篇2：小学班级图书角管理制度

　　桥新小学班级图书角管理制度

　　书籍是人类宝贵的精神财富。读书是人们重要的学习方式，是文化传承的的通道，是人类进步的阶梯。班班开辟“图书角“，其目的就是创设常态化的读书环境，形成浓浓的读书氛围，开展读书活动，培养学生喜爱读书的的习惯。为了提高班级图书角图书的使用效果，营造书香班级，特制定以下管理制度：

　　1、成立管理小组，实行班级图书角常态管理。

　　2、专人负责，做好书目登记，图书借阅记录。

　　3、图书摆放整齐，书屋整洁美观，成为教室的一个亮点。

　　4、每位学生每学期为班级提供3--5本优质书籍，班级图书存量丰富，并能做到及时更新。

　　5、班主任定期组织护书活动，教育学生不在书上乱写乱画、弄破纸、弄折书页等。若破损或丢失，按图书的实际价格进行赔偿。

篇3：班级管理奖惩制度

　　初335班班级管理奖惩制度

　　班训：班兴我荣班衰我耻齐心合力共创佳绩

　　为使我班学生有一个更好的学习环境，本着责任到人的原则我班制定了一份班级个人平时表现奖惩制度，以保证班级工作顺利进行。具体细则(以原始积分100分为准，优则加分，劣则减分)如下：

　　教室纪律：(纪律委员和当天的值日班长全权负责)

　　1、迟到、早退同学，每次扣1分。

　　2、上课不认真听讲，睡觉、吃东西、传纸条、交头接耳、嬉笑打闹等且不服从管理的，每次扣2分;顶撞班干部、老师每次扣4分;

　　3、自习课不守纪律，负责人连续提醒个人两次不听者，扣1分，并在班级通报批评。屡教不改者，酌情加倍扣分。

　　4、每旷课一节扣5分，请假需有班主任签字。否则当旷课计算

　　5、课间在教室喧哗、打闹每次扣3分。

　　6、损坏班级、学校公物，每次扣5分;并要赔偿。

　　7、班干部带头违反班级纪律，双倍扣分。

　　卫生纪律：(卫生委员全权负责)

　　1.教室每天扫3次，早上、中午、放学各一次，倒垃圾2次。未扫干净或者少一次的组上每个成员各扣1分。该组同学集体罚扫一周。

　　2、未很好执行承包任务(如垃圾未及时倒掉，卫生工具摆放不整洁，课桌椅摆放不齐，黑板没及时擦或擦不干净，黑板下边沿有粉笔灰，讲桌不干净，粉笔盒没摆整齐，墙角有蛛网，墙上有脚印等)扣1分。

　　3、不听从组长的分工，扣2分。

　　4、没在规定时间内完成保洁任务的，扣1分。

　　5、劳动时无故缺席，扣2分。教室或卫生区值日生一次不到位者，班级通报批评，两次不到位者，积分扣2分。并罚扫地1个星期。

　　6、值日迟到或早走的，扣1分。

　　7、随意扔废纸及其它垃圾，扣2分。

　　8、教室值日出现问题被扣分的相关人员每人次扣2分，卫生委员扣2分。

　　9、带零食进教室或在班级外的其它场所乱扔垃圾的，每次扣1分;

　　个人纪律：(副班长全权负责)

　　1、骂人、说脏话、粗话，或叫侮辱性绰号的，引起同学反感的，每次扣1分。

　　2、顶撞老师，不服从班委管理的，视情节轻重，一次扣2-10分。

　　未经许可动他人物品，偷看他人信件、日记，发现一次扣1分。无故打扰他人学习、工作、休息，一次扣1分。

　　3、敲诈勒索、打架、抽烟、偷窃他人物品的扣10分。

　　4、进入网吧、游戏机室等未成年人不得进入的场所每次扣5分。

　　5、考试作弊，扣5分。

　　6、教室物品损坏由个人承担。

　　7、课上不能借东西，否则扣1分。

　　8、携带不该带的物品(手机、不健康书籍等)到校的，扣2分

　　9、上课铃响后还没有就座好的，下课时，未主动让老师先走而自己先出教室者，扣2分。

　　10、仪表不整齐者，扣1分

　　学习方面：(课代表、学习委员全权负责)

