职中教研组全面建设和管理评比细则
教研组是同学科，同专业教师相互交往，积极互动，共同发展的学校基础单元，是开展校本教研、校本培训的重要载体和阵地，是教师共同成长进步和学科教学质量整体提高的生命共同体。为增强学校教研工作的活力，提升学校的核心竞争力，特制定学校教研组全面建设和管理评比细则。
一、评先条件
(一)加强政治学习和师德培训。全组教师认真履行《中小学教师职业道德规范》和教师“八不准”规定，努力实践“依法执教、爱岗敬业、热爱学生、严谨治学、团结协作、尊重家长、廉洁从教、为人师表”的师德规范。10分
(二)重视理论学习和业务进修。组内成员学习气氛浓，每位教师均要有不同层次、不同课题、不同方向的符合学校发展和自身发展需要的业务进修和自学安排，努力成为学习型教研组。15分
(三)教科研工作扎实开展。教科研工作突出以校为本，课题研究、教学论文、经验总结、实践反思、优秀教案和试卷必须结合本校本班教育教学工作实际。力戒为应付检查，为评职称而做表面文章的倾向。每人每学年必须上交一篇教师论文。
教师、备课组、教研组三位一体，以教师个体研究为基础，以备课组相互交流和探讨为重点，研究学生、研究教材、研究教法、学法和考法。教研组从教学工作的各时段，各方面总体上作出安排，组织教学观摩课、安排示范课、公开课。组内教师相互听课、集体评课要形成制度。使教科研工作真正做到为教育教学服务，为学生服务，为教师的自身提高服务。教研组活动隔周进行，备课组活动每周进行，要有活动记录。15分
(四)教师教改创新意识强。教师能根据所教学生的实际，认真处理教材、设计教学方案、尝试分层教学、择优组合教学方法、创设教学情景，活跃学生思维，巧妙地进行学科和现代信息技术的整合，现代信息技术应用适时适度。10分
(五)认真落实教学常规，做到备课、上课、改作、复习、考试五认真。备课要求做到一课一案，不用旧教案，做到常备常新。课堂教学讲求实效，努力达成三维目标。知识目标：学生学习积极主动，情绪饱满，上课以学生听懂掌握为出发点;能力和方法目标：在学习和解决问题过程中形成一定的能力和方法;情意目标：每位学生情感、态度、价值观等方面得到相应的发展。作业数量难度适当，批改及时认真。重视复习和分层辅导、个别补课。考试命题的指导思想是让大部分学生都能及格，灵活设考、分层命题，并认真做好考试试卷分析。15分
(六)根据职教特色，配合学校开展师生技能比赛活动，争取在省市各项技能比赛中取得优异成绩。根据学科特点和教师特长开设选修课和组织学生兴趣小组活动。把会考合格率、高考上线率、技能等级通过率列入先进教研组评选条件。15分
(七)新老结对，做好传、帮、带，发挥中老年教师的示范引领作用，重视中青年教师的生力军作用，给年轻教师搭建“一年熟悉、三年成熟、五年成骨干，八年成学科带头人”的进步阶梯，促使他们尽快成长。10分
(八)学期初有计划，期末有总结，教学定进度。学期教研组活动计划(活动定人、定时间、定地点、定专题)和教师教学进度计划于第二周星期三上交教务处。学期教研组工作总结于结束前上交教务处，教研组环境整洁，文明和谐。组员劳动纪律观念强，各种会议、各项活按时参加，该上报材料，包括年度论文、考核材料、考试命题要及时上报，未按规定完成工作要相应扣分。10分
二、评选办法
(一)教研组长针对上述八个方面做好全面总结，总结材料必须与全组教师见面后上报。
(二)召开教研组长会议联评。各组长向会议汇报，然后进行评议并提出初步的先进组侯选名单。
(三)校行政会议研究确定并公布。
(四)先进备课组由各组长提出，评选条件可参照第三、第四、第五条，重点放在集体备课研讨上。
三、奖励
(一)先进教研组组长和备课组长推荐为优秀教师侯选人。
(二)对先进教研组或备课组予以精神物质奖励，并给集体或个人提供外出学习培训的机会。
www.pmceO.com 物业经理人网篇2：职中先进团支部、优秀团员、优秀团干部评比条例
职中先进团支部、优秀团员、优秀团干部评比条例
为了确保团组织、团员青年在全体学生中的模范带头作用，使之为校园精神文明建设作出应有的贡献;为了进一步推动校团工作的深入开展，把团员青年培养成为“健康人、有用人、文明人”，必须及时总结教训，表彰先进，特制定本条例。
一、先进团支部
1、团支部班子齐全，分工明确，团支部委员思想统一，工作积极主动，能在团员青年中起模范带头作用。
2、各项制度完备，做到期初有计划，期末有总结，各项制度执行良好。
3、定期组织团支部活动，深入开展青年志愿者服务、积极组织团员进行社区社会实践活动，且活动能发挥团员青年特长，深受团员青年欢迎。认真及时地做好发展新团员和收缴团费的工作。
4、充分发挥团组织的领导作用，定期团支委员会，研究本支部团员青年思想实际，经常在团员青年中开展思想政治工作，其中团课教育每学期不少于两次。
5、主动及时、保质保量地完成上级团组织布置的指令性任务，且效果良好，独具特色，主动配合班主任开展工作，正确处理好团委与班委的关系。
6、能围绕学校中心工作，以促进教育工作提高教学质量为目标开展活动。
