篇2：云溪小学绩效工资考核发放实施方案

　　云溪小学绩效工资考核发放实施方案

　　为了发挥绩效工资的调节功能，体现多劳多得、优级优酬、适当兼顾公平的分配原则，学校经过多次研究谈论，参照兄弟学校做法，结合本校实际，在以前多学期试行的基础上，经行政会研究，特制定本方案。

　　一、绩效工资构成和分配：

　　学校绩效工资总量由上级拨付的奖励性工资、门店效益、寄宿部和幼儿部利润及社会赞助款合并构成，在总量内进行班主任和校务津贴、超课时津贴、加班和质量奖惩金四个方面的分配。

　　二、绩效工资考核监督小组以及考核形式

　　1、领导小组组长：zz成员：zz

　　2、监督小组：组长：zz

　　3、考核形式考核结果由考核组负责统计公布，监督组复核后交组长确认发放。

　　三、绩效工资计算和发放办法

　　1、月超课时津贴计算办法：教师实际周超平均课时节数（不含午间课）* 10元为本人月课时津贴。①教师周课时节数按学科系数和班额系数折算。学科系数：语文、数学1.2，其它有单元测试的1.0，无单元测试的0.8。班额系数：20人以下的0.8，20-30人的1，30人上每多5人加0.1。②任教两班或以上语文数学者每月另加50元。③57岁以上教师（女52岁）任教主课的每月另加50元。④毕业班主科教师每月加20元。此项由教务主任制表。本学期平均课时按校长任课9.6节计算，督导员享受一半平均课时。

　　2、班主任基本津贴计算办法：30元+1元*学生数，毕业班每月加10元，护送每次1元（雨天取消），低年级就餐维护每次中餐1元。在此基础上进行责任追究。57岁以上教师（女52岁）任班主任每月另加10元。此项由政教主任制表。学前班班主任暂纳入学校计发。

　　3、月校务津贴计算：校长、书记120元，副校长100元，副园长、教务主任、政教主、总务主任、财务80元，办公室等50元。校务兼职适当加10—30元，但不得超过校长津贴。校务值日按每天30元发放加班补助(午休期间40元)。此项由校长制表。

　　4、加班计算：⑴兼职岗位（速印、饮水、备课组长、水电、网络维护、校园博客、远教、图书等）、教师午间值日/课按工作量大小和惯例进行发放。⑵集体走访、教学教研活动、大型文体活动以及教职工集中劳动按参加次数和工作量适当发放加班补助和车费补助。⑶专项加班按工作情况和效果发放补助和奖金。④临时紧急性加班按工作强度和工作量适当发放，一般一天不超过30元。节假日加班按国家相关制度执行，一般一天不超过50元。⑤教师跟车由幼儿园或寄宿部制表出账。此项由分管校务成员制表。

　　5、教育教学教研奖金，按相关制度执行。此项由教务主任制表。

　　6、上级拨付到校的奖励性绩效工资分配办法：达到平均课时的足额享受，未达到的按所达到（校长课时）的比例发放，超过的不再加发。此项由教务主任制表。

　　7、专职安保（zz）全额享受上级拨付的奖励性绩效工资和全员性福利待遇，另每月设立50元目标奖。目标奖由综治主任追究制表。

　　8、专职后勤人员（zz）全额享受上级拨付的奖励性绩效工资和全员性福利待遇，假日门店或食堂进货每周发放补助30元。

　　9、派到幼儿部或寄宿部的专职教师和管理人员在本部领取工资。①足额享受上级拨付到校的奖励性绩效工资，②另外发放实际周超课时节数（本学期以校长课时为基准）* N元的月课时津贴(N小于10)，③就餐午休维护的补助，每天4元。第②项由园长制表。

　　10、省资教老师和镇轮调老师每学期发放500元交通补助。由本人用领款单领取。

　　11、责任追究罚款

　　学校对在常规教学和管理中出现问题的教职工进行责任追究，相应罚款从本人所得绩效工资中扣除，若超过应得部分，从福利中扣除。此项由校长根据校务值日及月查、抽查制表。

　　四、说明

　　1、绩效工资一般在学期结束发放，经济条件允许则按月发放。若总量不足，则按比例发放。

　　2、病休人员、提前自愿退休或因其他情况不承担责任岗位的教师不参与绩效评估，不享受绩效工资，不享受全员性福利。因特殊情况不能上岗的教师，按临近退休年限每学期向学校交一定的顶岗费：每差一年交500元。临近退休教师在退休前六个月按上岗教师对待。

　　3、公司聘请人员除不享受超课时津贴外，凡承担较多教学任务者可以参加学校其他绩效分配，并免除伙食费，每月发放校龄津贴（从承担教学工作日起算，每年50元递增，本学期止章钦第三年150元，zz第二年100，zz第一年50）。