　　1、无故不按时交作业一次扣1分，缺作业一次扣2分。(一天之后算缺交)且一定要补交，如果一个月内三次以上拒交作业者，扣10分。

　　2、考试作弊，被老师发现一次扣10分;被同学检举扣5分。

　　3、早自习迟到、不认真读书者扣1分。

　　4、未按照要求完成复习、预习、听写、背书任务，扣2分。

　　大型*：(体育委员全权负责)

　　要求：严格遵守会场纪律，把班级荣誉放在第一位。

　　加分：能自觉遵守纪律，并能制止周围同学讲话有效果者加1分;

　　扣分：A、无故缺席者扣5分;

　　B、被大会领导点名批评者扣5分;

　　C、说话影响较坏者扣2分;不听安排者扣1分。

奖励办法：

　　1、连续一周无迟到早退、缺勤积分加2分。

　　2、连续一月无拖欠作业，无课堂违纪现象积分加10分。

　　3、考试总分进入班级前10名或成绩较上次级排名前进10名以上的加5分。

　　4、知错能改，表现较前周有较大改善者加5分

　　5、受到学校通报表扬者，加5分。

　　6、文体比赛，个人代表班级参加，依照参加态度、为班级争得荣誉状况和个人取得成绩加5分。

　　7.积极回答问题，上黑板被教师表扬者，每次加1分(负责人记录)

　　8.协调班级同学间矛盾者，每次加2分。

　　9.拾金不昧者加2分。

　　10.纪律被学校评优秀，或者班集体加分了，全班同学可各加2分，纪律委员加3分。

　　11.担任班干部、科代表、小组长且工作负责加2分/周。成绩突出。每次每科考试：100分加5分，90分数段加3分，80分数段加2分。获得荣誉。获奖或文章发表在校刊可加2分。

　　注：班干部应严格按照班级公约进行班级考核工作，坚持公平、公开的原则，遇到特殊情况可以协商解决。扣分情况每周由班委会组织统计，并公布于班级公示栏内。对于扣分情况较严重的制定以下惩罚措施。

　　一、一周内扣分达10分者;由本人写出书面检查，写出深刻检讨(不少于300字，说清对这件事的原因，为什么要这样做，这样做好不好，对这事的反省，对今后的打算)

　　二、一周内扣分达十五分者，或连续两周扣分达十分者

　　1、由本人写出书面检查，并在班会中作深刻检讨!(不少于500字，说清对这件事的原因，为什么要这样做，这样做好不好，对这事的反省，对今后的打算)

　　2、请家长到校，与班主任商讨教育方法!

　　三、一周内扣分二十分以上者，或连续三周扣分达十分者;

　　1、由本人写出书面检查，并在班会中作深刻检讨!(不少于800字，说清对这件事的原因，为什么要这样做，这样做好不好，对这事的反省，对今后的打算)

　　2、请家长到校，接学生回家反省2-5天，反省清楚再由家长送来学校方能上课!严重的再交由学校督查室处理!

　　学期末，根据各同学的累积总分，评定三好学生，优秀班干，操行文明学生，学习积极分子等荣誉称号并记入学生档案。此记录将作为班主任学期末对班级同学打分、成绩单评语的重要参考依据。此制度自颁布之日起生效。

　　20**年3月

篇4：班级奖惩制度

　　五一班级奖惩制度

总则：

　　1.按照学习小组团队为主的原则，以小组为单位累计分数和成长星，个人所获得的成长星归小组全体所有。旨在鼓励组内互帮互助，相互监督，共同进步。

　　2.奖品兑换活动同样以小组为单位兑换，每半学期兑换一次，兑换的奖品小组成员每人一份。

班级常规奖励制度：

　　1.每天的家庭作业登记本上有认真抄写作业并有家长签名，每人每次加一分。

　　2.主动帮助同学，做自己分外的事情(如帮助值日同学做清洁等)，每人每次奖励一分。

　　3.主动帮助班级菜地浇水，除草等(菜地管理员除外)每人每次加一分。

　　4.在各类活动中有突出表现，为班级赢得荣誉作出突出贡献的同学，每人每次加一分。

　　4.向纪律委员举报本班同学上楼顶天台，攀爬门窗护栏，携带刀具、危险玩具进校园，恶意损坏桌椅、门窗、水电器材、体育器材、树木、展板宣传栏等公物，高空抛物，敲诈、勒索、侮辱、打骂同学等行为，查证属实，每人每次奖励一分。

