学校学生文明行为规范(五)

　　现在社会对人才的要求日益增高，不仅要求学生有良好的学习和业务能力，而且对学生行为规范和思想道德也有了较高的要求，培养学生良好的道德和行为习惯已经刻不容缓。*中央在《公民道德建设实施纲要》中明确指出：“学校是进行系统道德教育的重要阵地，各级各类的学校必须认真贯彻党的教育方针，全面推进素质教育，把教书育人紧密结合起来”、“要科学规划不同年龄学生及各学习阶段道德教育的具体内容，坚持贯彻学生日常行为规范。”根据上述精神，本着“先成人、再成才”的原则，我校拟定了《四川省质量技术监督学校学生文明行为规范(试行)》，以规范学生行为。

　　一、学生文明行为规范内容与要求

　　第一条 尊师重教、团结友爱

　　1、 尊敬师长。遇见老师应主动问候;进入办公室应先喊报告，征得老师同意后方可进入;回答师长问话要起立，接受递送物品时要起立并用双手;向老师提意见应态度诚恳;虚心接受师长的教育，服从管理，不顶撞老师。

　　2、团结同学，尊重他人。尊重他人的人格、宗教信仰和民族习惯;不随意打断别人讲话、打扰他人的工作和休息，妨碍他人时要及时道歉;未经允许不拿别人的物品，借人钱物要及时归还;与人交往态度诚恳，不给同学取不雅绰号，不嘲笑、讥讽或歧视学习生活上有困难的同学。

　　3、言行举止注意场合身份，与人交流谦恭有礼，多使用“请”、“谢谢”、“对不起”等礼貌用语。

　　4、男女交往应文明得体，不在公共场合进行搂抱、亲吻等行为，尊重女性。

　　第二条 自尊自爱，注重仪表

　　1、自觉维护国家荣誉，热爱祖国，热爱人民，热爱中国共产党，尊敬国旗、国徽，会唱国歌;升、降国旗，奏唱国歌时肃立、脱帽、行注目礼。

　　2、穿戴整洁，朴素大方。不穿背心、拖鞋、裤衩进入教学区，运动时不裸露上身;不穿奇装异服，不敞胸露襟;女生不穿吊带衫(肩带不窄于5厘米)、露脐装、露背装(不低于背部1/4)、低胸装(不低于锁骨以下6厘米)。

　　3、学生不染发、烫发，不梳奇异发型，如刺猬头等;男生不留长发、胡须。

　　4、不佩戴首饰，如耳环、项链、手链、脚链、鼻环、唇环等。

　　5、女生不化浓妆(场合需要除外)，不涂指甲油。

　　6、兴趣爱好健康。不沉迷于网络，不浏览黄色、暴力等不健康的书籍、光碟、网站;不参加或宣传封建迷信活动;不加入非法组织。

　　第三条 严于律己，遵守公德

　　1、文明礼貌，助人为乐，尊老爱幼，诚实守信。

　　2、遵守公共秩序，自觉排队，不争抢打闹。

　　3、自觉维护校园环境;不乱扔垃圾、乱泼脏水、随地吐痰，不乱张贴海报、宣传单、广告等宣传品。

　　4、爱护公共财物。不在建筑物、树木、桌椅、墙面、黑板上乱涂乱刻，不私自涂改学校通知、公告、公示等;不损坏垃圾桶、报刊栏、路灯、消防器材等公共设施。

　　5、爱护绿化环境。不损坏各种绿化设施，不攀折树木、花草，不践踏草坪。

　　6、参加*时，遵守会场纪律，不迟到早退，不交头接耳、大声喧哗，不吃零食、玩手机等。

　　7、生活简朴，提倡节俭，节约用水用电;不浪费，不攀比，不摆阔气。

　　第四条 遵规守纪，勤奋学习

　　1、自觉遵守课堂纪律，上课专心听讲，不做与学习无关的事情(如看与本课题无关的书籍、听音乐、玩手机、睡觉等)，积极回答老师的提问。

　　2、不迟到、不早退，不旷课。

　　3、合理安排学习时间，课前主动预习，课后自觉复习。

　　4、遵守考试纪律，独立思考，认真答题。

　　二、学生文明行为规范评价方法

　　第五条 每学期期末进行考核评价。

　　第六条 评价程序：个人自评、班干部初评、班主任复评、学生处审定四级程序，结果

　　公示。

　　第七条 评价方法：学生行为分为优秀、规范、不规范三个等级，每个等级不做比例限制。凡有下列行为之一者，学生行为评为不规范：

　　1、仪表不规范，屡教不改者(三次以上)。

　　2、言行不符合传统美德的礼仪要求。如：对师长不敬、恃强凌弱等。

　　3、不遵守学校规章制度，处以严重警告以上者。

　　第八条 处理办法：行为不规范者，通报家长，取消优秀干部、三好学生、优秀团干部、优秀团员等所有先进评选资格，德育成绩不能评为优良。违反校纪校规者，按学生守则相关条例处理。

　　第九条 以上规范请大家自觉遵守，学生处保留最终解释权。

　　第十条 本规范自发布之日起实施。

　　良好的文明行为习惯是一个人走向成功的开始，是成才的必要条件，也是形成良好校容校貌的基础。从我做起、从小事做起;注重细节、持之以恒，让文明礼仪之花在校园处处盛开。

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