7、 团支部形象良好，能成为青年核心，所在班级被评为“文明班级”或“先进班级”。
二、优秀团干部
1、坚持四项基本原则，拥护改革开放，在政治上与党中央保持一致。
2、担任班级团支部委员以上的学生团干部。
3、 热爱共青团工作，积极组织开展团的各项活动，认真完成上级党团组织布置的各项任务。
4、作风正派，工作认真仔细，善于团结他人，在团员青年中有较高的威信。
5、不断提高自身素质，熟悉团的业务，了解团员青年思想，及时向上级团组织反映团员青年的呼声。
6、工作能力较强，学习成绩优良，体育达标。
三、优秀团员
1、坚持四项基本原则，拥护改革开放，在政治上与党中央保持一致。
2、热爱共青团组织，服从团的决定，积极参加团的各项活动，认真完成上级党团组织交给的任务，认真履行团员义务。
3、 尊敬师长、团结同学、关心集体，乐于为团员青年做好事，能充分发挥共青团员的先锋作用，在团员中有一定的威信。
4、工作认真，主动配合团支委开展工作，学习刻苦成绩优良，体育达标
篇3：职中教研组长职责
职中教研组长职责
一、组织本学科本专业教师学习党和国家的教育方针及教育理论，树立现代教育理念。引导教师按照教育规律和学生成长规律，结合学生实际进行教育、教学工作。
二、组织教师学习教学大纲。明确本学科本专业的教学任务以及各年级、各学期的教学要求和进度。
三、根据学校的教学工作计划，结合本学科本专业的特点，制定学期工作计划，并经常检查落实情况，每学期末写出本学科本专业教学工作总结。协助教务主任安排好教师的教学任务，遇有教师不能上课时，要及时协助教务处组织教师代课，努力做到不因教师请假而使学生停课。
四、协助教务处检查教师备课情况，推动教师在个人认真钻研教材的基础上，开展好年级集体备课活动。通过听课，检查学生作业，分析试卷以及召开学生座谈会等途径，及时了解和掌握教师的教学情况，针对存在的主要问题提出改进教学的意见和建议。
五、组织教师开展校本培训和校本教学研究活动，确定教学研究课题，推动教学改革，努力积累教学资料，帮助教师总结教学经验，及时组织交流，不断改进教学方法，提高教育质量。
六、指导教师制定专业化发展规划并检查落实情况。通过以老带新、示范课、优质课、汇报课，学习外单位教学经验等方式，帮助新教师提高教学水平和育人能力。
七、负责组织和开展好本学科本专业的课外兴趣小组活动。举行各类讲座和协助教务处举行各种小型竞赛，发展学生的个性特长培养学生的综合能力，调动学生积极性。
八、帮助教师确定期中、期末考试题目，组织教师对试卷进行典型分析。
九、参加市教研室举办的会议和活动，安排教师参加有关的市教研活动。
篇4：工业大学学生公寓卫生评比办法
NJ工业大学学生公寓卫生评比办法
为了加强学生宿舍管理，推动宿舍内务“卫生”、“文明”的建设，创造“团结友爱、文明礼貌、整洁安全、宁静愉快”的学习、生活环境，决定在全院学生宿舍中开展内务卫生评选活动，具体内容如下：
一、 组织领导
学生宿舍内务卫生评选活动是在后勤集团的领导下，由学生公寓服务负责具体实施，学生公寓宿管参与，共同开展学生宿舍的内务卫生评比活动。
二、 参评对象
所有本科生学生宿舍(自考生只检查，不参加学校的评比)，以每间宿舍为单位参加评比。
三、 评选等级
“红旗宿舍”、“先进宿舍”、“卫生宿舍”
四、 评比条件
每学期宿舍内务卫生检查自第3周至18周，每周不定期检查宿舍卫生1次，其他时间检查安全。
1、 红旗宿舍：一学期宿舍卫生检查中，卫生成绩平均达到95分以上(含95分)，比例占总宿舍的10%。
2、 先进宿舍：一学期宿舍卫生检查中，卫生成绩平均达到90分以上(含90分)，比例占总宿舍的30%。
3、 卫生宿舍：一学期宿舍卫生检查中，卫生成绩平均达到85分以上(含85分)，比例占总宿舍的30%。
4、 一学期内，宿舍成员如有使用大功率电器，被宿管收缴的，将取消该宿舍的评选资格。
5、 毕业生第二学期参加卫生检查，不参与宿舍评比。
五、 奖惩办法
1、 获得“红旗宿舍”、“先进宿舍”、“卫生宿舍”的，集团将发文给予表彰，并报学生处。
2、 卫生极差的宿舍，学生公寓服务中心将上报学院及学生处给予批评。
六、 本办法自发布之日起开始实施。
七、 本办法由集团授权学生公寓服务中心解释。
篇5：经济学院教研组岗位职责
经济学院教研组岗位职责
1、根据学校的办学目标，制定学校教育科研工作的计划;
2、建立健全学校教育科研工作管理条例和有关工作细则，规范学校教研组工作的行为;
3、加强信息交流，组织教师学习教育科研理论，及时介绍有关的教育教学信息及教育科研知识，向教师推荐、提供并选编有关学习资料，为教师的教育科研提供咨询服务;
4、组织校内各类教改研讨会和教育教学经验交流，参与有关的学术交流、研讨活动;
5、建立健全学校教育科研档案，包括学校各级课题档案、教师个人科研成果及其它有关资料等;
6、负责学校研究性学习组织、指导、管理、考核等方面工作;
7、组织全校教师参加各级各类教育教学基本功竞赛活动;
8、认真完成学校布置的其他各项工作。