篇2：学院后勤保障处员工行为规范

　　学院后勤保障处员工行为规范

　　为充分发挥后勤保障部门的职能作用，强化优质服务，建立优效机制，打造团结敬业的后勤保障团队，塑造后勤员工的良好形象，结合学院的有关要求，特制定本规范。

　　一、政治行为规范

　　1.坚持学习马列主义、*思想和中国特色社会主义理论，学习党的各项路线、方针、政策，学习国家法律、法规，学习上级精神，不断提高理论素养和政策水平，增强政治敏锐性和政治鉴别力。

　　2.政治立场坚定，自觉践行***，在政治上、思想上、行动上与党的方针路线和学院党委行政保持高度一致，积极维护学院荣誉，全心全意为教学科研服务、为基层服务、为师生服务。

　　3.严格遵守廉洁自律的各项规定，不以权谋私，不损公肥私，坚决避免有损学院形象和后勤工作人员形象的事件发生。

　　二、工作行为规范

　　1.遵守职业道德，认真履行岗位职责，始终保持“勤勤恳恳、兢兢业业、踏踏实实、规规矩矩”的优良作风，创造性、高标准地做好本职工作。

　　2.刻苦钻研业务，不断提高岗位技能水平，努力做到一专多能，全面发展。

　　3.加强调研、巡查，准确掌握各类后勤服务相关信息，及时准确的为学院教学科研提供优质，高效的保障服务。

　　4.严格遵照各项工作规范处理日常工作，严格按照规定程序请示、汇报工作和送签文件，不多头请示，不越级办理。

　　5.在日常公务的处理中，为基层和来访人员提供热情、周到、高效的服务;到系部和部门执行公务，要谦虚谨慎，不摆架子，不依仗自身专业技能刁难相关工作人员。

　　6.严格遵守时间观念，工作雷厉风行，讲求效率，保质保量，避免差错，做到“快、准、细、严”。

　　7.团结协作，顾全大局，服从整体，主动配合，及时补位，不避难，不诿过。

　　三、日常行为规范

　　1.着装得体，仪表整洁，举止端庄，待人热情真诚，保持自然亲和、积极进取的精神状态。

　　2.坚持使用普通话，表达清晰，用语准确，语气温和，音量适中，做到来有迎声，问有答声，走有送声。

　　3.通过电话联系工作，内容要简明扼要，不拖泥带水。接听电话要先致问候，自报家门，认真倾听，做好记录，不随意打断。

　　4.在办公场所行走时要放轻脚步，出入领导办公室应先敲门，征得同意后方可入内。

　　5.保持办公室清洁、有序，物品摆放整齐规范。

　　6.遵守劳动纪律，上班不迟到、不早退、不串岗聊天;有事请假，外出报告;工作时间不做与工作无关的事情，严禁玩游戏、听音乐和看影碟等。

　　7.勤俭办公，厉行节约，努力创建“勤俭型”、“节约型”部门。

　　8.热爱集体，珍惜集体荣誉，维护集体利益，积极参加学院和部门及所在科室组织的各种集体活动。

篇3：经济学院教职工日常行为规范

　　经济学院教职工日常行为规范

　　1、爱国守法;热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党领导，拥护社会主义;全面贯彻国家教育方针，自觉遵守教育法律法规，依法履行教师职责权利;不得有违背党和国家方针政策的言行;

　　2、爱岗敬业;忠诚于人民教育事业，志存高远，勤恳敬业，甘为人梯，乐于奉献;对工作高度负责，认真备课上课，认真批改作业，认真辅导学生;不得敷衍塞责;

　　3、关爱学生;关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生;对学生严慈相济，做学生良师益友;保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益;不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生;

　　4、教书育人;遵循教育规律，实施素质教育;循循善诱，诲人不倦，因材施教;培养学生良好品行，激发学生创新精神，促进学生全面发展;不以分数作为评价学生的唯一标准;

　　5、为人师表;坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则;衣着得体，语言规范，举止文明;关心集体，团结协作，尊重同事，尊重家长;作风正派，廉洁奉公;自觉抵制有偿家教，不利用职务之便谋取私利;

　　6、终身学习;崇尚科学精神，树立终身学习理念，拓宽知识视野，更新知识结构;潜心钻研业务，勇于探索创新，不断提高专业素养和教育教学水平;

　　7、按时出勤，积极参加学校的各项活动，关心集体，支持学校工作;

　　8、为人师表，作风正派，有良好的道德修养，注重仪表形象;

　　9、开展多样化课外活动，搞好培训和竞赛，发展学生的爱好、特长;

　　10、教职工要互相尊重、团结、友爱，加强自身学习，提高业务水平。

篇4：工业经济学校课堂教学管理制度

　　工业经济学校课堂教学管理制度

　　1、教师调课需经所在教研室同意，不经批准不得擅自调课，一经发现按旷工处理;

　　2、教师原则上提前3分钟到达任课地点，迟到或提前下课小于5分钟，扣课时费20元/节;迟到或提前下课5分钟以上视为旷工，扣50元/节;

　　3、请假、调课必须提前一天提出，否则不到视为旷工;

　　4、教师授课应按原教学计划进行，更改授课内容须经教研组同意，杜绝 “看堂”;

　　5、因教法不当、内容有误、照本宣科等原因，造成学生要求更换教师或学生投诉率高，后果自负;

　　6、教师课前要充分备课，并写好教案，课后要进行小结，讲究授课艺术，力争每节课的最佳效果。

篇5：内审员课堂练习一

　　内审员课堂练习一：

　　标准练习

　　一、不管以下陈述是否正确，在刮号内填上与所述内容最贴近的ISO9001标准条款号：

　　1.( )检验员不知道检验工作对保证产品质量的重要性。

　　2.( )向客户请求推迟产品的交货期。

　　3.( )IQC人员对候选供方提供的样品进行检测 。

　　4.( )由于没有预先确定产品的检测标准，检验人员无法确定这批产品是否合格。

　　5.( )由于公司新设置了一个档案室，需要在社会上招聘这方面的专业人员。

　　6.( )住店客人在宾馆中遗失了行李。

　　7.( )在公司大会上，总经理亲自宣讲质量方针。

　　8.( )品质部经理确认：关于一次交验合格率的纠正措施没有达到预期效果。

　　9.( )宾馆在每间客房中都放上征求意见表。

　　10.( )在对关键零部件的供方进行现场考察的准备会上，分管厂长向考察组口头交代了哪些问题考察组能答复对方、哪些问题需向厂长和分管厂长请示。