　　5.每周根据同学们在班级常规以及课堂评价两方面的得分奖励情况进行小结评比，第一名获得每周“金牌小组”，每位组员获得成长星一枚;第二名的小组获得“银牌小组”，每位组员获得三分奖励;第三名的小组获得“铜牌小组”每位组员获得两分分奖励。

　　6.每月根据同学们在班级常规以及课堂评价两方面的得分奖励情况进行小结评比，第一名获得每月“标兵小组”以及流动红旗，每位组员获得一枚成长星和小奖品一份。

　　7.每位组长都可在本组获得每周前三和每月第一的时候获得额外的一枚成长星，作为对组长辛苦工作，管理组员的奖励。

　　注：本部分所有奖励加分均由相关负责人上报奖励登记员许嘉萍记录以组为单位加分。每五分可换取一枚成长星。

惩罚制度：

　　1.不按要求着装(着装要求：周一着礼服，穿皮鞋;周二至周五着校服，穿回力鞋)，每人每次扣一分。(由仪容仪表监察员负责检查上报。)

　　2.带刀具，危险玩具，带碳酸饮料、垃圾食品进校园，上课吃东西，每人每次扣一分。(由玩具零食监督员负责监督上报)

　　3.课间十分钟期间，到快乐体育园，风雨操场，足球场玩耍，每人每次扣一分。(全班同学监督向班主任上报)

　　4.眼操时，不按要求做操，敷衍，不认真做操，经提醒仍不改正，每人每次扣一分，并到办公室重做一遍。(由眼操管理员负责监督上报)

　　5.大型年级，校级典礼聚会活动，因纪律安全等问题被管理者点名批评，每人每次扣一分。

　　6.乱扔垃圾，浪费水电，未经同意翻看别人书包抽屉，每人每次扣一分。欺负弱小，敲诈，勒索，侮辱，打骂同学以及高空抛物，每人每次扣一分。(由全班同学监督向班主任上报)

　　6.中午1：50---2:30静校阅读时间，无故在阅览室外活动，每人扣一分。(全班同学互相监督向班主任上报)

　　7.早操未经批准待在教室不出操，每人每次扣一分。(同学负责监督)

　　8.午读迟到，午读期间讲话，违纪，每人每次扣一分。(由午读负责人上报)

　　9.中午放学不按要求排队，排队时讲话，打闹，在路队中讲话，影响队形，每人每次扣一分。严重时全班同学回班重新排队。(由路队监察员负责监督上报)

　　10.音乐课，电脑课，体育课以及每月一次看电影，在相应课室上课时，讲话，做与课堂无关的事情，扰乱课堂秩序，影响其他同学上课，看电影时讲话，影响他人观看，每人每次扣一分。(由相关课程负责人监督上报，全班同学监督课程负责人，相关负责人违纪双倍扣分)

　　11.不服从班干部，组长，课程负责人管理，每人每次扣一分，严重扰乱班级秩序，每人每次扣两分。(由各课负责人，班干部，组长监督上报)

　　12.班干部，组长管理不到位，不能及时维持班级秩序，不能以身作则的相关责任人每次扣两分。(由违纪登记员负责监督上报老师)

　　注：本部分所有违纪行为均由相关负责人上报违纪登记员蔡湘婷处记录以组为单位扣分，每扣5分抵消一枚该组在班级常规部分获得的成长星。

英语学习奖励制度：

　　1.每次作业(包括抄写，听写，《第一课堂》，导学案和读书的作业)认真完成并有家长签名(签名需签在相应的作业上并且是家长的全名)，老师评价为A+，加一分，作业完特别突出者和进步较大者，老师评价为A++，加两分。

　　2.每单元全班听写两次，其中过关一次奖励一分，全对一次奖励两分，两次中有一次过关即视为本单元过关，两次都全对的同学奖励成长星一枚，以资鼓励。(其中过关为A，全对为A+，没过关无评价)

