篇2：（中学）班级工作量化考核方案（修订）

>　　中学(学校)班级工作量化考核方案(修订版)

　　一、总则

　　为了加强班集体建设，积极开展创建文明班集体活动，促进整体工作的良性发展，根据我校实际，特定此方案。

　　考核内容包括：纪律、卫生、学习、活动以及有益于社会、学校的活动。

　　考核由政治处负责，政治处、年级、值周员同时考核(考勤)、汇总，并签字，政治处负责公布。

　　二、细则

　　(一)纪律方面(50分)

　　1、早操(包括周六)缺一人，扣1分。

　　2、集体开会，不安静者，扣5分。

　　3、按时到校，每迟到一人，扣1分。

　　4、不按时起床，每人次，扣1分。

　　5、就寝有喧哗、吵闹、不安静等现象，扣3分。

　　6、上网每人次，扣3分。

　　7、不经学校同意留外校人员住宿者，每人次扣10分。

　　8、熄灯后，一律不许外流，每发现一人，扣1分。

　　9、校内骑自行车，每人次，扣3分。

　　10、学生在校穿拖鞋，每人次，扣1分;非体育生穿短裤、背心，每人次，扣1分;男生留长发、女生烫发浓妆(包括染彩发及奇装异服，每人次，扣2分。

　　11、吸烟一人次，扣3分。

　　12、平时不定期检查，每发现一次较严重违纪现象(如：打架、教室宿舍外大小便、谈恋爱、破坏公物、盗窃等行为)，每人次，扣5分。

　　13、违反门禁制度，住校生随意出入校门，冒名顶替他人姓名或伪造请假条者，每人次，扣2分。

　　14、翻越校园围墙，每人次，扣5分。

　　15、勾结校外人员，殴打本校学生或扰乱学校秩序者，扣10分，并取消该生所在班级本学期评选先进集体资格。

　　16、从公寓窗口倒水扔杂物或在走道洗衣、刷牙、乱倒水、发现一次，扣所在班级1分;随地大小便，每人次扣5分。

　　17、在校内外酗酒、猜拳行令者，每人次，扣3分。

　　18、在校内外参与赌博，每人次，扣5分。

　　19、语言、行为不文明者，每人次，扣2分;在墙上乱涂画，每人次扣2分。

　　20、团伙事件(同一班级两人或两人以上参与;分属两班的两人共同谋划参与)，一人次扣7分，取消该生所在班级本学期评选先进集体资格。

　　21、不许在教室、宿舍及周围打篮球、踢足球，发现每人次，扣2分。

　　22、在教室、宿舍高声吵闹，追逐撵打，每人次，扣2分。

　　23、学生自行车应按指定位置摆放整齐并加锁，若发现乱停乱放的或不加锁的，每人次，扣2分

　　24、学生携带管制刀具，每人次扣5分。

　　(二)学习方面(50分)

　　1、自习检查人数，缺一人，扣2分;自习期间，有说闲话者，每人次，扣1分;阅读课外书籍或听收音机、单放机(所看、所听内容与学习无关)、玩手机(手机没收)，扣2分。

　　2、自习秩序混乱，每次扣5分;若有打扑克、下棋等现象，每人次，扣5分。

　　3、上自习、上课期间睡觉每人次扣1分.

　　4、上课、上自习期间，在校内流动、逗留宿舍或饭堂、小卖部、厕所，每人次扣3分(包括早读、有病者，持班主任批条)。

　　5、不经学校同意，留外校学生听课上自习者，每人次扣5分。

　　6、考试时，每名作弊考生，扣5分。

　　7、扰乱课堂秩序，不服管教者，每人次，扣5分;不服从教师或管理人员管教者，每人次扣5分。

　　8、作业检查不交作业每人次扣1分，同一人连续两次以上(含两次)不交作业每人次扣3分。

　　(三)卫生方面(30)

　　1、周五打扫卫生，教室、宿舍、清洁区三处，一处未扫，本处分扣完;已打扫，但不彻底，扣2分(其中包括门、窗、黑板槽、墙裙);垃圾未清除，扣2分。

　　2、随地乱扔垃圾，每人次扣1分，

　　3、每天打扫教室、宿舍、清洁区，并保持洁净，全周不定期检查，一处不干净，扣2分。

　　4、值周班，周五打扫卫生时，平整清扫垃圾点的所有垃圾。否则扣5分;及时完成临时分配任务，否则扣5分。

　　(四)活动方面(20分)