　　5、以前相关制度与此方案不符的，按此方案执行。

篇3：中心校班主任工作考核方案

　　中心校班主任工作考核方案

　　为了调动班主任的工作积极性，提高德育工作水平，营造良好的教育教学氛围与环境，在充分肯定班主任的工作成绩，保障班主任工作福利的前提下，实施班主任工作考核方案，全面推进班主任工作。

　　一、班主任聘用说明

　　学校根据班主任任职条件聘用班主任。

　　二、月班主任津贴发放办法

　　1、班主任津贴按月发放，每月考核一次，由学校下发自评表格，班主任根据实际情况，按照表格要求进行自评并上交大队部，大队部递交学校行政会考评。

　　2、班主任工作当月考核得分在80分以下（含80分）的，考核等级定为基本合格。

　　3、当月工作中若出现下列情况之一者，只享受合格班主任津贴的50%，出现两次的不享受津贴。

　　（1）私自收费或因工作方法不当造成恶劣影响者。

　　（2）有学生故意造成他人严重人身伤害的。

　　（3）体罚或变相体罚学生造成恶劣影响的。

　　（4）因管理不当造成学生严重安全事故的。

　　三、学期末管理服务星评选办法

　　1、在对班主任工作每月考评一次的基础上，每学期对班主任工作进行一次综合考评，将月考评得分相加，所得总分前六名的班主任，被学校评为“管理服务星”。

　　2、班主任工作期间，因病、因事请假一个月（含一个月）以上的期末不参与“管理服务星”的申报和评选。

篇4：狮中中学部教师职称聘任方案

　　狮中中学部教师职称聘任方案

　　第一条考核评聘对象：zz学校中学部中、高级资格教师，但尚未聘任中、高级职务的在职教师。

　　二、考核业绩包括其他加分（除班主任和值周教师外）限近5年内，截止日期为20**年12月31日止。

　　三、教龄分：1.2分/年。

　　四、学历分：研究生5分，本科4分，专科3分。

　　五、竟聘资格年限分：1.5分/年（如聘中一按取得中一资格时算）

　　六、职称考核优秀：1分/年（以竞聘该职称前5年计算）

　　七、担任行政职务计分：正校级7分，副校级6分，中层4分，年级组长、教研组长2分，担任现任行政职务每连任一年加1分，同一人在同一时期担任不同行政兼职的，则取最高分值计。（行政职务指担任中层正、副级以上领导，会计享受中层待遇。）

　　八、担任班主任计分：20**年上半年至20**年上半年每学期0.5分，20**年下半年加1.5分。

　　九、获得表彰的先进个人，同获国家、省、市、县、校（乡）对行政表彰的按8、6、4、2、1的标准计分，07-08学年度获表彰的取相应级别的一半分值。取最高分，不累计。（聘前5年计，见证书）

　　十、优质课：获县级一等奖4分，二等奖3分，三等奖计2分，每高一级别相应各加2分。（优胜奖按三等奖计分，见证书）

　　十一、教师辅导学生参加各类竞赛获奖：（团体奖）县一等奖4分，二等奖3分，三等奖2分，市级以上加倍计分。学生个人奖：县一等奖1分，二等奖0.8分，三等奖0.6分，市级以上加倍计分（见证书，聘前5年计）

　　十二、教师本人参赛获奖：校级一、二、三等奖分别计1、0.8、0.6分

　　县级一、二、三等奖分别计3、2、1分

　　市级一、二、三等奖分别计5、4、3分

　　省级一、二、三等奖分别计7、6、5分

　　国家级一、二、三等奖分别计10、8、7分（聘前5年，见证书，20**年以后可累计）

　　十三、获奖的教育论文：县一、二、三等奖，分别计1、0.8、0.5分

　　市一、二、三等奖，分别计2、1.5、1分

　　省一、二、三等奖，分别计3、2.5、2分

　　国家级一、二、三等奖，分别计5、4、3分。

　　发表在教育正刊上的论文（副刊、增刊、论文集上的不算），在上述各个不同级别中，各加2分，按相应级别的一等奖计。

　　同一篇论文取最高级别加一次分。（聘 5年）。

　　十四、教师编写的校本教材被乡级采用计1分，被县级采用计2分，被市级采用计3分，被省级采用计4分，被国家级采用计5分（见材料原件）。

　　十五、教学课题：立项负责人：校级1分，县级2分，市级3分，省级4分，国家级6分，参加人得相应级别的1/2，结项的加倍计算，参与者必须是本学科教师或学校领导。（聘前5年，见课题原件，取最高，不累计）