　　3.每单元作文第一次完成质量高，每人每次奖励两分，给予A+评价;第二次完成质量高，每人每次奖励一分，给予A评价。

　　4.每一次测试后根据“小组平均成绩”，对进步较快的小组给予奖励。进步最快的小组获得成长星每人一枚。

　　5.每月根据大家的“英语学习”考核所得的总分进行评比，第一名的小组获得本月“最佳英语学习小组”，进步最大的小组获得“最佳英语学习进步小组”，每人获得一枚成长星作为奖励。另由老师根据大家的课堂表现以及考核分数综合后，评出“最佳师傅”，“最佳徒弟”，“最佳英语组长”，“最佳组员”和“最佳进步奖”五个单项奖，每人获得一枚成长星作为奖励。

　　6.每得五分可以兑换一枚成长星，每月末择日集中兑换。

惩罚制度：

　　1.没有按时上交作业(前一日请假同学除外，需在早读前上交的作业有导学案，抄写本，作文本，听写本)，每人每次扣两分，并自觉在当天内上交。到第二天仍没有上交的同学再扣四分。

　　2.经检查作业上有家长签名，但没有按时按量完成作业，给予C评价，每人每次扣一分，并在当天内补齐上交。到第二天仍没有完成的同学再扣两分。

　　3.作业已按时按量完成并上交但没有家长签名，给予C评价，每人每次扣一分。

　　4.作业完成质量太差，空白太多，书写太潦草，态度不认真，并且没有家长签名，给予D评价，每人每次扣两分，需重做本次的作业，并与家长联系。

　　5.每扣五分抵消一枚英语学习部分获得的成长星。

　　注：本部分的所有奖惩分数均以老师统计的作业完成情况为准。

值日生

　　注：该奖惩措施由卫生监察员负责监督上报。

奖励制度：

　　所有参与值日的同学每半学期都可以获得5枚成长星，作为为班级做贡献的奖励，学期中和学期末发放。

惩罚制度：

　　凡是做值日逃跑，或完成质量太差的同学，每人每次扣除一颗成长星，并罚做一周的值日。若5枚成长星全被扣除，则用该生所在小组的班级常规部分获得的成长星作抵消。

　　以上所有加分兑换来的成长星均以组为单位计算，并统一贴在《五一班成长星展示单》上，此单由奖励登记员保管。

　　本制度最终解释权归撰写人班主任所有，如有异议可在课下找班主任讨论。本制度自公布之日起实施，并会在今后根据班级中出现的问题作出修正和更新。

　　20**年10月21日星期一

篇5：小学班级图书借阅制度

二（5）班图书借阅制度

为了更好地充分发挥班级图书角的作用，让同学们有秩序地借书，特制定班级图书借阅使用制度如下：

1、班级图书管理员王怡、陈俊负责班级图书的借阅和管理，并定期进行检查和监督。

2、凡本班学生借阅图书，必须由班级图书管理员或班主任允许，并由图书管理员登记借阅时间、借阅图书书号、书名、借阅人、归还日期后方可借阅。每次每位同学只能借阅一本图书。

3、借阅图书要爱护，时间不能超过一周，不准在图书上乱写、乱画，如果发现1次，需要赔偿相同版本的图书。

4、如果借阅的书籍被轻度撕毁，借阅人要粘贴书籍，并向书的主人道歉；如果借阅的书籍被严重撕毁或丢失，借阅人要赔偿一本新书赔给书的主人。

5、借阅图书要认真地看，能做到边看边思考，能做到摘记更好。

6、借阅图书阅读完后，要按时找图书管理员办理归还手续，并做好记录。

7、借阅时间为课间，上课时间不准学生借阅图书角里的书籍。否则发现1次，失去1周借阅的资格。

8、图书管理员要严格按制度规定办理借阅手续，并认真填好借阅记录。非本班级学生不能到本班借阅图书。

9、图书角一周整理一次。

10.

借阅、归还图书时应保持教室的安静，做到有序、文明。

小小图书管理员

图书管理员责任：

1、负责书架的整洁。

2、负责图书编码。

3、负责组织借阅。

4、负责整理清查图书，监督检查阅读书目完损情况。