篇2：区一小防空防灾应急疏散演练预案

　　区一小20**年防空防灾应急疏散演练预案

　　为切实做好全市中小学校学生的防空防灾科普知识宣传教育，普及防空防灾应急避险知识，提高广大师生防震减灾意识、素质和学校组织学生快速避险疏散、自救互救的能力。根据教育部《中小学公共安全教育指导纲领》《湖北省防震减灾条例》《中华人民共和国人民防空法》，市教育局和市民防办（地震局）有关规定，在全国第六个防震减灾宣传活动周（5月12日至20日）期间，我校组织开展防空防灾知识宣传和应急疏散演练活动。特制定本预案。

　　一、准备阶段：

　　1、做好宣传、发动、学习培训工作。

　　2、对学生进行安全防范知识的宣传教育。

　　3、演练过程所需的物品准备。

　　4、演练要求及演练中应急注意的问题。

　　二、实施阶段：

　　（一）实施对象和任务项目：

　　1、对象：**实验小学全体师生

　　2、任务：防空防灾等其他恶性事件发生时。

　　3、演练时间： 5月13日下午4:00—5:25

　　（二）疏散演练领导小组

　　总指挥：z

　　疏散指挥组：z

　　（三）工作小组

　　信息联络组：z

　　秩序维护组：全体班主任、副班主任 、其他学科任课教师

　　后勤服务组：z

　　发报警员：z

　　演练摄像：z

　　演练人数记录员：z

　　演练记时员：z

　　疏散场地划分：z

　　（四）具体演练工作安排

　　1、演练应事先告知学生，本周有防空防灾演练，但不具体公布是哪一天。等到特定的一天下午，学校突然发出防空警报：（陶俊霞负责发警报）第一次警报发出老师全部到位，第二次警报发出全校师生向教室外紧急疏散。

　　2、逃离教室时的路线（学生出教室时的办法）：各教室z纵排平分为二，教室以南从前门出，教室以北从后门出，南北都是靠走廊的学生先走。

　　3、班级疏散路线的顺序：每栋教学楼由低往高、每层由中间到两边、先东后西。每班排成两行下楼梯，必须有秩序地走，严防踩踏事故发生。走下楼梯后分别按规定的线路进入操场疏散：五（2）五（1）五（3）四（2）四（3）四（1）四（4），从本教学楼楼梯下楼后，沿大校园南边线路进入操场，走到最西边进入指定位置（操场南边）。一（4）一（3）一（2）一（1）二（2）二（3）二（1）二（4）三（2）三（3）三（1）三（4）。一、二、三年级沿大校园北边线路进入操场（操场北边）指定位置，六（2）六（3）六（1），六年级从大校园中间的线路进入操场（操场中间）。领头的看操场白色标志线依次排好队，（蹲或坐下，依领头的为准），各班有班主任或任课教师或班长请点学生人数后向记录员（z）处报告到现场学生人数。报告人数的内容：*班级应到*人，实到*人，报告完毕。

　　4、楼梯负责安全人员安排：三年级教学楼总指挥：z，三楼拐弯处负责：z，二楼拐弯处负责：z，一楼拐弯处负责：z，四、五年级教学楼：总指挥：z，三楼拐弯处负责：z，二楼拐弯处负责：z，一楼拐弯处负责：z。六年级教学楼总指挥：z，三楼拐弯处负责：z，二楼拐弯处负责：z，一楼拐弯处负责：z。

　　5、疏散后救护现场指挥：z负责一年级、z负责二年级、z负责三年级、z负责四年级、z负责五年级、z负责六年级。

　　(五)、演练疏散要求与注意事项：

　　1、演练前保护引导人员各就各位。当学校喇叭连续响起警报时，由各班任课老师根据教学楼楼道管理的有关规定组织学生疏散。在楼梯口、转弯口等指挥学生安全撤离。

　　2、广播告诫学生：请大家不要慌张，在各班老师的指挥下，根据各年级逃生线路逃生出口，有秩序地进行疏散，逃生时要注意抱头、弯着腰等姿势撤离现场，到安全地点操场上去。

　　3、各班主任老师在疏散时，要稳定学生的情绪，大声地指挥，教育学生撤离时要抱头、弯着腰等姿势撤离现场，注意楼梯口行走安全。

　　（六）演练程序

　　（1）指挥长张在兵发出演练开始的命令。

　　（2）警报员陶俊霞接到命令立即发出防空警报信号。

　　（3）楼梯指挥员（西楼梯陈育飞、东楼梯马文涛、南楼梯聂列锋）负责指挥楼梯处，疏散顺序及安全情况。

　　（4）记时员：陈俊（记清每个环节所用的时间）。

　　（5）当听到第二次发出警报时，各班学生迅速按顺序、沿路线、有序疏散。

　　三、总结阶段：

　　疏散后现场指挥长要及时对演练过程中表现出色的予以表扬；同时讲评各班级中存在的问题。（张在兵）

　　四、巩固提高

　　让学生说说在这次防灾减灾演练中的收获，以及对这次活动的建议，三年级以上学生写一写演练体会。

篇3：第四小学应急疏散演练预案

　　第四小学应急疏散演练预案

　　为了有效预防在火灾、地震、建筑物倒塌等恶性突发事件时，能有条不紊地疏散师生远离事发现场，使事故损失降低到最低限度，确保学校的安全与稳定，我校特制定本应急疏散演练预案。