　　1、不能按时完成分配的任务，每次扣5分，未执行任务的，每次扣10分。

　　2、班级值周、升国旗等，失误一次，扣10分。

　　3、学生干部参加会议迟到一次扣1分，缺勤扣3分。

　　(五)综合奖励

　　1、在班级各项活动中，能计个人名次的，每一人获奖，给班级加0.5分;(全校性的文体活动，不含学科竞赛)有团体名次，第一名，加5分;第二名，加4.5分;第三名，加4分;第四名，加3.5分;第五名，加3分;

　　2、在区级以上活动(文艺、体育)中，取得名次或成绩突出者，每人次，加4分、6分、8分、10分。

　　三、附件

　　1、此工作由专人会同值周员检查，政治处负责。

　　2、先进班集体评选办法按年级进行评选，名额以年级的班级数的30%计算。

　　3、模范班级的优秀干部、优秀团员、“三好”学生的比例高于其他班级，其他班三好占15%，优团占三好的20%，先进集体三好占20%，优团占三好的30%，优干先进班集体两名，其他班级1名。

　　4、每学期末各班的三好、优团、优干上报政治处，进行审核。

　　5、未包括的事件参照本考核方案的类似情况执行。

篇3：（中学）政治处干事考核实施办法

　　中学(学校)政治处干事考核实施办法

　　一、考核原则：客观、公正、实事求是。

　　二、考核内容及办法：

　　1、出勤情况

　　1)除学校办公室考核外，由政治处带班领导考核;

　　2)有事向带班领导书面请假;

　　3)无故缺岗、脱岗、不按时上班，均按旷职对待;

　　4)出勤情况日清周结公开公布。

　　2、工作完成情况

　　1)政治处干事按照各自工作职责和每天的实际工作要求，必须认真履行责任，积极踏实工作。每天认真填写《政治处干事日工作记录表》。

　　2)依据工作实绩和领导检查结果，带班领导在“工作态度”栏填写工作完成等级并注明原因。

　　三、说明：

　　政治处干事工作考核做到日清周节月汇总。各种考核材料由主任保管，该材料作为政治处干事年度考核和评优树模的依据。

篇4：（中学）教师量化考核细则草案

　　中学(学校)教师量化考核细则草案

　　本方案依据教师量化考核方案和*元/班的奖励标准，力争通过考核激励全体教师，努力为教育教学工作服务。

　　考核以常规教学为基础，从常规教学、教学成绩、师生评教、工作量、出勤守纪等方面予以实施。各年级可以参照此标准具体要求，在开学第二周上报年级检查考核细则。

　　一、常规教学(15%)：

　　1、教学计划1分，教学工作总结1分，考试分析每次1分，论文1分(年级组要求上缴的各种材料分别赋1分)

　　2、听课赋分=3*实听节数/应听节数(应听节数新分新调新上一个年级的教师30节，初级职称、领导、备课教研组长20节，中级职称15节，高级职称10节)，

　　3、教案每周集体备课检查一次，每次带教案有内容赋2分，常规检查时全部上交抽调备课组长检查评比赋1-3分，共5分

　　4、作业检查周二分班级进行，班主任负责，年级领导抽查，检查每位学生的批阅次数平均后赋分=4*实批次数/应批次数。(布置次数，语文：作文1次/3周，作业1次/周;数学4次/周;外语2.5次/周，其中小作文1次/2周;理化2次/周;政、史、地、生1次/周。批阅量：带一个班，全收全改，带两个班批阅一半)

　　加分：学校举办各种活动(赛教、论文等)教师获奖加1分。

　　二、教学成绩(50%)：

　　分三项统计教学成绩，带多个班级者平均后为教师得分。分科后分科评比。

　　1、入围均值科内比：总分前15%学生数(不足10人计算前10名)和50%的学生各班各科平均值科内排名(6-3分)

　　2、入围人数班内比：各科前15%学生数和50%的学生数班内排名(4-2分)

　　3、班级各科平均成绩科内排名，班内排名(2-1分)

　　4、赋分办法：根据班级数计算等差，不同名次赋分不同

　　5、考核时换算成50分

　　三、评教(30%)：学生测评(优秀5分，一般2分)结果换算成30分

　　四、工作量(实际上课节数)(10%)=(教师实际工作课时数/全级平均课时数)×7

　　加分：备课组长根据听本组课和集体备课情况赋0-1分、班主任根据量化考核排名赋0-2分，年级组长加2分，主管领导3分(兼职不超过4分)，校级领导4分

　　五、出勤守纪(5%)全勤赋5分

　　请假一次扣0.1分(包括集体备课、年级会议、考试等)

