篇2：第二小学校舍安全管理制度

　　第二小学校舍安全管理制度

　　为了规范学校校舍安全管理工作，减少因校舍发生的不安全事故。经研究特制定以下制度：

　　一、学校要成立校舍安全检查领导小组，目标明确，责任到人。严格执行《安全责任追究制》。

　　二、学校要定期组织师生学习校舍安全防范常识和安全防范技能.教育师生防火、防电、防震、防拥挤、防意外事故的发生。对校舍安全隐患和事故的发现和发生及时作好逐级上报、排除和积极处理工作。

　　三、学校安全领导小组要坚持对校舍安全作到"八查八看",即查墙基看下陷风化,查墙体看倾斜裂缝，查屋架看断裂虫蛀，查围墙看雨淋风刮程度，查流水看排水畅通，查校址座落看滑坡水冲，查校外四周看危及师生安全因素，查死角看隐患。强化各级各区第一责任人目标责任。

　　四、学校管电人员要经常对学校用电进行检查和报告修缮，在组织各类活动用电时，要考虑不利于安全的隐患，以免意外事故的发生。

　　五、学校要经常作好校舍安全防范工作。学校和班主任、班主任和教师、教师和家长学生要定期签订安全责任书和安全保证书，并认真组织学习实施。

　　六、对学校的安全责任区划分实行上墙警示，重点地段要有警示标语和明显标志。校舍安全领导小组要作好有关校舍安全工作的会议、检查、安全责任等记录整档工作，一并纳入学校安全档案。

篇3：卫校学生实验、实训室管理制度

卫校学生实验、实训室管理制度

　　1.实验教师按实验计划在实验前应做好准备工作，凡计划外的实验项目,需经教务处长批准才能进行,在实验、实训前一周上报实训中心,统一安排调整实验、实训时间。

　　2.任何人在实验、实训室里不允许坐诊床和护理床，更不允许在其上面休息睡觉。

　　3.对不服从安排,违反实验、实训室管理制度和安全操作规程，影响实验、实训室工作或损坏仪器设备者,按事故处理办法处理。

　　4.实验、实训结束后,由实验、实训指导教师填写实验、实训教学工作日志,内容包括: 实验、实训项目、班级、日期、课时、参加学生人数、分组数、实验、实训情况、使用仪器状况、机器和用品消耗，由授课教师和学委或课代表共同签名。

　　5.对于精密仪器、设备，应逐一建立使用登记册，每次实验、实训由指导教师和使用学生签名。发生故障或损坏应如实记载。

　　6.实验、实训完毕后，学生应在指导教师带领下进行整理，小型仪器、量具要入盒，大型仪器、设备应加盖防尘，器材要摆放整齐。

　　7.实验、实训教师定期对实验、实训仪器设备进行维修保养，填写仪器设备使用维修档案，保证仪器设备随时处于良好工作状态。

　　8.实验、实训教师应做好实验室的清洁卫生工作，保持室内、门窗的清洁，实验、实训室不得存放与实验、实训无关的任何物品。

　　9.实验、实训教师应认真做好实验、实训室的安全工作，做好易燃、易爆及有毒物品的管理，并经常检查。每天下班前应认真查水、电、门窗是否关好，确认无误后再离开。

　　10.实验、实训教师应严格遵守实验、实训器材管理制度，爱护学校财产，定期进行帐物核对。

　　实训中心

篇4：卫校教学档案管理制度

卫校教学档案管理制度

　　(一)设立教学档案管理的意义

　　教学档案管理是考察教学质量和向师生进行教育的重要资料。设立教学档案，不仅可以了解和掌握全校情况，而且能比较系统地给学校管理人员提供一些可靠的依据，以便学校领导、管理人员更有效的管理教学工作。

　　(二)教学文书档案的主要内容

　　1、上级及学校有关教学工作的文件、决议、通报、指令、批复，条例、规定、制度等。

　　2、学校教学工作计划和总结。

　　3、教务处和专业科的工作计划与总结。

　　4、教学质量检查和教学评估的总结。

　　5、学校教学工作的各种上报材料。

　　6、教学改革方案和总结。

　　7、其他有保留价值的教学管理材料。

　　教学文书档案由教务处负责收集，按学年建档、保管。

　　(三)教学业务档案的主要内容

　　1、教学计划。

　　2、教学大纲。

　　3、选用教材情况登记表。

　　4、校历。

　　5、教学进程表。

　　6、选课指南。

　　7、学期授课计划总表和教学实验开出项目汇总表。

　　8、期末考试、毕业考试试题、参考答案。

　　9、毕业实习计划和大纲及能反映实习科目和项目的其它原始资料。

　　10、各门课程的学生成绩记载表。

　　11、学期授课计划表、系部教研室各种活动记录、集体备课记录、教学日志、听课记录、教案等教学文件。

　　12、技能比赛和各种大赛的比赛通知、规程、参赛试题、比赛结果等;13、教学研讨经验交流，各类教学经验总结材料;

　　14、教师的基本情况、工作计划，教学总结，考评材料及进修情况;

　　15、教师发表的论文，编写的教材及参考书、教科研成果情况;

　　16、教师受到的奖励或处罚等情况;

　　以上内容，涉及教务处、实习就业处、教育研究室、系部教研室等科室的内容，分别由相关科室在学期末或年末整理归档。

　　教务处

篇5：第二小学心理健康咨询室规章制度

　　第二小学心理健康咨询室规章制度

　　一、认真学习心理健康方面的知识，不断提高专业水平，认真完成心理健康领导小组下达的各项工作任务。

　　二、认真遵守心理咨询人员的职业道德，严守工作秘密，不得公开学生的情况。

　　三、本着“积极、自信、乐观、向上”的健康心理状态以诚相待，倾情相助，引导学生健康成长。

　　四、对于来访学生要认真做好接待工作，并及时了解有关情况，妥善处理。

　　五、咨询工作要做好记录并整理归档。