　　十六、教学业绩：自20**年上学期开始计算，列入明年考核方案，计分10分。（聘前5年内）

　　十七、考勤2分，以07年下半年全勤2分。（全勤指没有请过事假，以记录为准）。

　　十八、有安全、教学事故或收费问题的一票否决，学分制不合上级要求的不予聘任。

　　十九、支教：到外乡支教的教师每年0.5分计（不限五年）。

　　二十、当年值周教师1.5分（以07年下半年计1.5分）。

　　二十一、附则：

　　1、同一项目逐级获奖，取其得最高级奖项计分，不累计。

　　2、获奖情况均以证书为准，取最高级别，不累计。

　　3、如果追加指标，则按本年度聘任结果顺延（特殊情况除外）。

　　4、从20**年起，各项业绩可以累计计分。

　　二十二、聘任程序：

　　1、考评小组根据教师个人情况，工作业绩分项累计得分。

　　2、由考核领导小组对参聘人员的近五年内的德、能、勤、绩具体表现进行综合评定，得出参聘人员的平均分值，满分10分。

　　3、三项得分累计为参聘人员最后得分，由被聘对象核实认定，从高到低产生学校聘用人员名单，学校公示1周，无异议后确定上报批准。

　　本方案经zz学校第一届一次教代会通过后实施，由zz学校职称聘任领导小组负责解释。

　　zz学校

篇5：X县乡镇卫生院绩效综合考核方案

　　z县乡镇卫生院绩效综合考核方案

　　为进一步深化我县基层医疗机构改革，扩大医疗保障和国家基本药物制度覆盖面，提高基本医疗服务质量，增强公共卫生服务能力，加强基本医疗服务体系建设，建立和完善乡镇卫生绩效考核评价体系和激励机制，根据《*江西省委江西省人民政府关于深化医药卫生体制改革的实施意见》、《*w县委w县人民政府关于深化医药卫生体制改革的实施意见》等文件精神 ，继续落实乡镇卫生院基本工资保障、医疗保障、监督保障、行风保障，全面提升县乡村三级基层医疗卫生机构服务能力，促进我县卫生事业又好又快的发展，特制定本方案。

　　一、基本原则

　　坚持绩效考核与社会效益挂钩，突出乡镇卫生院的公益性，坚持公平、公正、公开的考核方式和综合评价、合理量化的考核办法，以基本公共卫生服务和基本医疗服务为考核重点，促进基层医疗卫生机构全面履行职责，坚持定期考核与不定期督查相结合，建立对乡镇卫生院以及对其工作人员的两级考核体系，乡镇卫生院的考核结果与乡镇卫生院的绩效工资、专项工作经费补助挂钩，卫生院对职工的考核与职工收入待遇挂钩的原则。

　　二、考核内容

　　见《20**年w县乡镇卫生院绩效综合考核主要指标及评分表》

　　三、考核办法

　　（一）、考核程序

　　1、制定考核标准及细则。

　　2、按照考核标准由县卫生局组织，有关部门参与，每年进行两次集中考核（7月份、12月份各一次），总成绩分别占40%和60%。对考核结果有异议的，可提出复核申请，由县考核部门组织复核。考核结果报送市卫生局，抄送县财政局。

　　（二）考核方式

　　1、查阅资料。包括统计报表、工作记录、档案资料、疫情（网络）报告、疫苗接种率考核结果（由县CDC提供）、处方、病历、网络平台、各种登记等相关资料。

　　2、现场检查。查看乡镇卫生院的内部设置、医疗设备、服务流程和就医环境。

　　3、走访调查。走访一定数量的群众与服务对象核实相关资料的真实性。

　　4、发放调查表，进行问卷调查，了解群众的满意度。

　　5、召开座谈会。随机抽本院不少于30%的职工和若干名患者召开座谈会征求意见。

　　四、考核结果运用

　　乡镇卫生院（防保所）的考核实行千分制，考核结果分为两个等次，800分以上为合格，800分以下为不合格。单项分达到该项分值的80%为单项合格。

　　（一）30%的绩效工资用于考核经费与考核结果挂钩。其中：

　　1、卫生院：公共卫生任务与质量10%；国家基本药物制度与医疗保障（新农合）10%；基本医疗及其它工作10%。

　　2、防保所：基本公共卫生任务与质量10%；疾病控制与卫生监督10%；妇幼保健10%。

　　（二）所有专项工作经费与乡镇卫生院（防保所）的考核结果挂钩。其中60%用于工作数量，40%用于工作质量。

　　（三）对考核结果合格的乡镇卫生院（防保所）按规定拨付绩效工资总额。对乡镇卫生院、防保所考核结果总得分不合格的单位扣发全院（所）绩效工资；单项不合格的扣发该项目所占比例的全院（所）绩效工资。

　　同时对总得分不合格的单位，第一年通报批评，限期整改，连续二年不合格的单位由局长与院（所）长进行戒免谈话，连续三年考核位列全县最后1—2名的乡镇卫生院免去院长职务。

　　（四）考核结果位列全县前三位的卫生院院长为20**年度优秀卫生院院长，卫生院为绩效考核先进单位，同时根据情况设立 “行政管理”、“基本药物制度”、“新农合管理”、“医政医教”、“疾病控制”、“卫生监督与乡医管理”、“妇幼保健”、“财务管理”、“基本公共卫生”、“卫生服务能力建设”、“健康教育与信息报送”单项工作先进单位。