　　一、准备阶段：

　　1、做好宣传、发动、学习培训工作。

　　2、对学生进行安全防范知识的宣传教育。

　　3、演练过程所需的物品准备。

　　4、演练要求及演练中应急注意的问题。

　　二、实施阶段：

　　（一）实施对象和任务项目：

　　1、对象：**实验小学全体师生

　　2、任务：防火、防震等其他恶性事件发生时。

　　3、演练时间： 12月10---14日下午。

　　（二）疏散演练领导小组

　　总指挥：ZZ

　　疏散指挥组：Z

　　信息联络组：Z

　　秩序维护组：全体班主任、副班主任 、其他学科任课教师

　　医疗救护组：Z

　　发报警员：Z

　　演练摄像：Z

　　演练记录：Z

　　疏散场地划分：Z

　　职责：布署本校开展的防火、防震工作。

　　（三）具体演练工作安排

　　1、演练应事先告知学生，本周有演练，但不具体公布是哪一天。等到特定的一天下午，学校突然发出防空警报：（陶俊霞负责发警报）第一次警报发出老师全部到位，由正副班主任组织学生无法逃离时在教室的演练（抱着头或头顶书包躲在障碍物下或墙角下）。第二次警报发出全校师生向教室外紧急疏散。

　　2、逃离教室时的路线（学生出教室时的办法）：各教室z纵排平分为二，教室以南从前门出，教室以北从后门出，南北都是靠走廊的学生先走。

　　3、班级疏散路线的顺序：每栋教学楼由低往高、由中间到两边、先东后西。每班排成两行下楼梯，必须有秩序地走，严防踩踏事故发生。走下楼梯后分别按规定的线路进入操场疏散：四（2）四（3）四（1）五（1）五（2）五（3）从本教学楼楼梯下楼后，沿大校园南边线路进入操场，走到最西边转变进入指定位置（操场南边）。一、二、三年级大校园北边线路进入操场（操场北边）指定位置。六年级从大校园中间的线路进入操场（操场中间）。领头的看操场白色标志线依次排好队，（蹲或坐下，依领头的为准），各班有班主任或班长请点学生人数后向指挥长张校长（张在兵）报告到现场学生人数。

　　4、楼梯负责安全人员安排：三年级教学楼总指挥：Z，三楼拐弯处负责：Z，二楼拐弯处负责：Z，一楼拐弯处负责：Z。四五年级教学楼：总指挥：Z，三楼拐弯处负责：Z，二楼拐弯处负责：Z，一楼拐弯处负责：Z。六年级教学楼总指挥：Z，三楼拐弯处负责：Z，二楼拐弯处负责：Z，一楼拐弯处负责：Z。

　　5、疏散后救护现场指挥：Z负责一年级、Z负责二年级、Z负责三年级、Z负责四年级、Z负责五年级、Z负责六年级。

　　（四）演练程序

　　（1）指挥长Z发出演练开始的命令。

　　（2）警报员Z接到命令立即发出防空警报信号。

　　（3）楼梯指挥员（西楼梯Z、东楼梯Z、南楼梯Z）负责指挥楼梯处，疏散顺序及安全情况。

　　（4）记时员：Z（记清每个环节所用的时间）。

　　（5）当听到第二次发出警报时，各班学生迅速按顺序、沿路线、有序疏散。

　　三、总结阶段：

　　疏散后现场指挥长要及时对演练过程中表现出色的予以表扬；同时讲评各班级中存在的问题。（Z）

　　四、巩固提高

　　让学生说说在这次防灾减灾演练中的收获，以及对这次活动的建议，三年级以上学生写一写演练体会。

　　zz实验小学

　　20**年12月*日

篇4：第一幼儿园应急疏散消防演练方案

　　第一幼儿园应急疏散及消防演练方案

　　一、指导思想

　　坚持“安全第一、预防为主”的原则。在园内发生如建筑物倒塌、特大火灾、地震等突发事件等安全事故时，能够统一指挥，在短时间内有条不紊地将全园师幼进行紧急疏散，使安全事故损失降低到最低范围，提高师幼紧急避险、自救自护的应变能力。

　　二、组织领导

　　总 指 挥：z

　　副总指挥：z

　　小组成员：z 班主任、保教老师

　　三、紧急疏散人员职责

　　1、总指挥负责迅速向全园发出紧急疏散信号，指挥协调，及时掌握情况，并向上级主管部门汇报。

　　2、副总指挥要依据预案措施及疏散路线有秩序地疏散全体师幼到安全地带。疏散过程中，组织有关成员按预案对现场进行果断处理，避免拥挤踩踏，以保证师幼快速、安全地撤离现场。

