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第二小学教学仪器领用借还制度

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第二小学教学仪器领用借还制度

  第二小学教学仪器领用借还制度

  1、任课教师每学期初应填写演示和分组实验安排表,并交实验室。

  2、任课教师应将所需要的实验仪器、材料药品通知单(演示通知单提前三天填写,分组实验通知单提前一只周填写)实验前交仪器管理员以便管理员准备。

  3、管理人员接通知单准备好仪器、药品,应先实验一次,确保其性能良好,并向教师介绍仪器、药品性能,使用方法,有教师再一次试验,成功后签字领走。

  4、非本学科教师领用仪器,应填写在仪器借还登记簿杀上。

  5、外单位借用仪器须持介绍信,归还时要对仪器进行全面检查,若有损坏,按规定处理。

  6、对任课教师归还的仪器要根据“通知单”、“借还登记簿”逐一查对,并把完好情况填在通知单或登记簿上,若有损坏按规定处理。

  7、学生分组实验后,由任课教师学生但、代表对每组仪器逐一清查,并由管理人员复查清查结果填写在实验记录和实验通知单上,若有丢损,按规定处理。

  8、所有仪器损坏赔偿制度

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篇2:某小学教学仪器领用借还制度

  

  小学教学仪器领用借还制度

  1、每学期初任课教师填写演示和分组实验安排表,并交实验室。

  2、实验前,任课教师应将所需要的实验仪器、材料药品通知单(演示通知单提前三天填写,分组实验通知单提前一周填写)交仪器管理人员,以便管理人员准备。

  3、管理人员按通知单准备好仪器、药品,并予先实验,确保其性能良好。借出时向教师介绍仪器、药品性能,使用方法,由教师再一次实验,成功后签字领走。

  4、学生自主实验,提前填写“通知单”,由实验教师根据具体情况安排。

  5、非本学科教师领用仪器,在仪器借还登记簿上进行登记。

  6、外单位借用仪器须持介绍信并经校领导批准,归还时要对仪器进行全面检查,若有损坏,按规定处理。

  7、对任课教师归还的仪器,要根据“通知单”、“借还登记簿”逐一查对,并把完好情况填在通知单或登记簿上,若有损坏按规定处理。

  8、学生分组实验后,由任课教师、学生组长对每组仪器逐一清查,并由管理人员复查,清查结果填写在实验记录和实验通知单上,若有丢损,按规定处理。

  9、所有仪器的借用不应超过规定时限,以保证仪器正常流通。

  

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