　　六、每学期对于临时安排的事情可加入考核并赋分。

　　七、本制度解释权在教导处

　　附一票否决项目：

　　1、违反渭南市中小学教师六不准

　　2、造成政治事故或违法乱纪事故

　　3、工作有严重失误，造成整体影响，或有旷职行为

　　4、严重的安全事故责任人

　　5、体罚学生、殴打学生

　　6、公众场合吵架、打架

　　7、发生严重的教学事故或丧失师德的行为

　　8、私自向学生销售资料、乱收费或补课

篇5：（中学）教研活动要求及考核方案

　　中学(学校)教研活动要求及考核方案

　　为了规范教研活动，充分发挥教研组在教学阵地上的作用，提高教研组的工作质量，实现以教研促教学、在教研重探索、在讨论中提高，从而促进教改，提高教育教学质量，特制定本规定

　　一、工作思路

　　围绕“素质教育”这个中心，本着“以学生发展为本”的思想，以课程改革为契机，教师队伍建设为根本，全面实施素质教育为重点，提高课堂教学效益为目的，实现教向学突破，充分发挥学生主体作用，使学生学会;贯穿学法指导，培养学生能力，是学生会学;落实全程教学，逐步推进教育现代化工程，全面提高教育质量，三个年级各有侧重，使教学过程系统化。

　　二、教研组工作要求

　　1、教研组工作由教导处全面安排，各组长具体负责，全面开展教研活动。

　　2、为充分发挥教研作用，实行领导下组制度，下组领导要督促各组完成教导处的各项安排，使教研活动落到实处。(语文组由李校长负责;物理组由晁主任负责;化学组由杨主任负责;外语组由贺校长负责;数学组由方主任负责;政史地由郗主任负责;生物组、体育组由王主任负责。)

　　3、各组教研活动定于每周四第二、三节晚自习进行，要求全组参加，且有记录。

　　4、开学初，教研活动要求学习大纲，制定本学期计划，安排大型活动，交流讨论个人教学计划及进程，周底上交教导处。

　　5、学期底活动。要求总结本学期工作，交流个人工作总结，评优选先，该周底上交教导处。

　　6、期中考试后教研活动。要求交流考试总结，调整教法，提出建议。期末考试后，由年级备课组长写出考试总结，并交教导处。

　　7、各组每周要进行听、说、评课活动，每人每学期要有一次优质课，全组听、并上交教案、说课稿。

　　8、各组要确定年级备课小组，每周日晚2、3节自习在固定地点进行集体备课，研讨教学内容，教学方法。要求每次有记录，每周进度要统一，并通过集体研讨使教学方法最优化。

　　9、为强化综合科教学，成立文、理综合组，由教导处安排定期活动。

　　10、各组要确定以老带新，促进青年教师业务提高，对学生反映较差的教师、教研组长和备课组长要跟踪听课，全面指导。

　　11、青年教师每学期听课不少于15节，老年教师不少于10节，新分教师(两年内)不少于30节，初级职称不少于20节，教研组长、校领导不少于20节。

　　12、各组要认真出好板报，要求形式新颖，内容丰富，两周一次，周四完成。

　　13、各组要立足本组实际，每学期要有教研专题，期末必须有成果，并上交教导处。同时，充分利用组内报刊进行专题讨论，提倡组员撰写教学论文(教学心得、教材分析、学情研究、考情探索等)。

　　14、为使高三复课更科学，各组每年要进行高三复课研讨，要求本组高三教师每年至少要写两篇教学论文(试题分析、复习指导等)。

　　15、各组要积极组织青年骨干教师进行公开教学、观摩课教学，组织年轻教师进行汇报课教学。

　　16、各组每学期要开展各种有利于提高学生素质、培养学生能力的大型活动。

　　17、每次教研活动，组长要检查组员的教案。

　　三、量化考核办法

　　考核采用积分形式，每组基础分为80分，按要求加减分。由教导处专人检查，每学期按积分排出名次，前两名为先进教研组，该组长为优秀教研组长(按优秀教师对待)。

　　考核细则：

　　1、本组教师量化考核的平均值/5。占20分

　　2、教研组计划、总结及时上交各5分，缺一个扣5分

　　3、板报及时加5分，缺一次扣1分。大型活动5分/次

　　4、各种赛教活动的教学能手加2分/人(校级)

　　5、各组承担的教研任务总结加5分/篇

　　6、综合评价10分，由校委会综合评价

　　四、本制度解释权在教导处