　　3、各班班主任老师及其他成员必须服从统一指挥。各班班主任老师要预先向幼儿做好地震知识、预防火灾等的宣传，让幼儿懂得一些自救知识和方法。演练时各班班主任及当班教师负责指挥幼儿进行有序疏散，或用正确的方法躲藏，等待救援。

　　4、zz负责演练期间校园秩序和安全，负责演练过程中所发生的意外伤害情况的处置。

　　岗位分工：

　　指挥三楼楼梯口秩序：z（左边） z（右边）

　　指挥二楼楼梯口秩序：z（左边） z（右边）

　　指挥操场秩序：z

　　四、紧急疏散演练预案

　　当听到紧急疏散的报警信号后，全体教师应第一时间到岗到位，立即组织幼儿开始疏散，应该做到：

　　1、要保持镇定，稳定幼儿紧张情绪，切莫惊惶失措。处于教学楼内的师幼应立即停止教学活动，教师快速组织幼儿集队撤离到操场空旷地带。老师要一前一后组织幼儿有顺序、快步地从就近楼梯下楼，下楼时要靠右行进，不准在楼梯或走廊内互相拥挤，避免跌倒。

　　2、班级撤离路线

　　一楼所有班级直接撤离至田径场空旷处。

　　中一班、大一班由楼梯撤离至田径场空旷处。

　　中二、大二班由楼梯撤离至滑梯处。

　　一年级撤离至车库旁

　　3、疏散到指定地点后，以班为单位集队，原地不动蹲下，双手保护头部，注意避开高大建筑物或危险物（如围墙、电线杆等），千万不要回到教室去。各班应立即清点人数，并向总指挥报告，确保不漏掉一名幼儿。

　　4、消防灭火示范演练

　　（1）灭火材料准备：z（负责柴火及消防器材的准备）

　　（2）各班清点人数完毕，迅速有序聚集到田径场跑道上站好，观看灭火示范演练。

　　（3）灭火操作人：z

　　五、活动总结。

篇5：区第一小学应急疏散演练方案

　　区第一小学应急疏散演练方案

　　一、演练目的：

　　为了提高师生防范自救能力，应对各种突发事件，使全校师生熟悉逃生路线，以达到有序、迅速的引导学生安全疏散，确保全校师生的生命安全。通过紧急疏散演习，让学生学到安全防护知识，达到遇事不慌、积极应对、自我保护的目的，提高全体师生抗击突发事件的应变能力。

　　二、演练时间：

　　20**年4月5日上午9:40

　　三、演练组织机构

　　总指挥：z

　　现场指挥：z

　　成员：各班主任及所有教师

　　四、工作小组：

　　1、协助指挥小组：

　　各班班主任

　　职责：

　　班主任是第一责任人，要在演练前对本班学生撤离教室的队形进行进行编排，做到安全、有序、快捷。撤离时做到：（1）演习前清点学生人数；（2）带领学生安全撤离；（3）到达安全场地后清点学生人数。

　　2、宣传小组：z（拍照、摄像）

　　职责：具体负责应急人员撒离现场的拍摄宣传教育、宣传报道图片资料。

　　五、疏散保护安排

　　1．楼道护导老师安排：

　　东楼道：z

　　西楼道：z

　　职责：以上人员工作负责学生紧急疏散时的撤离秩序、安全管理，严防楼道拥挤、踩踏事故发生。

　　2、报警小组：z负责报警。

　　3、计时：z负责整个活动的计时。

　　六、活动具体安排

　　1、集合前安全教育

　　第一次预备铃响，全体师生在操场结合，由舒孟军校长组织对全体师生进行演练前安全教育。

　　2、安全教育后，由班主任将本班学生带到教室，学生安静的在教室等待报警信号。

　　3、班主任带队：学生排两列队伍下楼道，要求学生靠楼道墙壁，快速、安全下楼，不争不抢，以免发生拥挤踩踏事故。

　　4、疏散路线：

　　东楼道：一楼和二同时撤离、六年级走楼道西边，五年级走楼道东边，一楼并列齐撤离到操场。

　　4、集合地点：学校操场，在平时站队位置集合。

　　5、人员清点：班主任在集合地点对疏散的学生人数进行清点，并继续寻找滞留在事故现场的学生和受伤人员，帮助其安全撤离。

　　6、演练结束后，杨校长总结讲话，再由各班主任带回教室。

　　七、注意事项：

　　1、全体师生要高度重视此项活动，各就各位，要严格按照指定时间、计划和方案要求，开展逃生演练活动，不得延误。

　　2、各班主任和组织人员要树立“安全第一”的思想，班主任及宿舍值班教师提醒疏散的同学不出现惊慌与骚乱，保证每位学生安全、有序地疏散逃生。

　　3、在教学楼内逃生过程中，学生应该弯下腰慢跑，同时用红领巾、手帕捂住口鼻，在教师的引导下按指定路线有序疏散逃生。

　　4、楼道护导老师确保疏散通道的畅通和现场秩序稳定。

　　5、各工作小组本着对学生高度负责的态度，及时发现、处理演练时出现的问题，确保演练不出现师生伤害事故。