束带，以防坠床的意外事件发生。

　　2、保持地面清洁干燥，必要时放置"防滑警示"，以防病人摔伤。

　　3、在对病人是实施降温或保暖措施，应经常巡视病房，以防冻伤或烫伤病人。